大自然的语言

文档属性

名称 大自然的语言
格式 zip
文件大小 5.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-09-21 19:16:51

文档简介

大自然的语言
情景导入
师:现在我考大家一个问题,如果让你抛开年月日的时间不看,你能从大自然的各种景象中判断出现在是什么季节吗?
生:(两个)
师:说得有理。我为大家勤于观察、善于思考而感到高兴。
像草木荣枯、候鸟去来“这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候 ”(板书:物候)。今天我们来学习一篇说明物候现象的文章——《大自然的语言》(板书课题)
感知文章
师:这一课有很多的词语,同学们会不会呢?好,我们先进入字词环节。谁有说说文章哪些词语需要注意的呢!
生:……
师:老师也整理了一些词语。来,同学们一起来读两遍……
师:好。没有了字词障碍,我们了解课文内容会更快一点。下面请同学们带者问题出发:
归纳每段中心句,之后请概括的说说这篇文章主要说了哪些有关物候的知识?
( 板书:物候:关系-因素-意义)
生:……
摘录卡:
物候知识要点:(1)草长莺飞,花香鸟语都是大自然的语言。这些自然现象,我国古代人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的科学,叫物候学。
(2)物候反映气候条件对生物的影响。比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。
(3)物候现象来临的决定因素:纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
(4)物候学的研究意义:预报农时,选择耕种;安排农作物区划,确定造林和采集树木种子有参考价值;引种植物到物候条件相同的地区,避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。
师:课后,希望同学们也能像老师这样把课文中主要知识点、生字词等整理到摘录本上,这样会更有助于我们学习和理解课文。
总结过渡:好。让我们看课文,作者从春夏秋冬四季写起,首先告诉我们什么是物候,什么是物候学。让我们知道每一片叶落,每一朵花开,都是大自然的语言。紧接着说了物候与农业的关系,物候对农业的重要性。之后又说了物候现象的来临决定于哪些因素。最后告诉我们研究物候学又有什么重要的意义。透过这些,让我们深切的感受到中国作为农业大国,研究物候重任在肩。现在让我们来看看决定物候来临的因素有哪些?
合作探究
师:现在请同学们阅读课文第6—10自然段,让我们来看看决定物候来临的因素究竟有哪些?具体是怎么样的?
生:……
师:答得非常好。现在让我们来想想,这四个因素的顺序可以改变吗?为什么?
生:……
提示:空间、时间顺序
师:为了给大家更好地理解这些因素的大小,我给大家看几幅图片。
屏幕展示:纬度、经度、古今差异
高下差异(展示白居易的《大林寺桃花》)学生朗读、点评
诗人是在初夏时节游览位于庐山峰顶的大林寺,四月平地上正是春归芳菲落尽的时候,但诗人却意外的发现在这高山古寺之中,竟有盛开的桃花。
你们看,山下芳菲落尽正要进入夏天的时候,但是山上的桃花却刚开,这是什么季节啊?(春天)真是一山有四季,十里不同天啊!
师:那么这里包含的是什么样的物候知识呢?
生:(高下的差异)……
师:课前,我让同学们找一下有关古诗词或者农谚所包含的物候知识,现在请同学们来说说你搜集的资料,好吗
生:(2-3个)
师:看来同学们搜集得都很好,很丰富。
总结过渡:大家看,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。正如作者所说,所有的草长莺飞,花香鸟语都是大自然的语言。同学们,让我们用心来聆听,大自然在青山绿水中摇曳多姿的语言吧!读一读四季美景,听一听四季虫鸣。让我们进入本课的第三关:精读一节,品一品生命的语言
品味语言
配乐,叫学生朗读第一段。
师:现在请同学们以这样的形式说说:我听到了……,我知道了……这样的句式说一句话
生:(3个)……
配乐,学生自由朗读,之后说说你最喜欢的一句话,并且为什么?
生:(3个)……
总结过渡:好,我们听了,说了,现在来动动手,练练笔。
让我们进入本课的第四关:练练笔—描绘校园美景
描绘美景
师:好,现在请同学们拿起笔,运用比喻、拟人的修辞手法,按照一定的顺序,生动有条理地写写我们学校的某一景点,把自己胸中的“美”展现出来,好吗?
生:……(共13张PPT)
大自然的语言
竺可桢
萌发 融化 簌簌
销声匿迹 衰草连天
风雪载途 连翘
酝酿 草长莺飞
掌握字词
mén ɡ
rónɡ


zhǎn ɡ yīn ɡ
qiáo
shuāi
Yùn niànɡ
zài
这篇文章主要说了哪些有关物候
的知识?
摘录卡
什么叫物候和物候学?
物候观测对农业有什么重要意义?
决定物候现象来临的因素有哪些?
研究物候学有什么意义?
摘录卡:
物候知识要点:
(1)草长莺飞,花香鸟语都是大自然的语言。这些自然现象,我国古代人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的科学,叫物候学。
(2)物候反映气候条件对生物的影响。比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。
(3)物候现象来临的决定因素:纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
(4)物候学的研究意义:预报农时,选择耕种;安排农作物区划,确定造林和采集树木种子有参考价值;引种植物到物候条件相同的地区,避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。
1、决定物候来临的因素有哪些?
2、这四个因素的顺序可以调换嘛?为什么?
纬度、经度、高下的差异、古今的差异
不能,因为这四个因素是由:
由 到
由 到


空间
时间
逻辑
顺序
三月的内蒙古草原
三月的海南
纬度对物候的影响
经度对物候的影响
四月的内蒙古草原
四月的大连
古今差异对物候的影响
古代三月的长城
现代三月的长城
诗人是在初夏时节游览位于庐山峰顶的大林寺,四月平地上正是春归芳菲落尽的时候,但诗人却意外的发现在这高山古寺之中,竟有盛开的桃花。
大林寺桃花 白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
品味第一段,请以这样的形式说一句话:
我听到了……,我知道了……
请同学们拿起笔,仿照第一自然段生动有条理地写写我们学校的某一景点,把自己胸中的“美”展现出来。