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名言欣赏:
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
看到这些图片,你想到了我国哪一行业?
第四章
中国的经济发展
第二节
农业
八年级地理上册(RJ)
【学习目标】
1、了解我国农业的发展概况。
2、了解农业在国民经济发展中的地位。
3、能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区分布上的差异。
农业:利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来
获得产品的各部门,统称为农业。
1、农业的作用
一、农业及其重要性
农业的特点
农业的劳动对象是生物,
获得的产品是生物本身。
狭义上农业仅指种植业,
广义上农业包括农、林、牧、渔。
农业的组成部门
种植业
林
业
畜牧业
渔业
在耕地上种植农作物的农业生产部门。
对森林的种植、养育、保护、采伐以及对林木产品的采集和加工的农业生产部门。
靠放牲或饲养牲畜及家禽而获得得产品的农业生产部门。
在水域中进行天然捕捞,或人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。
种植业是在耕地上种植水稻、小麦、蔬菜等农作物的生产部门。
渔
业
在水域中进行天然捕捞,或者人工养殖的水生生物部门。
畜牧业
靠放牧或饲养牲畜及家禽等生产部门。
林业
种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集和加工的部门
在水域中进行天然捕捞,或
者人工养殖有价值的水生生
物的生产部门。
种植业
林
业
连一连:
畜牧业
渔
业
在耕地上种植水稻、小麦、
大豆、棉花等农作物的生产部门。
种植、养育、保护、采伐林
木以及对树胶、松脂等林产
品进行采集和加工的生产部门。
靠放牧或饲养牲畜及家禽等
而获得产品的生产部门。
林业
种植业
渔业
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农业与我们的关系
(1)农业为我们提供生活必需品
想一想:
除了“食”,生活中的其他方面,还需要农业吗?生产
与农业有什么关系吗?请举出例子来。
(2)农业为工业提供原材料和消费市场;
情系三农
中国政府多次提到“三农”问题,并指出解决好农村、农业、农民问题很迫切很重要。解决三农问题实质:是要解决农民增收、农业增长、农村稳定。这是一个关系13亿人口大国的经济社会、国计民生的大问题。
(3)农业是我国国民经济的基础。
胡锦涛主席在河南考察农村改革发展情况
温家宝总理在针对三农问题讲话
我们穿的衣服,来自……
农业还为工业提供原料,我们烧菜放的糖,来自种植业提供的……
……
想一想:
工业与农业之间的关系是什么?
工业为农业提供的农具和用于农业生产的机器
玉米播种机
小麦播种机
镰刀
农业为各行各业提供原材料;
各行各业也为农业提供支持。
数字中国
13亿中国人一天消费粮食
千克,
吨。
一天要吃掉
头猪。大约每人吃了
斤猪肉。
520
000
000
中国用约占世界
的耕地,养活了地球上约
的人口。
52万
130万
10%
20%
0.1
四国耕地面积和粮食总产量(2010年)
世界、部分国家单位面积水稻产量(2010年)
读一读:
我国耕地面积最少,粮食总产量最多,
单位面积产量最高。
二、我国农业的地区分布
畜牧业
林业
种植业
林业
渔
业
林业
我国农业的地区分布主要表现为东部与西部,南方与北方的差异。
东北三江平原的小麦
在南方广种的水稻
内蒙古牧场机械化挤奶
洞庭湖渔业丰收
新疆的长绒棉
海南省的橡胶树
山东省的苹果园
西南的林场
东西农业分布的差异
以畜牧业为主,种植业只分布在灌溉水源
的平原、河谷和绿洲。
以种植业、林业、渔业为主
西部地区:
东部地区:
年降水量400毫米
西部
东部
新疆牧区
西藏牧区
青海牧区
内
蒙
古
牧
区
东北林区
西南林区
东南林区
中国农业的地区分布
种植业
种植业
种植业
降水因素
思考1:
在降水稀少的西部地区发展种植业的限制性因素?
种植业应分布在哪里?
水
降水
冰雪融水
地下水
地表水
河套平原
河西走廊
宁夏平原
天山山麓
雅鲁藏布江谷地
思考2:
我国农业分布的南北差异?
