(共14张PPT)
1 加 法
第3课时 两位数加两位数（练习课）
100以内的加法 和减法（二）
1.口算。
26+8= 7+25= 17+7=
57+5= 42+20= 30+51=
34
32
24
62
62
81
一、复习引入
2.笔算。
29+54= 36+46=
83
82
一、复习引入
2 9
+ 5 4
3
8
1
3 6
+ 4 6
2
8
1
1.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
×
4 9
+ 4 4
3
9
1
2 1
+ 3 9
0
6
1
2 7
+ 4
1
3
1
二、指导练习
（1）小华买一辆玩具汽车和一艘玩具火箭，一共要用多少钱？
14+27=41（元）
口答：一共要用41元钱。
23元
14元
27元
30元
2.
二、指导练习
（2）小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？
14+27=41（元）
口答：可以买玩具飞机和玩具汽车、玩具汽车和玩具火箭、玩具汽车和玩具轮船、玩具飞机和玩具火箭。
23+14=37（元）
14+30=44（元）
23+27=50（元）
23元
14元
27元
30元
二、指导练习
2.
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
27+30=57（元）
口答：买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花57元。
买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花多少钱？
23元
14元
27元
30元
二、指导练习
2.
答案不唯一。
＋
3
5
8
7
3.填写下面的竖式。
想：4+3=7，应填4。
想：5+3=8，应填3。
4
3
二、指导练习
三、巩固练习
1. 里应该填几
26+48= 4 39+14= 3 60+39= 9
37+12= 9 54+16= 0 45+8= 3
7
5
9
4
7
5
2.在 里填上“＞”“＜”或“=”。
4+38 40+38 76+21 99-5 67+9 69+7
83-3 83-8 57-5 38+17 25+47 35+35
＞
三、巩固练习
＞
＞
＜
=
＜
3.采蘑菇。
三、巩固练习
得数是60的有:27+33、42+18。
得数是72的有:28+44、63+9。
得数是83的有:56+27、35+48。
得数是90的有:83+7、23+67、71+19。
三、巩固练习
47
38
21
69
3
56
16
25
75
7
83
13
34
59
4.算出每张卡片上两个数的和。
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
85
90
59
41
82
96
93
三、巩固练习
两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。
四、课堂小结(共17张PPT)
1 加 法
第1课时 两位数加两位数（不进位加）
100以内的加法 和减法（二）
你从图中发现了哪些数学信息？你能提出什么数学问题？
一、情境引入
同学们来参观博物馆！
每个班由2名老师带队。
二、学习新课
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
35+2=____
怎么计算？
二、学习新课
35+2=
（1）先把两个数个位上的数相加。
（2）所得的数再与30相加。
35+2=
7
37
37
5+2
方法一：口算
5+2=7
30+7=37
二、学习新课
35根
2根
一共是3捆零7根小棒。
35+2=
37
方法二：摆小棒计算
二、学习新课
个
十
个位和个位对齐。
从个位加起，5+2=7，7写在个位上。
7
3 5
+ 2
个
十
3 5
+ 2
7
个
十
3 5
+ 2
十位上的3直接落下来，写在得数的十位上。
3
35+2=
37
方法三：笔算
二、学习新课
小结：笔算加法要注意:
1.个位和( )上的数对齐。
十位和（ ）上的数对齐。
个位
十位
2.从（ ）算起。
个位
二、学习新课
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
35+32=_____
怎样计算？
二、学习新课
67
（1）先把整十数和整十数加起来。
（2）所得的和再与个位上的5+2=7相加。
60+7=67
30+30=60
5 + 2= 7
35+32=
二、学习新课
方法一：口算
35+32=
67
一共是6捆零7根小棒。
3捆+3捆=6捆
5根+2根=7根
二、学习新课
方法二：摆小棒计算
35+32=
67
个
十
相同数位对齐。
从个位加起，5+2=7，7写在个位上。
7
3 5
+ 3 2
个
十
3 5
+ 3 2
7
个
十
3 5
+ 3 2
再算十位，3+3=6，写在得数的十位上。
6
二、学习新课
方法三：笔算
1.32+6= 24+3= 5+43=
( )
+ ( )
( )
( )
+ ( )
( )
3 2
+( )
( )
38
27
48
6
3 8
2 4
3
2 7
5
4 3
4 8
三、巩固反馈
2 1
+ 3
2 4
4
+ （ ）
3 7
3 3
21元
3元
4元
33元
？元
？元
2.
三、巩固反馈
（ ）
+ （ ）
（ ）
3 3
4 3
7 6
1.摆一摆，算一算。
三、巩固反馈
2.24+61=
53+22=
37+40=
75
85
77
（ ）
+（ ）
（ ）
（ ）
+ 2 2
（ ）
2 4
+（ ）
（ ）
6 1
8 5
7 5
5 3
7 7
4 0
3 7
三、巩固反馈
两位数加两位数的不进位加法：
1.口算。
2.摆小棒计算。
3.笔算：个位与个位对齐，十位与十位对齐，从个位加起，
个位上相加的结果写在个位上，十位上相加的结果写在十
位上。注意相同数位要对齐。
四、课堂小结(共12张PPT)
1 加 法
第2课时 两位数加两位数（进位加）
100以内的加法 和减法（二）
1.口算。
6+7= 8+4= 9+5= 6+8=
7+5= 5+8= 6+6= 4+6=
13
12
14
14
12
13
12
10
一、复习引入
2.笔算：
35+34=
69
3 5
+ 3 4
6
9
一、复习引入
该怎样计算？
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
二、学习新课
35+37=
方法一：摆小棒计算
一共是7捆零2根小棒。
35+37=
72
二、学习新课
35+37=
（1）先把两个数个位上的数相加。
（2）再把两个数十位上的数相加。
（3）再把个位相加的和与十位相加的和相加。
35+37=
12
72
72
5+ 7
方法二：口算
5+7=12
30+30=60
60+12=72
60
二、学习新课
方法三：竖式计算
35+37=
72
个
十
个位上5加7得12，向十位进1，个位上写2。
2
3 5
+ 3 7
十位上3加3得6，再加进上来的1得7，十位上写7。
7
1
个
十
2
3 5
+ 3 7
1
个位相加等于12，比10大，怎么办？
二、学习新课
56+37=
46+24=
29+5=
70
93
34
（ ）
+ （ ）
（ ）
4 6
+ 2 4
（ ）
5 6
+ 3 7
（ ）
9
7
3
5
2 9
1
1
1
3
0
4
三、巩固反馈
想：个位上6加7得（ ），该怎么写？
想：个位上6加4得（ ），该怎么写？
三、巩固反馈
（ ）
+ （ ）
（ ）
4 7
4 6
9
（ ）
+ （ ）
（ ）
4 4
3 7
3
1
1
8
1
1.摆一摆，算一算。
7
+ 7
5
6
+ 9
9
2
8
1
9
3
2
2.在 里填上适当的数。
1
1
三、巩固反馈
3.找出下面各题错误的原因，把序号填在（ ）里。
2 3
+ 1 8
3 1
（ ）
2 7
+ 4 3
7
（ ）
3 4
+ 5
8 4
（ ）
①个位相加满十后没有向前一位进1。
②相同数位没有对齐。
③个位相加得十，进1后个位没有写0占位。
①
②
③
三、巩固反馈
四、课堂小结
两位数加两位数（进位加法）：
1.摆小棒计算。
2.口算。
3.竖式计算：相同数位对齐，从个位加起，个 位满十，要向十位进1。计算时，十位相加 不要忘记加上个位进上的1。
