(共33张PPT)
2020年秋人教部编版语文精品课件
四年级上册
12
盘古开天地
第1课时
读准字音，读通句子，圈出生字词认读。
边读边思考：课文主要讲了一件什么事？
初读课文
自由读课文，完成以下任务。
混沌
咔嚓
劈开
浊
巍峨
隆隆
四肢
躯干
血液
一丈
翻身
缓缓
撑起
精疲力竭
睁开
劳累
奔流不息
茂盛
滋润
斧头
混沌
咔嚓
劈开
浊
巍峨
隆隆
四肢
躯干
血液
一丈
翻身
缓缓
撑起
精疲力竭
睁开
劳累
奔流不息
茂盛
滋润
斧头
zhuó
zhī
zhànɡ
翘舌音
pī
lónɡ
qū
yè
初读课文
劈
浊
隆
肢
躯
液
丈
我会认
劈
肢
躯
液
我会记
形声字
声旁表音，形旁表义。
篆体
篆体
篆体
金文
篆体
初读课文
浊
隆
丈
劈
肢
躯
液
这血（
）淋淋的教训，是用生命和鲜血（
）换来的，我们必须时刻谨记，警钟长鸣。
xuè
xiě
血
____血管
xuè
___血淋淋
xiě
xuè人和动物体内循环流动的红色液体。
xiě用于口语。
多音字
初读课文
翻
劈
缓
浊
丈
撑
竭
累
血
液
奔
茂
斧
请你把这些汉字按照字形结构归归类。
初读课文
滋
睁
我会写
睁
缓
浊
撑
竭
液
滋
左右结构
左窄右宽
初读课文
翻
我会写
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
右边的起笔撇略高于绞丝旁，右边第一横比第二横短，“友”的第二笔“丿”要注意收缩避让。
huǎn
缓
纟
重点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
右下部分里面是一个“人”字，把捺改为点，最后一笔为竖折。
jié
竭
立
重点字书写指导
睁
缓
浊
撑
竭
液
滋
左右结构
初读课文
翻
我会写
劈
累
奔
茂
上下结构：注意上下两部分高度比例要恰当。
初读课文
斧
我会写
结构：
部首：
书写指导：
上下结构
上部分
“大”字撇捺舒展，盖住下部；下部底横稍长，撇高竖低。
bēn
奔
大
重点字书写指导
丈
血
独体字：
平衡均匀是关键
初读课文
我会写
结构：
部首：
书写指导：
独体结构
共三笔，横要写成短横，撇写成竖撇，撇高捺低，捺要舒展。
zhàng
丈
一
重点字书写指导
翻
劈
缓
浊
丈
撑
竭
累
血
液
奔
茂
斧
滋
睁
初读课文
我会写
精疲力竭
茂盛
奔流不息
滋润
创造
把以前没有的事物给产生或者造出来
精神、力气消耗已尽。形容极度疲乏。
（植物）生长得多而茁壮。
水流奔腾而不停止。
增添水分，使不干枯。
请将下列词语与相对应的解释连起来。
初读课文
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
初读课文
课文主要讲了一件什么事？你能用书上的一句话来概括吗？
文章的中心句
盘古为什么要创造世界？
他又是怎样创造世界的？
品读课文
探寻创世原因，初步感知神奇
边听边想：盘古创世之前宇宙是什么样子的?
1.盘古创世之前
，宇宙是什么样子的？
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
混沌
品读课文
天地未分开之前宇宙模糊一团的状态。
创世原因
品读课文
因为宇宙混沌一片，所以盘古要创造世界。
1.盘古创世之前
，宇宙是什么样子的？
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
一万八千年
睡觉时间之长，体现了神话故事神奇的特点。
品读课文
探究创世经过，感知伟大形象。
默读课文2至4自然段，边读边思考：盘古醒来之后做了几件事情？从这些事情中你读出了什么？
品读课文
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
盘古醒来之后做的第一件事情
力量巨大，气魄强大
勇敢无畏的盘古
开天辟地
·
·
·
品读课文
“大鸡蛋”碎了之后是什么情形？
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
天地分开
反义词
形成对比，突出表现了天与地的不同，使人们对天与地的特点有更加清晰的认识。
近义词
天和地分开的特别慢，特别的不容易
品读课文
天地分开以后，盘古怕他们还会合在一起，他又做了什么事情?
下节课我们接着进行探究！
同学们，今天这节课我们解决了本课的生字词，了解了面对混沌的宇宙，盘古毫不畏惧，勇敢无畏地用自己的整个身体创造了美丽的新宇宙。老师相信我们听课的每一位同学也能用自己的智慧和双手创造出更美好的世界！(共28张PPT)
2020年秋人教部编版语文精品课件
四年级上册
12
盘古开天地
第2课时
缓
浊
撑
竭
1.认读生字
复习导入
滋
睁
chēng
jié
zī
zhēng
huǎn
zhuó
2.请说出每句话相对应的词语。
（1）指模糊一团的状态。
（2）把以前没有的事物给产生或者造出来。
混沌
创造
3.请用以上两个词语说出盘古创世的原因。
因为宇宙混沌一片，所以盘古要创造世界。
复习导入
很久很久以前，宇宙一片混沌，盘古在混沌的宇宙中睡了一万八千年。
醒来之后的盘古，毫不犹豫地用斧头劈开了天地。
宇宙混沌
盘古沉睡
盘古醒来
开天辟地
开天辟地之后，盘古怕他们还会合在一起，他又做了什么事情?
