青岛版五四制数学五上 2.1通分 课件（15页ppt）

通 分
青岛版五四制数学五年级上册
一、复习旧知 铺垫新知
1.求下列各组数的最小公倍数
4和10 5和6 12和24
2.比较下列数的大小
1
0.7
二、结合情境 提出问题
根据这些信息，你能提出什么问题？
生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？
从图中，你知道了哪些数学信息？
塑料占
菜叶果皮占
废纸占
玻璃占
三、合作交流 探索新知
化小数
数形结合
化成分母相同
生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？
继续
和 这两个异分母分数，你会比较大小吗？试试看！
塑料占
菜叶果皮占
三、合作交流 探索新知
= 0.125
= 0.4
0.125﹤0.4
﹤
返回
生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？
化成小数来比较。
三、合作交流 探索新知
<
返回
生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？
画图来比较。
三、合作交流 探索新知
<
<
把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。
生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？
化成分母相同的分数来比较。
=
=
=
=
5
8
5
1
×
×
8
5
8
2
×
×
你会把 和 通分吗？
三、合作交流 探索新知
想一想，通分时，哪个数作公分母比较简单？
用公倍数做公分母：
用最小公倍数做公分母：
通分时，通常用最小公倍数作分母比较简便。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1.在方框中填上合适的数。
20
72
18
15
30
3
=
=
=
=
=
=
=
=
四、自主练习 巩固新知
25
15
18
9
4
40
15
（ ）
30
12
6
的公分母是（ ）
的公分母是（ ）
的公分母是（ ）
2.说出每组分数的公分母是多少。
6、12、18……
12、24、36……
和
和
24、48、72……
和
四、自主练习 巩固新知
3.把下面的各组分数通分。
和
和
四、自主练习 巩固新知
=
=
12
× 4
7
× 4
48
28
12
7
=
=
16
× 3
5
× 3
16
5
=
=
21
× 2
5
× 2
21
5
=
14
× 3
3
× 3
=
14
3
4.比较每组两个分数的大小，并说说你是怎样比较的。
>
>
<
<
四、自主练习 巩固新知
5、填一填。
比 大的分数
比 小的分数
四、自主练习 巩固新知
6.
四、自主练习 巩固新知
方法一：计算折一只纸鹤谁用的时间最短。
方法二：计算折一分钟内谁折的只数最多。
<
<
>
>
答：方方折得最快。
我6分钟折5只纸鹤。
我3分钟折2只纸鹤。
我5分钟折3只纸鹤。
方方
明明
兰兰
谁折得快？你是怎样算的？与同学交流一下。
五、回顾反思