小学数学人教版三年级上8.3 1减去一个分数课件（17张ppt）

第二课时
计算下面各题，看谁算得又快又好。
为什么 、 等于1呢？
10
10
7
7
当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个
东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同
样多，就是1。1还可以写成哪些分数呢？
＝1
2
4
1
4
＋
＝
3
4
＝
1
3
7
4
7
＋
＝
7
7
7
10
＋
＝
3
10
10
10
1
6
3
6
＋
＝
4
6
4
4
1
=
=
1可以看作4个 ，就是 。
4
4
1
4
9
9
（ ）
2
2
1
=
=
3
（ ）
3
1
＝
1
6
6个 就是1。
（ ）
√
　动动脑。
我们可以把1看作是　
4
4
1－　＝
1
4
？
3
4
3
4
4
4
1
1－ =
1可以看作4个（ ），
就是（ ）。
4个 减1个 ，
剩下3个 ，也就是 。
－
=
　　看图列式计算。P101.1
5
8
3
8
1
( )－( )=( )
3
8
5
8
1
？
我们可以把1
看作是8个　，
就是　　。　
1
8
8
8
1与分数相减：
　　1可以看作是分子分母相同的分数。
计算：
10
10
6
6
1
1
1.
1
4
1个
1
4
3个
1
4
,
4
4
4个
1
4
4个
5个
1
5
2个
1
5
3个
1
5
3
4
2
5
3
5
2. 看谁算得又快又好。
同学们，通过今天的学习，
你有什么收获吗？
1
3
4
2
4
＋
＝
1
4
4
8
＋
＝
1
8
4
6
－
＝
3
6
1
－
＝
4
7
5
8
1
6
3
7
2
7
＋
＝
5
7
1
5
＋
＝
3
5
4
5
－
＝
2
5
5
9
－
＝
3
9
4
5
2
5
2
9
　计算下列各题。
1
2
1
2
＋　　＝
4
5
2
5
—　　＝
1
2
1－　　＝
1
7
2
7
＋　　＝
7
9
1－　　＝
3
5
1
5
＋　　＝
3
10
4
10
+
=
7
10
8
9
2
9
-
=
6
9
１
4
7
-
=
3
7
2
9
8
9
？
2、
？
4
7
1
3、
１、
3
10
4
10
？

（ ）+ = （ ）— =

—（ ）= （ ）+ = 1
+ = （ ） + （ ）=
1

2
11
11
15
9
16
10
27
12
32

1
9
　修一条路，每一天修了全长的　　，
第二天修了全长的　　。第一天和第
二天共修了全长的几分之几？
2
9
　第二天比第一天多修了全长的几分之几？
　还剩下全长的几分之几没有修？
1
9
2
9
＋　　＝
3
9
2
9
1
9
－　　＝
1
9
3
9
1－　　＝
6
9
相同分母的分数相加或相减时：
　　　分母不变，分子相加或相减。
＋　＝
2
4
1
4
3
4
－　＝
6
7
2
7
4
7
1与分数相减：
　　1可以看作是分子分母相同的分数。
4
9
1－　　＝
9
9
4
9
－　　＝
5
9