(共24张PPT)
华师大版
七上
§4
.
2细胞（4）
－－－细胞分裂生长
前言
我们知道，生物体（除病毒外）都是由细胞构成的，细胞是生物体生命活动的基本单位。
人体是由10万亿个细胞组成的。你知道这些细胞怎么来的吗？
在生物体中，有一部分细胞是有分裂能力的，可以由一个细胞分裂成两个，两个分裂成四个，依次类推。
生物体通过细胞分裂，才能使自己的细胞数目增加，身体长大，才能繁殖后代。
因此，细胞分裂对生物体的个维持和种族延续都有十分重要的意义。
细胞分裂
细胞分裂的方式：无丝分裂和有丝分裂。
A、无丝分裂（直接分裂）
细胞分裂
在细胞分裂过程中最明显的变化是染色体，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，保证了新细胞的与原细胞的遗传物质是一样的。
细胞分裂
B、有丝分裂（间接分裂）
细胞的生长
细胞分裂形成的子细胞体积较小
，需要从周围环境中吸收营养物质，使细胞体积增大，这个过程称为细胞的生长。
细胞生长是细胞的重要特性。当生长到一定程度以后，细胞就不再长大。细胞生长后，一部分细胞又会分裂，大部分细胞不再分裂。
视频:：细胞生长
在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的
生长出现了差异，这就是细胞的分化。经过细胞分化可以形成不同的细胞群。
细胞是生物体生命活动的基本单位
细胞不仅是生物体的结构单位，而且还是生物体的功能单位。
单细胞生物（如细菌、草履虫等），既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的一切甜基本特征，能摄取食物、排出废物，能运动，能生长生殖，能对环境变化作出反应，也具有遗传和变异。
细菌
草履虫
草履虫
草履虫是单细胞动物。
草履虫能用口沟摄食，用食物泡消化食物，用肛点排出食物残渣，用纤毛进行运动，能通过分裂进行繁殖等。
多细胞生物是由多种多样的细胞构成的。
各种细胞分工合作，实现多细胞生物完整的生命活动过程。
一切生物（除病毒外）都是以细胞为基本单位出现的，有了细胞就有了完整的生命活动过程。
细胞是生物生命活动的基本单位。
病毒
病毒是一类没有细胞形态结构的生物。病毒很小，直径只有0.02微米，大多数病毒不能在普通光学显微镜下看到。病毒的结构简单，外面有一个蛋白质外壳，里面包着遗传物质核酸分子（DNA或RNA）。
病毒是在细胞内寄生的，病毒具有遗传物质，进入其他生物细胞后才能表现生物的基本特征，才能进行基本的生命活动。
病毒会引起很多疾病，如流行性感冒、天花、狂犬病、新冠肺炎、艾滋病等，植物也会因病毒而生病，
如烟草花叶病毒；细菌也会被病毒（噬菌体）
感染。
课堂小结
1、细胞不但会分裂还会生长。
2、细胞分裂对生物体的个维持和种族延续都有十分重要的意义。
3、多细胞生物是由多种多样的细胞构成的。
4、细胞不仅是生物体的结构单位，而且还是生物体的功能单位。
课堂练习
1、下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生
分裂的先后顺序，正确的是(???
)
?
