统编版语文四年级上册 第3课 现代诗二首 课件（28张ppt）

第三课
现代诗二首
第一单元
人教版小学语文四年级上册
学习目标
1.抓住关键词语，置身诗境，分析诗歌的内涵。
2.通过诗文分析，提高学生的欣赏能力；通过分析诗文的蕴意，培养学生严谨的语言组织能力，表达能力。
3.培养学生善于思索、反思历史的精神。
字词注释
巢
苇
cháo wěi
归巢 驮着 斜阳
头白 芦苇 红颜
字词注释
罗
眠
luó mián bà zhàn
霸
占
压扁 一穂 霸占 剪秋罗
做梦 偷渡 青峰 滴溜溜
字词注释
斜阳：黄昏前要落山的太阳。
头白：用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。
芦苇：一种高大的禾草，具有匍匐的根状茎，叶宽而扁平，大型刷子状圆锥花序，广布于潮湿地带，可用作编制席子、帘子、格子。
红颜：此处特指女人美丽的容颜。
字词注释
一穂：一棵。
剪秋罗：草名，又名剪秋纱、汉宫秋。多年生草本植物，夏秋两季开花，呈深红或稀白色，花瓣有不规则深裂。
霸占：仗势占为己有。
偷渡：秘密地渡过某一水域。
青峰：青色的山峰。
眠：睡觉。
课前导入
“夕阳无限好，只是近黄昏”。 今天，老师带领大家走进书本，走近夕阳，走近黄昏，走进大自然。
作者简介
刘大白(1880-1932)，浙江绍兴人，原名金庆棪，清末举人。辛亥革命后改名刘靖裔，字大白。 民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文章，东渡日本避难，加入同盟会。1915年赴新加坡等地教授国文。1916年回国编《杭州报》，并出任浙江省议会秘书长。1918年任浙江省第一师范学校国文教员，1919年任浙江教育总干事。他与李次九、陈望道、夏丐尊一起改革国语教育，被称为"四大金刚”。
要求：读准字音、读通句子。
思考：诗人描绘了一幅怎样的景色?
自读课文，整体感知
这是一首写景抒情诗，描绘了秋天的傍晚的江上特有的景物：疲倦的归巢的鸟儿、西沉的夕阳、白花花的芦苇。构造了一幅静谧、绚丽、和谐的画面。
课文讲解
品读第一节的内容
要求：读准字音，读通句子。
思考：归巢的鸟儿为什么还要不顾疲倦，驮着夕阳回去?
鸟儿喜欢夕阳这个发光的宝贝，驮着回去赏玩，实在是淘气。“驮着斜阳”这一奇特的想象，趣味盎然。
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
课文讲解
要求：读准字音，边读边想象。
思考 ：鸟儿的双翅能把夕阳抖落到江上吗?
双翅一翻，把斜阳掉在江上；
品读第二节：
鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。
课文讲解
自读第三节
要求：读准字音，读通句子。
思考：比较下列两句在表达上不同。
（1）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
（2）一瞬间，斜阳的余晖把头白的芦苇染红了。
课文讲解
第一句用拟人的写法，生动形象写出芦苇美丽的容颜。诗人把视线从江上转移到江边的芦苇上。夕阳的余晖染红了江面，也染红了芦苇，在一瞬间，白头的芦苇也变成红颜了。夕阳下，眼前的景物是一片红色，构成了一幅绚丽的秋日黄昏江景图。
课文讲解
归巢的鸟儿
斜阳
头白的芦苇
课文讲解
归纳总结
《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体，小篇幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。
课文讲解
拓展延伸
从低吟里，
短歌离了她的两唇，
飞行到我的耳际。
但耳际不曾休止，
毕竟颤动了我的心弦。
从瞥见里，
微笑辞了她的双唇，
飞行到我的眼底。
但眼底不曾停留，
毕竟闪动了我的心镜。
心弦上短歌之声的写真，
常常从掩耳时复奏了；
心境上微笑之影的写真，
常常从合眼时重现了。
心上的写真
刘大白
课文讲解
诗歌是一座灯塔，照耀你迷失的方向；诗歌是一点星光，点亮你黑暗的灵魂。你瞧，草地上有一头淘气的小花牛，你听，有人在吟着小花牛的诗歌，快跟着老师去仔细瞧瞧吧！
作者简介
徐志摩（1897—1931），浙江嘉兴海宁硖石人，现代诗人、散文家。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员 。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
要求：读准字音、读通句子。
思考：诗人描绘了一幅怎样的景色?
自读诗歌，整体感知
这是一首儿童诗，写了一头淘气的小花牛在草地上坐、睡觉、走等活动，赞美了小花牛的活泼可爱。
课文讲解
品读一节
要求：读准字音，读通句子。
思考：小花牛在草地上干什么?这时你会说什么?
这时我会说：“小花牛，真淘气，把剪秋罗都压扁了。”
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
课文讲解
要求：读准字音，边读边想象。
思考：小花牛在草地上又干什么?这时你会说什么?
花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。
品读第二节
眠：睡觉的意思。小花牛在草地上吃饱了，开始睡觉了。云儿为小花牛遮太阳呢。
课文讲解
自读第三节
要求：读准字音，读通句子。
思考：（1）小朋友，你觉得哪个词最有趣?
（2）仿写：
（什么） 在 （哪儿） （干什么）， （怎么样） 。
（1）我觉得“小尾巴甩得滴溜溜”最有趣，写出了小花牛吃草时很快活、很悠闲的情景。
（2）小牛在草地上喝水，咕咚咕咚真痛快。
小鸟在天空中飞翔，翅膀忽闪忽闪的。
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。
思考：小花牛在草地里甩尾巴后又开始干什么了?从“太阳偷渡了西山的青峰”中你知道什么?你想到什么成语?
自读第四节
小花牛在草地里做梦。从这句我知道太阳快要落山，天要黑了。我想到了”日落西山”、“夕阳西下”等成语。
课文讲解
白云
小尾巴
剪秋萝
草地
课文讲解
归纳总结
《花牛歌》是著名诗人徐志摩的一首儿童诗，这首诗写了淘气的小花牛在草地上吃草、睡觉、走路等活动，充满了童趣。
课文讲解
假如我是一朵雪花，
翩翩地在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞扬，
飞扬，飞扬——
这地面上有我的方向。
雪花的快乐
徐志摩
拓展延伸
课后作业
完成同步练习。
谢谢赏析