人教版八年级上册 物理 课件 4.1光的直线传播(共44张PPT)

(共44张PPT)
第1节　光的直线传播
欣赏：五彩斑斓的光现象
漆黑的夜晚，我们什么也看不见；
站在太阳底下，紧闭双眼，
还是什么都看不见。这是什么原因呢？
思考？
分析:
在漆黑的夜晚,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.站在太阳底下，紧闭双眼也看不到光。我们要看见物体,必须要有光，而且光必须进入我们的眼睛。
思考：
什么是光源呢?
一、光源
能够发光的物体叫光源。
自然界
中最大
的光源
是什么？
太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到周围的一切可是一到了夜晚,没有太阳光了,人们为了看到东西,就不得不自己制作人造光源。
太阳
太阳是光源，月亮不是光源，它是靠反射太阳光发光。
太阳是光源吗？月亮是光源吗？
人造光源
天然光源
光源的分类
天然光源：太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼等等
人造光源：火把、油灯、开着的灯、点燃的蜡烛等等
光源的光是如何传播的?
你来猜一猜！
实验一：光在空气中是如何传播的？
　　在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径；
　　
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。
二、光的传播
1．光是如何传播的?
实验二：光在水中是如何传播的？
　　在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；
实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
二、光的传播
实验三：光在透明固体中是如何传播的？
　　用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径；
实验现象说明光在透明固体中也是沿直线传播的。
二、光的传播
注意
光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的!
如：太阳光线在不均匀的大气传播时方向
发生改变。
由以上的实验我们可以得出，光在同一介质中沿直线传播。
早晨，太阳还在地平线以下的时候，我们就看到了它,是因为大气层不均匀，靠近地面附近大气稠密，越到高空越稀薄，不均匀的大气使光线变弯了的缘故。
太阳光线发生改变原因：
结论：
光在同种均匀介质中沿直线传播。
2．描述光的传播
　　通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
光源
(1)、直线代表光的传播路线；
(2)、箭头表示光的传播方向，箭头画在中间，不要画在端点上。
注意：光线实际上是不存在的，是为了方便研究光的传播情况而引入的，是一种表示光的传播情况的物理模型。这种研究物理问题的方法叫做物理模型法。
例：画出平行光源的光线示意图。
点光源发出的光线：
平行光线：
(太阳光)
s
练习：请画出点光源的光线示意图。
?
3．光的直线传播现象
（1）影子的形成：
　　
光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域形成一个阴暗区域，即物体的影子。
有
趣
的
影
子
晚上，你从路灯下经过，你的影子的长度怎样变化？如果路灯的高度降低了呢？
先变短后变长
变长
讨论
（2）小孔成像
原理：光的直线传播
日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像
小孔成像
小孔所成像是倒立的实像，像的大小取决于物、孔与屏三者之间的距离。当孔到物距离一定时，屏越远，像越大。世界上最早的照相机——针孔照相机就是利用这个原理制成的。当孔到屏的距离一定时，物越远，像越小。
小孔成像所成的像与孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.
小孔成像特点：
（3）神秘的日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
解释日食和月食现象
（4）激光准直：
（5）射击瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
三点成一线
（6）排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。
前面一个同学刚好挡住后面所有的同学，队伍就直了。
利用光的直线传播——三点一直线
在射击、射箭运动中发挥关键作用
三、光速
阅读教材第71页；回答下列问题：
　　1．打雷和闪电同时同地发生，
为什么我们总是先看见闪电后听
到雷声？
　　2．光和声音在传播方面有哪些不同？
　　3．光在真空中传播的速度是多大？
　　4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空
中传播的快还是慢？
声和光的不同
声音
光
真空不传声
光在真空中传播最快
15℃空气中声速340m/s
空气中光速近似3×108m/s
声音在空气中传播最慢
光在空气中比在其他透明介质中传播的快
声音传播需要介质
光的传播不需要介质
一般情况下，光的传播速度，
真空
>空气
>液体
>固体
一般情况下，声音的传播速度，空气
<液体
<固体
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，
光从月球传到地球只需1.3s。
走进科学世界
　阅读教材第71页：《我们看到了古老的光》
　小组内讨论回答
1、“光年”是什么物理量的单位？
2、牛郎星和织女星的距离是多少千米？
天文上使用的长度单位
光年-----光在一年内传播的距离
1、光年=光速×
1年时间=9
.4608×
1012千米
2、16×9
.4608×
1012千米=1.513728×1014千米
本节重点内容小结
条件：在同种均匀介质中
光的直线传播
现象：影子的形成、小孔
成像、日食月食等
应用：激光准直、排队、
打枪、栽树成行等
光在真空中传播的速度：3×108m/s
光的传播
课堂练习
2、天气晴朗时，看到树荫下有许多圆形的光斑，它们是：（
）
A、太阳的像
B、树叶的像
C、树叶间隙的像
D、太阳的影子
3、下列不能用光的直线传播来解释的现象是(
)
A．日食和月食
B．影的形成
C．小孔成像
D．发生雷电时，先看到闪电，然后才能听到雷鸣声
A
1、下列物体中不属于光源的是：(
)
A、水母
B、蜡烛
C、月亮
D、电灯
C
D
5、在同种均匀介质中，光是沿___________传播的。激光准直利用了_________________的原理。
直线
光的直线传播
6、排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_______________________________
来解释。
光在空气中沿直线传播
7、光在真空中的传播速度为__________m/s，光在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速度________(填“快”或“慢”)。
3×108
慢
4、运动会上100m赛跑时，计时员根据发令枪发出的烟火计，而不是根据听到枪声计时，这是因为
_______________________________________
_
的缘故。
光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度
（11·郴州）2010年1月15日，在我国部分地区上空观察到了日环食奇观，日环食的形成是由于（
）
A．光的反射
B．光的折射
C．光的色散
D．光的直线传播
（海南中考）描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是（
）
A．年
B．光年
C．纳米
D．千米
（贺州中考）阳光下，哥哥的身高1.68米，在地面上的影子长2.1米，同一时间测得弟弟的影子长1.8米，则弟弟身高是（
）
A．1.44米
B．1.52米
C．1.96米
D．2.25米
D
B
A
再见啦！
多一份辛勤
多一份喜悦
太阳
地球
月亮
日食
日食的形成：
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。
阴影区
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月亮
地球
太阳
月食
月食的形成：
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
阴影区
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谢
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