A．a→c→d→b
B．a→b→c→d
C．c→d→a→b
D．a→d→b→c
A
课堂练习
2、下列具有细胞结构的生物是（
）
A.肝炎病毒
B.噬菌体
C.艾滋病病毒
D.肺结核病原体
D
课堂练习
3、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
（
）
A．利用光学显微境可观察到细胞膜
B．绿色植物细胞均有叶绿体
C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和RNA组成
D．正在分裂的根尖分生区细胞内含有大液泡
C
课堂练习
4、下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实
例是（ ）
A．酵母菌出芽形成新个体
B．衣藻利用鞭毛实现自由运动
C．蓝细菌大量繁殖形成水华
D．草履虫通过表膜与外界进行气体交换
B
课堂练习
5、草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的摄入、
二氧化碳的排出的结构是（
）
A．表膜
B．口沟
C．胞肛
D．纤毛
A
课堂练习
6、下列关于细胞分裂叙述中正确的是（ ）
A．细胞分裂是不断的，无限的
B．生物体内任何细胞都具有分裂能力
C．细胞分裂可使生物体细胞的数量增加，是细胞生长的基础
D．细胞分裂次数越多，细胞内的遗传物质越少
C
课堂练习
7、在植物细胞分裂过程中最先开始分裂的是（
）
A．细胞核
B．细胞质
C．细胞膜
D．细胞壁
A
课堂练习
8、以下有关细胞生长的说法正确的是（ ）
A．细胞生长，对多细胞生物体的生长有贡献
B．在细胞生长的过程中，细胞核中的DNA也会不断增加，提高了其控制细胞代谢的能力
C．随着细胞的长大，细胞膜面积变大，有利于细胞充分地与外界环境进行物质交换
D．细胞体积越小，其物质运输效率越高，所以细胞体积越小越好
A
课堂练习
9、下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（
）
A．生物体的生长发育是细胞分裂和分化的结果
B．细胞分裂持续在整个生命过程中
C．细胞分化持续在整个生命过程中
D．细胞分裂持续在整个生命过程中，细胞分化持续到胚胎发育结束
D
课堂练习
10、细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度
统一的和谐之美．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．叶片的保卫细胞形态扁平排序整齐，有利于保护内部组织
B．叶肉细胞圆柱性状或不规则，含有大量叶绿体有利于进行光合作用
C．精子细胞呈蝌蚪形，有长长的尾，便于快速游动
D．神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
A
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HS版七上§4.2细胞（4细胞分裂生长）课后练习
姓名
1、细胞分裂的结果是（
）
A.细胞变小
B.细胞变多
C.细胞变大
D.生物体变大
2、下列生物不具有细胞结构的是（
）
A.
衣藻
B.
酵母菌
C.
狂犬病病毒
D.
大肠杆菌
3、单细胞生物进行细胞分裂后的结果是（
）
A.生物个体数目增加
B.生物体细胞数目增加
C.生物体长大
D.生物种类增加
4、每年都会出现流行性感冒，引起流感
的微生物是（ ）
A.
细菌
B.
病毒
C.
真菌
D.
寄生虫
5、在生物生长过程中离不开细胞的分裂，在细胞分裂过程中其结果最先进行的是（
）
A.细胞核先由一个平分成两个
B.细胞质平分成两份
C.形成新细胞壁
D.形成新的细胞膜
6、细胞分化生长的过程依次是（
）
A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化
B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C．细胞分裂→细胞分化→细胞生长
D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长
7、下列关于新型冠状病毒说法正确的是（
)
A、具有细胞核
B、在普遍光学显微镜下可见
C、具有遗传物质核酸
D、以上说法均不正确
8、单细胞生物草履虫能独立完成生命活动是（
）
A．能通过分裂一个变两
B．酿制美酒和发酵面包
C．引起人患疟疾等传染病
D．趋向有害刺激，逃避不利刺激
9、下列细胞结构中全部有DNA的是（ ）
A.细胞壁
?
B.细胞膜?
C.细胞质
D.细胞核?
10、草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动．请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案。
（1）提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？
（2）作出假设：草履虫对外界刺激能作出反应，能趋向有利刺激，躲避有害刺激。
（3）实验观察：准备草履虫培养液、放大镜、显微镜、3支滴管、镊子、4片载玻片、清水、肉汁、小盐粒。实验设计如下表：
载玻片
1号
2号
3号
4号
①把每个载玻片中的两个液滴连起来，一段时间后，观察草履虫的变化，发现草履虫
；
②用镊子取少许小盐粒，放入3号载玻片左侧液滴中，发现草履虫向
侧液滴运动；
③用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中，发现草履虫向
侧液滴运动
④由此得出结论：
。
11、下面四张图表示植物细胞分裂过程中的变化，请分析回答：
（1）这是
（填“动物”或“植物”）细胞的分裂，你判断的依据是
；
?（2）如图分裂过程的不同时期变化的几个过程，请你按正确顺序排列：
。
（3）在细胞分裂过程中最明显的变化是
，新细胞与原细胞的
相同，保证了新细胞的与原细胞的
是一样的。
（4）生物体由小长大的过程中，除了细胞分裂还要通过
。
参考答案
1、B
2、C
3、A
4、B
5、A
6、A
7、C
8、A
9、D
10、
①草履虫来回游动
②右侧液滴
③右侧液滴
④草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激
11、（1）植物细胞；它有细胞壁；
（2）a→c→b→d；
（3）染色体；染色体形态和数目；遗传物质；
（4）细胞生长和分化
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