四川省泸县一中2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题 Word版含答案

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名称 四川省泸县一中2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题 Word版含答案
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资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2020-10-04 11:02:29

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2020年秋四川省泸县第一中学高一第一学月考试
历史试题
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
6.考试时间:150分钟;历史政治地理同堂分卷考试,每科100分,共300分
第I卷 选择题(50分)
一、单选题(每小题2.5分,共20个小题,共50分)
1.汉代有学者说,“夏尚忠,商尚鬼,周尚文”。现存于世的商代甲骨文大多是向上天祈祷和祭祀的卜辞。这表明早期中国社会
A.带有浓郁的神权色彩 B.以血缘关系为纽带
C.层层分封,等级森严 D.最高权力高度集中
2.战国时期,各国纷纷变法。下列对各国变法目的表述正确的是
A.巩固卿大夫掌握的实权 B.希望在兼并战争中取得优势
C.促进工商业的繁荣发展 D.试图恢复西周初年的分封制
3.商朝分封,不见授土授民,有“封”,而无“建”;西周授土授民,有“封”,更有“建”。据此可知,西周分封
A.实现了“天下一家”的文化认同 B.确立了周天子的专制王权
C.加强了西周对地方的统治 D.巩固了西周大一统的局面
4.秦简《语书》说,如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职,将被免职,称之为“不胜任”。这从侧面反映出秦朝
A.地方官员失职现象十分严重 B.地方官员仅负责维护社会稳定
C.社会秩序比较稳定 D.已经确立官僚政治
5.西周时期,“凡属违犯国法的行为必定为家法所不容,同样违犯家法的行为也为国法所难容”。犯有重罪的贵族成员,多在宗庙中接受国法和家法的制裁。这说明,当时
A.统治者极力推行严刑峻法 B.政治统治与宗法管理相结合
C.法律内容开始趋向宗法化 D.宗法秩序有待国家法律维护
6.《孟子·万章下》记载“天子之制,地方千里,公、侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里,凡四等”。千里之地里,大部分是已经开垦的熟地,农业比较先进;百里之地里有许多尚未开垦的荒地,农业生产落后。由此可知,西周前期
A.王畿之地为天子控制诸侯提供物质基础 B.诸侯严格按照礼制规定履行各项义务
C.分封制下等级秩序严格,宗法制度稳固 D.农业经济的发展是分封制的物质基础
7.周代庙制规定,天子立七庙,诸侯立五庙,大夫立三庙,士立一庙。宗庙或宗庙中神主的排列次序是:始祖居中,以下父子(祖、父)递为昭穆,左为昭,右为穆。这体现了周代
A.敬天保民的执政理念 B.维系宗法的礼制观念
C.天下一统的整体观念 D.封邦建国的治理体系
8.在父系大家族的基础上,按照亲疏远近,从王国到诸侯国,按地区建立起层层的政权机构,并划分明确的等级,由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各级政权。材料所述的政治模式是(  )
A.分封制 B.王位世袭制 C.宗法制 D.禅让制
9.在中国存在两千多年的皇帝制度是一把双刃剑,它“并非是一堆腐朽的垃圾,仅以批判两字所能了结。它精华与糟粕并存,积极与消极同在”。从中我们需要汲取的历史研究方法是
A.发展的方法 B.比较的方法 C.全面的方法 D.史料解读法
10.贵族的基本特点是独立领土领民,经济上完全独立于君主,政治上相对独立于君主,是能够与君主抗衡的社会力量。古代中国从社会结构、生存条件上决定贵族阶级消亡的制度是
A.郡县制 B.察举制 C.科举制 D.行省制
11.从隋朝到清末,把读书、考试和做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大管理人才来源、提高官员文化素质的制度是
A.世袭制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
12.元朝对行省划界时广泛采用“犬牙交错”的原则,如陕西行省跨越秦岭,湖广行省、江西行省均跨越南岭,河南江北行省跨越淮河,中书省直辖区则跨越太行山。元朝的这一做法
A.分割地方,以便于加强对地方的控制
B.使地方享有更充分的军事、行政管理权
C.肥瘠搭配,便于农业生产的管理和发展
D.充分体现了元朝以北制南的治国理念
13.明太祖曾赋诗描述自己的辛劳:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹披被。”下列相关的解释较为合理的是
A.中国古代的皇帝都和明太祖一样辛劳 B.废除丞相是明太祖过分辛苦的直接原因
C.明太祖的叙述反映出经济重心的南移 D.明太祖的诗体现出古代“百僚”的重要作用
54292520955014.读“中国古代皇权消长示意图”,对此图解读正确的是
