2020年湘教版地理七年级上册 2.1 认识地球 课件（44张PPT）

第二章 地球的面貌
第一节 认识地球
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋，奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷，广袤的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠……地球经历了怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚丽多姿、生机盎然耳朵自然景观？
地球是人类的家园，让我们来认识她的面貌吧！
地球是个球体
人类对地球形状的探索延续了几千年
一、地球的形状
“盖天说”与“浑天说”
“天圆如张盖， 地方如棋局”
“天之包地，犹壳之裹黄”
1522年9月，麦哲伦船队环球航行成功
麦哲伦
麦哲伦的船队
地球形状的认识过程
天圆地方（直觉）
天圆地圆（臆想）
麦哲伦环海航行（证实）
地球卫星照片（确证）
除了麦哲伦船队的环球航行和地球的卫星图片，还有什么能证明地球是个球体呢？
远处归来的帆船先看到船顶再看到船身；
登高望远；
月食
地球是一个正球体吗？
二、地球有多大
地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的不规则的球体。
三、地球仪
人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型，这就是地球仪。
地球仪是学习地理的重要工具之一。借助地球仪，可以知道地球的基本面貌，了解地球表面各种地理事物的分布，能直观演示地球的自自转与公转、昼短夜长变化、四季形成等自然现象
地轴和两极
地轴：地球的自转轴
两极：地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。
南极
北极
1、纬线
在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。
2、纬线的特征：
圆；相互平行；长度从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点；指示东西方向。
纬线与纬度
基多的赤道纪念碑
赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
4、纬度
（1）概念：人们为了区别各条纬线，分别为它们标度的度数。
（2）纬度的标定：
赤道的纬度为0°，赤道以北称北纬，赤道以南称南纬，北纬和南纬各有90°。北极和南极分别是北纬90°（写作90°N）和南纬90°（写作90°S）
越向北度数越大
越向南度数越大
（3）纬度的变化规律：
0°
30°N
60°N
90°N
0°
30°S
60°S
90°S
90o
低纬度
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
0o
0o
30o
30o
30o
30o
60o
60o
60o
60o
90o
高中低纬度区的划分
北极圈66.5o
南极圈66.5o
南回归线23.5o
北回归线23.5o
1、经线
在地球仪表面，连接南、北极并垂直于纬线的弧线。
2、经线的特征：
半圆；相交于极点；长度都相等；指示南北方向。
经线与经度
3、经度
（1）概念：人们为了区别各条经线，分别为它们标度的度数。
（2）经度的标定：
本初子午线的经度为0°，从这条经线向东为东经，向西为西经，东经和西经最大度数为180°。
（3）认识本初子午线
1884年国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线，作为经度的起始线，即0°经线，或称本初子午线。
格林尼治天文台旧址
0°
经度的变化规律
30°E
60°
90°
120°
150°
180°
30°W
60°
90°
120°
150°
180°
→ 向东递减为W
→ 向东递增为E
自西向东
顺着地球自转方向：度数递增----E；度数递减---W
两条相对的经线构成一个经线圈。
构成一个经线圈的两条经线的经度有何关系？
相加等于180；一个在东经E，另一个在西经W。
（4）东、西半球的划分
国际上习惯用西经20°（写作20°W）和东经160°（写作160°E）这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。
20°W
160°E
东半球
西半球
西半球
0o
60o
60o
120o
120o
180o
180o
练一练
把下列经度和所属的东、西半球连接起来。
15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W
东半球
西半球
巧记：
当经度-----
在0°到20°之间：东半球
在160°到180°之间：西半球
余下经度标“E”为东半球，标“W”为西半球
注意，要把20°W和160°E给剔除
巧记：
“小小为东，大大为西”-----
当经度小于20°W，小于160°E为东半球；
当经度大于20°W，大于160°E为西半球。
2、利用经纬网确定位置
●
●
A
B
① 利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。
② 利用经度和纬度的变化规律，判断A、B是东经还是西经，南纬还是北纬。
A：20°S，40°W
B：40°N，60°E
经纬网
1、地球仪上的经纬网
由经线和纬线相互交织所构成的网络
P22活动 自制地球仪并填表
纬线
经线
纬线圈都是圆（极点除外）
长度不等
指示东西方向
各纬线平行
与经线垂直
与纬线垂直
长度相等
指示南北方向
各经线交于两极点
都是半圆，两条相对
经线组成经线圈
10°
20°
10°
20°
●
●
●
●
A
B
C
D
写出下列各点的经纬度：
A： B：
C： D：
（10°W，10°N）
（0°，30°N）
（20°E，20°N）
（30°E，0°）
N
N
E
E
0°
30°N
30°E
0°
10°W
②利用经纬网判断方向
●
●
A
B
●
C
●
D
纬线指示东西方向
经线指示南北方向
A在D的 方；
B在D的 方；
C在A的 方； 。
正南
正东
东北
1.自转方向
自西向东
2.自转周期
一天
3.产生的现象
昼夜更替
日月星辰东升西落
四、地球的运动
地球自转
1．公转方向
自西向东
2．公转周期
一年
3．产生的现象
四季变化
昼夜长短变化
地球公转

春分
夏至
秋分
冬至

3月21日
6月22日
9月23日
12月22日
------公转
四个典型节气：春分、夏至、秋分、冬至
“地心说”与日心说
课堂小结
地球有多大：表面积5.1亿千米2，平均半径是6371千米。赤道周长约4万千米
思考地理问题
认识地球
地球仪
地球的模型——地球仪
经线和纬线
经度和纬度
半球的划分
经纬网：经线与纬线相互交织所构成的网络
经线：在地球仪表面，连接南北极并垂直于纬线的弧线
纬线：地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
南北半球分界线：赤道
东西半球分界线：20°W和160°E组成的经线圈
1．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能说明地球形状为球体的是（??）?
A．人造卫星拍摄的地球照片?
B．麦哲伦环球航行 ?
C．远航的船舶逐渐消失在地平线下?
D．流星现象?
2.“太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转”,“地球自个儿也在转”产生的现象（??）?
A．四季冷暖差异? B．昼夜长短变化??
C．五带的划分??? D．昼夜更替?
D
D
随堂演练
3．家住北极的咸蛋超人有一天想拜访住在南极的面包超人，并决定“遁地”前去，于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家，咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为（??）?
A．2万千米? B．4万千米 ? C．6371千米? D．12742千米?
4．假设一列火车以每小时100千米的速度环绕赤道一圈，大约需要（??）?
A．40小时?
B．400小时
C．80小时???
D．800小时?
D
B
随堂演练