(共16张PPT)
第一课时
同学们，最近一段时间，我们一直在
研究分数。谁来说一说对于分数你都
有了哪些了解？
看来同学们对分数了解得真不少。
看看通过今天的学习，你又会对分
数有哪些新的了解。
你能用分数表示涂色
部分吗？
1
4
结合图说一说这个分数
所表示的意义。
1
4
把6个苹果看成一个整体，
把它平均分成3份。
1份苹果是总数的
1
3
2份苹果是总数的
2
3
我们不仅可以把一个完整的物体或者
图形看成一个整体平均分，也可以把
几个物体看成一个整体平均分。
一个物体
一种图形
许多物体组成
的一个整体
“1”
“1”
“1”
“1”
请你也试着平均分一分、画一画，想一想
可以用哪个分数表示其中的1份或几份。
12
16
13
12
16
1
3
(
)
用分数表示涂色部分
(
)
1
3
每个茶杯是这套
茶杯的
。
(
)
(
)
每块月饼是这盒
月饼的
。
(
)
(
)
1
8
1
3
每袋粽子是这些粽子的
。
(
)
(
)
每种颜色的跳棋是这盒跳棋的
。
(
)
(
)
1
4
1
6
按要求涂色。
2
3
涂上红色，其余的
涂上黄色。
1
3
(
)
(
)
涂上绿色，其余的
涂上蓝色
1
2
(
)
(
)
1
2
8个唐老鸭平均分成（
）份
2份是总数的（
）
1份是总数的（
）
3份是总数的（
）
1
4
2
4
3
4
4
说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？
有9个
，把其中的
涂上红色，
涂上蓝色。
1
3
2
3
1.
用分数表示下面各图的涂色部分。
1
4
1
2
2
3(共10张PPT)
第二课时
有10根小棒，取出它的
。
2
5
有16根小棒，取出它的
是多少根？
3
4
你是怎样做的？到前面用
小棒摆一摆。
说一说怎样检验答案是否正确？
求男生人数还有其他方法吗？选取自己认为简便的方法求出男生的人数。
有12名学生
，其中
是女生，
是男生。男女生各有多少人？
女生：12÷3=4（人）
男生：4×2=8（人）
答：女生有4人，男生有8人。
说出下列表情的
是几个？
2
5
10÷5=2
2×2=4（个）
说出下列表情的
是几个？
2
5
15÷5=3
3×2=6（个）
这些菠萝的
是（
）个
2
3
8
15÷3＝5（只）
想：把15平均分成3份，
取其中的1份。
答：黑兔有5只。
学校饲养组养了15只兔子。其中
是黑兔，黑兔有多少只？
2．
45÷5＝9（本）
9×2＝18（本）
想：把45平均分成5份，
取其中的2份。
答：故事书有18本。
3.
图书角有45本图书。其中
是故事书，故事书
有多少本？
2
5
在每幅图里图上颜色，分别表示它的
。
5÷5＝1（个）
1×3＝3（个）
10÷5＝2（个）
2×3＝6（个）
15÷5＝3（个）
3×3＝9（个）
3．