A.皇权从秦到清一直在不断强化 B.隋唐三省六部制削弱了皇权
C.明朝废丞相,专制皇权发展到新高度 D.清朝设议政王大臣会议,专制皇权达到顶峰
15.日人植松良二现场报道说:“此次入京之联军,已非复昔日之纪律严明,将校卒军士,军士约同辈,白昼公然大肆掠夺,此我等所亲见。计京城内富豪大官之居宅,竟无一不遭此难者,决非过论。”“并将内外银库所贮银两,及钱法堂存贮新铸制钱数百万串,禄米等仓存贮米石,均皆搬运一空。”“并闻内廷各宫殿及颐和园内陈设,均已搜掠罄尽云。”史料中的“联军”指的是
A.第二次鸦片战争中的英法联军 B.甲午中日战争中的日本侵略军
C.八国联军侵华战争中的八国联军 D.抗战胜利后在华的美国侵略军
16.秦代规定丞相的位子出现空缺,御史大夫可以递补。这样一来丞相就要小心谨慎,以免遭御史大夫弹劾。这一规定客观上
A.实现了中央对地方行政权的控制 B.规范了中央官吏的职业道德
C.有利于通过制约机制以加强皇权 D.扩大了御史大夫的监察范围
17.习近平总书记在讲话中提出要实现中华民族的“中国梦”,要让每个中国人“共同享有人生出彩的机会。”每个人都有自己的梦想,下列表述中属于秦始皇当时的“中国梦”是
A.希望皇权至高无上,强化中央对地方直接管理
B.开始推行分封制,加强中央对地方的直接控制
C.实行三省六部制,分割相权,加强君权专制
D.废除丞相和中央及地方官员世袭制,选贤任能
18.假如你是唐太宗时中书省的长官,为挫败突厥贵族对内地的骚扰,起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来你应该
A.交唐太宗裁定 B.交门下省审议 C.交枢密院出兵 D.交尚书省执行
19.中国古代通常用分割或削弱相权的办法来加强皇权,下列表述不正确的是( )
A、汉武帝重用侍从、秘书为近臣以削弱相权
B、唐朝实行三省六部制度把相权一分为三
C、宋代设三司使分割宰相财权
D、清代设军机处消除了皇权与相权之间的矛盾
20.唐朝某中央机构的职能为:“凡百官奏钞(文书),侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。”该机构是
A.尚书省 B.中书省 C.门下省 D.御史台
第II卷 非选择题(50分)
21.阅读材料:(24分)
自古以来,地方政治管理制度都处在不断的发展变革之中。阅读材料,完成下列要求。
阅读材料,完成下列各题。
材料一 明末清初,陆世仪说过:“(在官员任期方面)郡县(郡县制)之弊,在迁转太速;封建(分封制)之弊,在世守不易。”
材料二 郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋。岂非理而能然哉?
——王夫之《读通鉴论》
材料三 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。
——朱熹《朱子语类》
(1)材料一反映了中国古代哪两种不同的地方行政管理制度。结合所学知识指出这两种地方管理制度的政治意图各是什么?陆世仪分别指出了这两种制度的什么弊端?
(2)根据所学知识并结合材料二,谈谈郡县制的合理性。
(3)依据材料三,指出宋代地方制度改革后出现了怎样的后果。
22.阅读材料:(26分)
材料 秦统治者不断地扩大自己的属地,征服周围一个又一个国家。当时的人恐惧地称“秦为野兽”,把秦无情的扩张比做“蚕食”。到公元前221年,秦统治者成为全中国的主人,他采用了始皇帝的称号。始皇帝就是“第一个皇帝”。他的继承人将为“第二个皇帝”,这样一代一代传下去,“至千万世,传之无穷”。
新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。他还在中央建立起一套严密的权力体系。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)秦朝并没有如新皇帝预想的那样,“一代一代传下去,‘至千万世,传之无穷’”,主要原因是什么?(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,列举秦朝为建立中央集权在中央实施的制度(6分),并指出其特点。(10分)
(3)材料中“他废除了所有的封建国家和王国”实际上废除的是什么制度,又实行了什么制度?(6分)
2020年秋四川省泸县第一中学高一第一学月考试
历史试题参考答案
1-5:ABCDB 6-10:ABACA 11-15:DABCC 16-20:CABDC
21.(1)意图:分封制主要是为了巩固西周的统治;郡县制是秦朝为了加强对地方的管理,巩固统一。弊端:分封制下,权力世袭,地方具有很强的独立性;郡县制下,官员迁转太快,不利于地方的发展。
(2)郡县制的实行,削弱了地方的权力,避免了因地方权力过大而出现分裂的局面,有利于国家的统一与稳定,有利于社会经济的发展,所以为历代王朝所沿用。
(3)后果:地方权力过小,缺乏自主性与积极性,影响了地方的发展,对国家的长远发展不利。
22.(1)暴政是其灭亡的主要原因。(4分)
(2)建立皇帝制度;建立三公九卿制。(6分)皇帝制度特点:皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊;三公九卿制的特点:以皇权为核心、充分体现“家天下”。 (10分)
(3)废除分封制;实行郡县制。(6分)
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