统编版语文六年级上册17 古诗三首 书湖阴先生壁课件（21张PPT)

2020年秋人教部编版语文精品课件

六年级上册
17 古诗三首

书湖阴先生壁
（宋）王安石
新课导入
古人有在墙上题诗的习俗，题写的诗常常借眼前的景物寄托诗人的思想感情。这种在墙壁上题写的诗就叫题壁诗。著名的题壁诗如苏轼的《题西林壁》，林升的《题临安邸》。
书湖阴先生壁
（宋）王安石
这是一首题写在湖阴先生家墙上的诗。
王安石（1021—1086），字介甫，号半山。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。作品多揭露时弊、反映社会矛盾，具有较浓厚的政治色彩。他的诗对当代和后世都有影响，被称为“王荆公体”。主要作品有《梅花》《元日》《泊船瓜洲》等。
作者简介
书湖阴先生壁
（宋）王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
读好诗句的停顿
理解古诗的方法
反复诵读
看课文注释
看课文插图
查找资料
读诗想象画面
逐句读古诗，理解古诗大意，不明白的地方做上记号。
精读古诗
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
品读诗句，边读边想象画面。
经常
一块块排列
从前面这两句诗可以看出杨德逢什么性格？
朴实勤快
爱好洁净
兴趣高雅
热爱生活
精读古诗
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
品读诗句，边读边想象画面。
学法小结：抓住“长扫”和“自栽”这两个动作，就能感受到湖阴先生的勤劳质朴，志趣高洁。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
齐读诗句，边读边想象画面。
护田一语出自《汉书.西域传》：指汉王朝派兵保护农田
排闼一语出自《汉书.樊哙传》：指汉高祖卧病，不接见任何人；樊哙却不顾禁令，推开门见汉高祖。

拟人

一条河环绕着碧绿的稻田，守护着稻田；两座青山，不待邀请就推门而入，把青绿的秀色送入眼帘。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

这两句诗运用了拟人的修辞手法，将“一水”“两山”描绘成富有人情的亲切形象。“护”“绕”“送”显得那么有情，生动形象地描绘出了江南乡村美丽的自然景色。
品读诗文
齐读诗句，说说你发现了什么。
一水 护田 将绿绕
两山 排闼 送青来
运用了对偶的修辞方法。
回忆一下学过的古诗里还有哪些这样的诗句。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
远看山有色，近听水无声。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
七八个星天外，两三点雨山前。
绿树村边合，青山郭外斜。
书湖阴先生壁
（宋）王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
本诗通过描写山村清新美丽的景色，表达了诗人对自然风光的喜爱之情和与湖阴先生的深厚友情。
主旨概括
背诵默写
书湖阴先生壁
（宋）王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
院内
院外
茅檐长扫净无苔
花木成畦手自栽
一水护田将绿绕
两山排闼送青来
书湖阴先生壁
景色美丽
志趣高雅
板书设计
谢谢！