人教版 八年级物理上册 第三章 物态变化 第2节 “熔化和凝固”导学案 有答案

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名称 人教版 八年级物理上册 第三章 物态变化 第2节 “熔化和凝固”导学案 有答案
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-12-05 09:39:14

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人教版八年级物理上学期导学案
第三章物态变化
3.2 熔化和凝固
【学习目标】
1.了解物态变化的概念。
2.知道物质熔化、凝固时的规律。
3.知道熔化吸热和凝固放热。
4.了解晶体和非晶体的区别。
【学习过程】
一、自主学习
1、物态变化:读教材P53~54的内容,独立思考并完成:
大多数物质常见有
态、
态、
态三种状态。物质由一种
变成另一种
叫做物态变化。
2、熔化和凝固:
(1)熔化:物质由
变成
的过程叫熔化;固体熔化时要
(吸热或放热)
凝固:物质由
变成
的过程叫凝固;液体凝固时要
(吸热或放热)
(2)实验:研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律。
【提出问题】不同的物质由固态变成液态的过程中,温度的变化规律相同吗?
【猜想和假设】

【设计实验】如图所示装置:组装此装置时应从
(选填
A.从上而下;
B.从下而上);“水浴法”的好处是

【进行实验】
【分析归纳】根据数据画出温度随时间变化的图像,分析图像的含义。
根据对实验数据的整理和分析,总结出海波和石蜡在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点:海波熔化前温度
,熔化中
,熔化后温度
;石蜡熔化前温度
,熔化中温度
,熔化后温度
。(选填:升高、不变、下降)
(3)熔点和凝固点:读教材P55~56的内容,独立思考并完成:
(1)固态物质分为

两大类,
熔化(凝固)时的温度叫熔点(凝固点),
没有确定的熔点。它们的区别是
有熔点,
没有熔点(选填:晶体、非晶体)。常见的晶体如:


;非晶体如:




(2)晶体在熔化时,
热温度保持
,凝固时
热温度保持
;非晶体熔化时
热温度
,同一晶体熔点和凝固点是

(3)晶体熔化(凝固)的条件是


4、熔化吸热
凝固放热:读教材P56~57的内容,独立思考并完成:
(1)无论晶体还是非晶体,熔化时都在不断
热,凝固时都在不断
热。
(2)人们常说“下雪不冷化雪冷”是因为化雪是
过程,在这个过程中雪要从周围境中
热量,从而使周围环境温度

(3)北方冬天,在菜窖里放几桶水,菜就不易被冻坏,这是因为水在凝固时,要
热量,使窖内的温度不致太

二、合作互助

三、交流与展示:教材P56的“想想议议”
四、课堂检测与中考链接
答案:B
、松香在熔化过程中会(

A.放热,温度不断降低
B.吸热,温度不断升高
C.吸热,温度不变
D.放热,温度不变
答案:B
、在
0℃的房间里,把正在熔化的冰块投入到
0℃的水中,过一段时间后,下列说法正确的是(

A.水质量增多
B.冰质量增多
C.水和冰质量不变
D.以上三种情况都有可能
答案:C
、海波的熔点是
48℃,那么
48℃的海波是(

A.固态
B.液态
C.固液共存
D.以上三种状态都有可能
答案:A
解析:通过理解题意可知,“为了使雪很快熔化”,可以理解为在温度较低的环境下,雪可以在低于0
℃的时候熔化。若选C或D,雪的熔点本来就是0
℃,谈不上“很快”;若选B,使冰的熔点升高,而环境温度迟迟达不到熔点,雪不仅不能很快熔化,反而比正常情况熔化得慢了。
、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯在烧杯底部慢慢加热,如图所示,当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰(

也熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿都没熔化
D.下边的熔化,上边的没熔化
答案:C
解析:冰是晶体,冰熔化时须满足两个条件:(1)温度达到熔点0
℃;(2)持续吸热。本题中,烧杯里的冰块虽然大部分已熔化,但熔化过程尚未结束,温度仍保持在熔点0
℃,试管中的碎冰块通过热传递,温度也达到了冰的熔点0
℃,但由于此时烧杯和试管间没有温度差,故它们之间不发生热传递,所以试管内的冰块无法继续吸热,也就不能熔化。
、甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆中的冰多些,乙盆中的冰少些;甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处,在两盆里冰块都还未完全熔化时,那么(

A.甲盆水的温度比乙盆水的温度高
B.乙盆水的温度比甲盆水的温度高
C.两盆水的温度相同
D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度
6、在寒冷的北方,使用酒精温度计而不使用水银温度计,是因为(??

A.酒精的熔点高???
B.酒精的凝固点低
C.酒精的凝固点高?
?D.酒精可染成红色
7、(2019·庆阳)有一种乳白色的固体物体,在250℃时开始熔化,直到温度升高到300℃,熔化才结束,这种物质一定是 
 (选填“晶体”或“非晶体”)。
8、(2019?德州)小强对热现象的有关实验进行如下探究:
(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰  
;根据图甲可知,冰属于 
 (选填“晶体”“非晶体”)。
(2)结合实验图象可知:冰的熔化过程的特点是 
 。
五、
学到了什么
小组长检查_______
参考答案
自主学习
1.固;液;气;状态;状态
2.(1)固态;液态;吸热
;液态;固态;放热
(2)不同的物质由固态变成液态的过程中,温度的变化规律不同;B;让试管内固体均匀受热;升高;温度不变;升高;升高;升高;升高
3.(1)晶体;非晶体;晶体;非晶体;晶体;非晶体;铁、冰、海波;蜡、松香、玻璃、沥青;(2)吸;不变;放;不变;吸;升高;相同;(3)继续吸热(或放热);温度保持不变
4.(1)吸;放
(2)熔化;吸;降低;(3)放出;低
三、学生展示
学生讨论,教师点拨
四、
课堂检测与中考链接
1、B
2、C
3、D
4、C
5、C
6、B
7、非晶体
8、(1)均匀受热;晶体;(2)继续吸热,温度不变
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精品试卷·第
2

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