7《散文诗二首》：《荷叶母亲》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
初中语文课件
部编版
七年级上
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋代：辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
译文
回乐烽前的沙地洁白似雪，
受降城外的月色有如深秋白霜。
不知何处吹起凄凉的芦管，
惹得出征的将士一夜都在思念家乡。
夜上受降城闻笛
李益（唐）
回乐烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
7、散文诗二首
金色花
荷叶?母亲
第二课时
荷叶
母亲
冰
心
目标导航
1.有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。
2.体会借助一种具体的形象来抒发对母亲热爱的写法。
3.感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感，体会人间至爱亲情。
新知导入
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”！
今天我们将有幸学习著名作家冰心的一首歌颂母爱的诗歌——《荷叶
母亲》。
作者简介
冰心，(1900---1999)
现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有：小说《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《超人》；散文集《往事》；诗集《繁星》、《春水》；儿童文学作品《寄小读者》。
作者简介
☆泰戈尔对冰心的影响
1而惟独冰心最得泰戈尔思想和艺术的精髓，成了“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”(徐志摩《泰戈尔来华》)。
2、在没有看到《飞鸟集》之前，冰心初期的诗作只是平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来受到《飞鸟集》的影响，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集，这就是《繁星》、《春水》。
自学检测
1.正音辨形:
qī(
)斜
花ruì（
）
菡萏(
)(
)
并蒂(
)
荫蔽(
)
zǐ(
)妹
zhē(
)蔽
徘huái(
)
亭亭（
）
心绪（
）流转（
）
攲
瑞
hàn
dàn
dì
yīn
姊
遮
徊
tíng
xù
zhuǎn
初读课文
朗读要求：
（1）注意重音、语速、节奏。
（2）应该用舒缓、温馨、深情的语调来读。
初读课文
(1)课文从自家院子里的莲花写起，重点写____________、________________的情景。
雨打红莲
荷叶护莲
(2)作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢?
第一次
第二次
第三次
第四次
环境
红莲
心情
繁杂的雨声、浓阴的天
开满，亭亭地立着
烦闷
雷声作了、?
雨愈下愈大
左右攲斜
不适意
大荷叶慢慢地倾侧了来
在大荷叶的覆盖下
不宁的心绪散尽
雨势并不减退，荷叶上聚了些水珠
不摇动
深深地受了感动
阅读感悟
在我们的生活中，母爱无时无刻不在我们身边。清晨厨房里忙碌的身影，出门前关爱的叮咛，上学时整齐的书包，临睡前掩紧的被角。当风雨袭来时，她们都会将孩子紧紧地搂在怀里。在她们爱的保护伞下，一切暴风雨都会过去。
最后，让我们为天下所有的母亲祈祷，愿他们幸福安康！
赏析感悟
1.文章前三段为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事
？
写“三蒂莲”初开，与大家庭中添了“三个姊妹”映衬着写，暗示花即是人，花瑞即人祥，为下文以花比喻子女做铺垫。
赏析感悟
2.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
（1）“心中的雨点”指什么？
“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难。
（2）如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”？
只有母亲是保护自己渡过人生路上坎坷与磨难的人。
赏析感悟
(3)结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”蕴含了怎样的感情？这一段在文章结构上有什么作用？
答案：荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。母爱博大无边，伟大无私。“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。只有母亲是爱护我们、帮助我们走过人生路上坎坷与磨难的人，母亲就是我们生命中永远为我们遮蔽风雨的人。
自主探究
比较《金色花》《荷叶
母亲》
比较方面
相同点
不同点
《金色花》
《荷叶·母亲》
语言风格
艺术手法
思想感情
具体内容
都赞美母爱的神圣伟大
图画美。------想象空间
质朴秀丽
淡雅清婉
缘情造景
触景生情
既有母爱的光辉，还有孩子的爱心
更多的是赞美母爱
写一天里孩子三次与妈妈嬉戏的场景
由雨中荷叶护莲的情景联想到伟大的母爱
整体氛围
明朗圣洁的美
凄清含蓄的美
拓展延伸
请以具体的形象作喻，来表达对母亲的爱。可以模仿本文结尾的句式：母亲啊！你是______，我是_____，除了你，谁是我__________。
母亲啊！你是大海，我是小舟，除了你，谁是我避风的港湾？
母亲啊！你是大树，我是小鸟，除了你，谁是我栖息的家园？
意境感悟
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临时密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
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母爱如诗
……
我是云
随风远远的飘
而母亲
依旧是苍老的大树
深深地扎根在那方大地
有云无云的日子
总是遥望天空
无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。
母亲，是系在心头的线。拉得越久越远，心就越痛。
母爱是“人生唯一可靠的避难所”
课堂小结
☆
如果把父爱比作高山，那是因为他高大、挺拔；而母爱则是一条小河，一片大海，她温柔、清澈、博大、源远而流长。孟郊在《游子吟》中写道“谁言寸草心，报得三春晖”，依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”，无论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。从现在开始，从点点滴滴做起。
课堂作业
1、课外阅读《飞鸟集》《新月集》《繁星》《春水》等诗集。
2、将收集到的表达母爱的诗歌、名言，也可是刚才的即兴创作，制作成卡片，回家送给妈妈。
板书设计
谢谢
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