苏科版（2018）七年级上册信息技术 7.2.3视频编辑 教案

第七章 第2节 《视频获取与加工》教学设计
教学课题 《视频编辑》 备课教师 归宗明
教学目标 1.知识与技能目标
(1) 认识爱剪辑视频编辑软件的界面及基本操作方法 (2） 初步掌握视频截取、转场、滤镜、配音和字幕基本编辑方法
2.过程与方法
(1) 观看视频，比较视频的差异 (2)体验和熟悉爱剪辑视频软件的操作界面和一般操作方法
(3) 用爱剪辑软件完成视频的截取、视频片断的连接、转场、画面滤镜、配音、字幕等操作
3.情感态度与价值观
(1) 感受视频记录精彩人生的重要意义 (2) 增强学生发现美和创造的自信心 (3)培养学生精雕细琢的工匠精神
教学重点 视频剪辑、转场、配音和字幕基本编辑方法
教学难点 视频剪辑、转场、配音和字幕基本编辑方法
解决措施 通过自主探究、小组协作、任务驱动让学生逐步掌握知识要点
通过moodle教学平台、微课充分满足学生个性化学习
通过教师巡视、作业提交全面掌握学生学习情况
教学课时 1课时
教学准备 视频素材、Moddle平台、微课
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设情境，导入新课 提问：我们来欣赏两段视频，比较两段视频有什么不同？
教师通过投影播放两段视频
学生欣赏视频
学生思考视频的差异
学生回答 通过视频的欣赏和比较，让学生感知视频编辑的重要性，从而激发学生创作编辑的兴趣

任务驱动，探究新知
环节一：分发素材包
视频片断一和视频片断二
背景音乐
字幕文件
1. 接收素材
2、导入素材
规范素材的提供方式，有利于提高学生的学习效率
素材的一致性，便于学生相互比较学习。
环节二：布置任务
1、分别导入园区五中片断一和园区五中片断二视频
2、预处理园区五中片断一和园区五中片断二，截取相关内容，去除爱剪辑片头和片尾
3、截取片断二百科创意部分
3、给片断一加画面风格滤镜－动态水流
4、在片断一和片断二之间加转场－青花瓷
5、给片断二加字幕
6、给视频增加背景音乐
7、导出视频 1280X720 爱剪辑－园区五中，我的家
1. 熟悉爱剪辑视频软件
2、根据任务书尝试完成任务
3. 遇到问题寻求帮助（小组协作、微课、同学间讨论）

4. 完成任务，上传视频文件

. 1.在任务驱动下，让学生自主学习，培养学生不畏艰难，勇于解决问题的精神
2. 通过自主学习，培养学生积极寻找解决问题的方法
3. 通过小组协作、学生讨论，增强学生协作精神。
教师巡视，中间点评
教师巡视，及时掌握学生学习情况
发现个性问题，个别辅导
发现共性问题，课堂演示 个别学生授受辅导
观看教师演示
解决学生自主学习中的学习困难，增强学习自信心
带着问题学习，提升学习效果
作品提交 课堂展示 统计学生作品
播放学生作品
点评学生作品 提交作品
观看作品
评析作品 让学生懂得分享、学会欣赏
知识梳理
课堂小结
这节课的收获？
如何截取视频片断？
如何连接视频？
如何设置视频转场？
如何添加画面滤镜？
如何给视频配音？
如何添加视频字幕？

紧跟教师总结，回顾所学知识，并联系课堂实践得到进一步印证。
通过回顾，对所学知识得以巩固

教学反思