(共9张PPT)
1~4的乘法口诀（1）
新课导入
1
个
2
1
×
2
=
2
2
个
2
相加
2
×
2
=
4
一二得二
二二得四
想一想：
2
×
1
=
计算
2
×
1，
也用“
一
二得二”
这句口诀。
推进新课
2
想一想：
3
×
1
=
3
×
2
=
1
个
3
1
×
3
=
3
2
个
3
相加
2
×
3
=
6
3
个
3
相加
3
×
3
=
9
一三得三
二三得六
三三得九
3
6
1
一
随堂演练
6
六
2
2
4
四
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
一女
个坐2人,2个坐4人。
在2y界
k地/
只
坐3人,2只人、坐6人
3只
坐()人。
试
×1
一得()
先用/摆一摆,再填空
3+3=2×3
2+2=×
4+4+4=×
口诀:二三得(
得()(共16张PPT)
第2课时1~4的乘法口诀
新课先知
教材第25页例32的乘法口诀
找一找我找到了已知条件:1个跷跷板坐(2)人,有(2)个跷跷
板。要求的问题是:一共坐几人?
试一试我先尝试着做做看:1个跷跷板坐2人,2个跷跷板就坐(2)个
2)人。列出加法算式是(2+2=4),列乘法算式是(2×2=4),尝
试编乘法口诀是(二二得四)。1×2=2,编出的口诀是(一二得二)。
教材第25页例43的乘法口诀
找一找我找到了已知条件:1只船坐(3)人,2只船坐(6)人,
有3只船。要求的问题是:3只船可以坐多少人?
试一试我先尝试着做做看:1只船上坐3人,2只船上坐2个3人,3只
船上坐3个3人。求3个3相加,可以用乘法计算。
(想一想
1个3
1×3=3口诀:(一三得三
Q
2个3相加2×3=6口诀:(二三得六)
3个3相加
3)×(3)=(
口诀:(三三得九)
教材第26页例54的乘法口诀
找一找我找到了已知条件:每节车厢坐4人。要求的问题是:2节车厢、
3节车厢、4节车厢分别可以坐多少人?
试一试我先尝试着做做看:求几个几相加,可以用乘法计算。
1个4
(4)口诀:(一四得四)
2个4相加
3个4相加
××
4444
(8
口诀:(二四得八)
(12
口诀:(三四十二)
4个4相加
234
(16
口诀:(四四十六
预用乘法口诀算一算。
习|3×2=6
4×2=8
检2×3=6
2×4=8
测1×3=3
2×1=2
1×4=4
4×3=12
4×1=4
3×4=12
2×2=4
3×3=9
每15+16=31
18+32=50
日51+19=70
17+44=61
32-29=3
15-9=6
算
55-16=39
47-38=9
基础训练
知识点们2的乘法囗诀
1.先算一算,再写出乘法口诀
1×2=(2)乘法口诀:一二得二
2×2=(4)乘法口诀:二二得四
S知识点23的乘法诀
2.看图填空。
图中表示(2)个(3),列乘法
算式是(3×2=6)或(2×3
6),口诀是(二三得六)。
3.根据乘法口诀写出两道乘法算式。
二三得六(
)三得三
3×2=6
1×3=3
2×3=6
3×1=3
知识点34的乘法囗诀
4看图写出算式和口诀
3|×4
12
4×3
12
口诀:三四十二
(2)珍镜多
14
16
口诀:四四十六
5在(里填上“>”“<”或“
3×1
4
6(<)4×2
2×2
4×4
4+4(共8张PPT)
第2课时1~4的乘法囗诀
跟踪训练
1把口诀填完整。
得(
二二得(四
二(二)得四
2根据口诀写出乘法算式。
得二乘法算式:1×2=2或2×1=2
3.一盘装两个苹果,两盘一共装几个苹果?
4(个
知识点2的乘法囗诀(重点
知识点23的乘法口诀(重点
跟踪训练
4.补充乘法口诀。
三得(三
三(三)得九
)三得六
?只
6或3(×)2
6
口诀:二三得六
5.看图列式计算。
跟踪训练
6填一填。
4×1=(4
口诀
四得四
4×2
口诀:二四得八
4×3
口诀:三四十二
4×4=(16)
口诀:四四十六
知识点34的乘法囗诀(重点)
7夺小旗。
3×4=12
2×3=6
4×4=16
2×2=4
2×1=2
4×2=8
3×3=9
1=1
8一朵4元,4朵一多少元?
4(×)4=16(元)
培优闯关演练》
找规律再填数。
48
412
4
416(共8张PPT)
1~4的乘法口诀（2）
每节车厢坐
4
人，
2
节车厢坐多少人？
3
节、
4
节车厢呢？
算一算，
填在表里。
新课导入
可以编出
4
的乘法口诀。
1
个
4
1
×
4
=
4
2
个
4
相加
2
×
4
=
8
3
个
4
相加
3
×
4
=
12
4
个
4
相加
4
×
4
=
一四得四
二四得八
三四十二
四四
（
）
16
十六
16
4
8
12
推进新课
随堂演练
3
4
12
十二
8
9
6
12
4
2.
3
4
12
3.
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
83n90s
WW
多
车厢的节数
2
3
4
人数
8
想一想:4×
4×2
4×3
口诀:二三得(
得()
先用/摆一摆,再填空
3+3=2×3
2+2=×
4+4+4=×
说口诀,填得数
2×1=2
2×4
3×3
3×2
3×4
共有多
