六年级全一册信息技术课件-第十五课 小小机器人我指挥——机器人寻光 华中科大版(共13张PPT)

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名称 六年级全一册信息技术课件-第十五课 小小机器人我指挥——机器人寻光 华中科大版(共13张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2020-10-02 19:06:50

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文档简介

小小机器人我指挥
——机器人寻光
小小机器人我指挥
——机器人寻光
课前小贴士

夏夜,农民在田间地头亮起一盏盏灭虫灯,引得蛾虫纷纷飞向灭虫灯,蛾虫被杀死,这是利用了“飞蛾扑火”的特性来杀虫。一到夜晚,蛾虫利用亮光来辦别方向,具有趋光性。按这个原理,机器人也可以寻光。
轻松学
一、认识亮度传感器
机器人寻找亮光主要依靠亮度传感器,亮度传感器是能够感受光线并将判断结果转换成输出电信号的传感器,它能够及时感觉外界环境光线的明暗变化,然后把这种变化的电信号传输给控制制系统,控制系统再根据电信号执行相应动作。
读一读
亮度传感器不仅能够感应光线的有无,还能感应光线的强弱,因此,它被广泛用于国防、科技、医疗等领域里对光感比较灵敬的设备中。
二、了解机器人寻光原理
机器人在前进中反复对亮度传感器采集的光线信息做出比较、判断,以确定光线较强的方向。如果左侧光线较强机器人向左转,如果右侧光线较强机器人向右转,从而保证朝着光线较亮的方向行进。
亮度传感器原理
亮度传感器检测到右侧光线比较强,就执行左侧电机运行速度高于右侧电机运行速度的命令,实现右转;反之,如果检测到左侧光线比较强就执行右侧电机运行速度高于左侧电机运行速度的命令,实现左转。
想一想

比较楼道高控灯流程和机器个寻光流程,想想它们有何异同。
快乐做
二、搭建寻光机器人
搭建寻光机器人需要准备好如下材料。
三、编写程序
试一试
四、测试程序
将编写好的程序下载到控制器中,将机器人放到黑暗的房间里,打开手电筒,如果机器人会朝着手电筒光线方向行进,则程序编写正确。
互动学
通过本节课的学习,我们学会了如何让机器人寻光。请大家对照下表进行评价,将得到的旗涂成红色。
今天的学习到此结束,大家都学会了么?
谢谢
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