小学数学浙教版四年级上2.14认识圆 课件(18张ppt)

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名称 小学数学浙教版四年级上2.14认识圆 课件(18张ppt)
格式 ppt
文件大小 6.2MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2020-10-04 11:44:03

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文档简介

圆的认识
请给这些图形分分类:
总结:圆是由一条曲线围成的封闭的平面图形。
可以从边和角的角度来考虑哦!
为什么很多地方
用到了圆?
圆规作圆:
请你利用圆规和尺子做一个半径为3cm的圆。
看书58页自学,思考:
1、圆有几要素,他们都是谁?
2、什么是圆心?用字母谁来表示?
3、什么是半径?用字母谁来表示?
4、什么是直径?用字母谁来表示?
圆有三要素:圆心、半径、直径
圆心
用字母O来表示
半径
连接( )和( )任意一点的线段叫做半径,用字母r 来表示。
圆心
圆上
直径
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,用字母d来表示。
圆规作圆:
请你利用圆规和尺子做一个半径为5cm的圆,并标出圆心、半径和直径,用字母表示。
1、通过————,我发现:半径有——条。
3、通过————,我发现:直径有——条。
5、通过————,我发现:直径和半径有这样的关系—————————
请你想办法标出手里纸圆的圆心。(必做)
6、通过————,我发现:圆是————图形,——相当于对称轴,圆的对称轴有——条。
2、通过————,我发现:半径的长度————。
4、通过————,我发现:直径的长度————。
无数
无数
都相等
都相等
在同圆或等圆中,直径的长度是半径长度的2倍,半径的长度是直径长度的1/2。
轴对称
直径
无数
圆,一中同长也。
——墨子
填一填
1
2
3
(1)( )号线段表示直径。
(2)( )号线段表示半径。
(3)两端都在圆上的线段中,
( )最长。
2
3
直径
(1)半径是射线,直径是直线。( )
对的打“√”
错的打“×”
×
(2)圆的直径都相等。( )
×
(3)直径是圆内最长的线段。( )
(4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( )


套圈游戏:哪种方法最公平?
O
r
O
r
圆心
为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里?
下水道盖为什么是圆的呢?
圆柱

圆锥
正十六边形
正三十二边形
正六十四边形
……

半圆
扇形