顶天立地
丈是长度单位1丈约等于3.33米
·
·
品读课文
请做出以下计算题：
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古每天长高
丈。
第一天过去了，天升高
1
丈，地下沉了
1
丈，盘古长高
丈。
第二天过去了，天升高
2
丈，地下沉了
2
丈，盘古长高
丈。
第三天过去了，天升高
3
丈，地下沉了
3
丈，盘古长高
丈。
2
2
4
?
?
?
?
6
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
顶天立地
品读课文
除了神奇，你还能感觉到什么呢？
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
天和地成形的过程非常漫长。
你仿佛看见一个怎样的盘古？
10天过去了，天升高
10
丈，地下沉了
10
丈
，盘古长高20丈。
100天过去了，天升高
100
丈，地下沉
100
丈，盘古长高了200丈。
1000天过去了，天升高
1000
丈，地下沉
1000
丈，盘古长高2000丈。
十年过去了……
百年过去了……千年过去了
……
一万八千年过去了
……
又不知过了多少年……
品读课文
顶天立地的英雄
顶天立地
品读课文
开天辟地
顶天立地
?
盘古沉睡
创世过程
品读课文
探究创世经过，感知伟大形象。
放声朗读第五自然段，思考：累得倒下的盘古身上又发生了什么？从发生的这些事情中你读出了什么？
品读课文
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
这句话在第5自然段中起着怎样的作用？
全段围绕这句话具体写盘古的身体发生的变化，所以它是本段的中心句；又因为它在段落的开头，所以也是本段的总起句。
品读课文
神奇
盘古永存世间
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
品读课文
盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？
呼出的气息
四季的风和飘动的云
发出的声音
隆隆的雷声
左眼
太阳,照耀大地
右眼
月亮，给夜晚带来光明
肌肤
辽阔的大地
品读课文
大地的四极五方的名山
血液
奔流不息的江河
汗毛
茂盛的花草树木
汗水
滋润万物的雨露
……
排比
四肢和躯干
结构相同或相似
语气相同
并列在一起
品读课文
你觉得这些排比句写得好吗？为什么？
这些排比句写得好！具体、生动地写了盘古倒下后，他的身体变化为世界上的万物。反映了我国劳动人民丰富的想象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇于献身的精神。
品读课文
他的牙齿变成了
；
他的鼻子变成了
；
他的骨骼变成了
；
他的（胡须
）变成了
；
比一比：看看谁的想象力更丰富。
晶莹剔透的宝石
一个又一个神奇的山洞
纵横交错的道路
金灿灿的丝线
他的牙齿变成了美丽的星座。
他的头发变成了嫩绿的柳枝。
他的头发変成了一棵棵小草。
他的胡须变成了绿油油的藤条。
他的五指变成了壮观的五指山。
他的牙齿変成了高大无比的山峰。
他的脚指头变成了一颗又一颗的石头。
品读课文
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
品读课文
化作万物
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
奉献
牺牲
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
这段是本文的中心句，既交代了创世结果：创造出了美丽的宇宙，又揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点名了文章中心。
品读课文
创世原因
因为宇宙混沌一片，所以盘古要创造世界。
开天辟地
顶天立地
化作万物
创世经过
创世结果
创造出了美丽的宇宙。
品读课文
盘古开天地
创世经过
创世结果
顶天立地
化作万物
斧头劈开天地
身体创造世界
创世起因
混沌一片
开天辟地
创造了新宇宙
很久很久以前
有一天
天地分开后
过了一万八千年
盘古倒下以后
概括故事内容
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有一天，盘古醒来了，就用斧头劈了开天地。天地分开后，盘古为了防止天和地再合在一起，就用头顶着天，脚踏着地，随着天地的变化而变化。他像这样撑在天地间过了一万八千年后，又不知过了多少年，天地才终于逐渐成形，而盘古也累得倒下了。盘古倒下以后，他的身体的各个部分都化作成了宇宙中的万物。就这样，盘古用他的整个身体，为人类创造了美丽的世界。
主要内容概括
化作万物
顶天立地
概括故事内容
盘古开天地
创世经过
创世结果
斧头劈开天地
身体创造世界
创世起因
混沌一片
开天辟地
创造了新宇宙
很久很久以前
有一天
天地分开后
过了一万八千年
盘古倒下以后
这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
课堂小结
夸父追日 愚公移山
叶公好龙 天衣无缝
八仙过海 沧海桑田
精卫填海 开天辟地
点石成金 牛郎织女
海市蜃楼 补天浴日
积累出自古代神话的成语:
拓展延伸