东北林区
西南林区
东南林区
淡水养殖
海洋捕捞
农业部门
分布
西部
东部
畜牧业
种植业
林业
渔业
东部半湿润和湿润的平原地区
东北、西南的天然林区东南部的人工林区
海洋养殖:东部沿海地区
淡水渔业:长江中下游地区
内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区
东西部农业差异:界线:年400mm等降水量线
秦岭—淮河一线
思考:为什么在秦岭——淮河一线南北方农业差异这么大?
关于秦岭——淮河我们知道什么?
降水
积温
气温
干湿地区分布
秦岭—淮河
粮食作物分布
南稻北麦
南稻北麦
粮食作物
黄淮花生区
长江油菜带
南甘北甜
糖料作物
甜
菜
经济作物
三大棉区
棉花南北都有分布,三大棉区:黄河流域、长江流域、新疆南部
东南人工林区
东北天然林区
西南天然林区
沿海地区是我国海洋渔业基地
南方地区是我国淡水渔业最发达的地区
中国的渔业
南方与北方的差异
地
区
耕地
类型
熟制
(一年几熟)
主要农作物
粮食
作物
糖料作物
油料作物
秦岭-
淮河
以北
秦岭-
淮河
以南
旱地
水田
水稻
一年一熟、两年三熟或一年两熟
一年两熟至三熟
小麦
大豆花生
甜菜
甘蔗
油菜
秦岭——淮河一线
我国农业存在的问题及解决措施
人均粮食占有量低
农业结构不合理,
种植业比重太大,
林业和渔业比重太小
扩大耕地面积和提高单产相结合,
努力提高粮食产量,控制人口数量。
调整农业结构,
积极开展多种经营
科技水平低,
劳动生产率低,
商品率低
运用现代农业科学技术,
发展优质、高产、高效农业
三、发展农业要因地制宜
【解释】:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
农业的因地制宜,就是根据当时的自然环境(地形、气候等)把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身发展、生长的有利的地区。
人类既可以对不利的环境进行改造,使之朝着有利的
方向发展;同时不合理的行为也可能使得有利的环境
变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律,这
样才可能持续地发展下去。
“因地制宜”
——为什么?
1、我国各地自然环境存在很大差异,每个地区都有农业发展上的优势和不足。利用当地自然条件的优势,把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适应它本身发展、生长最有利的地区,是“因地制宜”的重要内容之一。(想想你知道哪一些差异?)
2、农业生产还受当地社会经济条件的制约。(你知道哪一些主要社会经济条件?)
1、发展农业除了要考虑自然因素还要受当地社会经济条件的制约。
2、影响农业的主要社会经济条件是:与城市和工矿区的距离;市场需求量;农业技术装备;农民文化技术水平。
太
行
山
地势陡峭、水土容易流失,适宜发展林业。
宜林则林
降水较少、牧草茂盛,适宜发展畜牧业。
宜牧则牧
地形平坦、土壤肥沃、水源丰富,利于耕作。
宜粮则粮
洞庭湖
河湖、沿海:
水源丰富,适宜发展渔业。
宜渔则渔
A
B
C
D
A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么?说说你的理由。
A
C
B
D
林业
畜牧业
种植业
渔业
我们看看课本怎样说?
珠江三角洲基塘农业
探究对策:
按照因地制宜的原则,我国东中西部三大地区应布局哪类农业,为什么?
A、高产高效农产品基地
B、退耕还林还草,发展生态特色农业
C、出口创汇农业
稳定、保障国内需求
塑造良好的生态环境,促进经济的发展
优越的自然条件、先进的技术、便利的交通
中部
西部
东部
四、走科技强农之路
南繁是指全国各省份的农业科技工作者,利用海南省三亚市以及陵水、乐东两个县的部分典型热带气候资源,以及能满足动植物周年生长繁殖的优越生态条件,来此进行作物的基础研究、品种选种、种子鉴定和生产推广活动。国家领导人视察海南时都认为,南繁具有不可替代性、全局性和唯一性等特征,是全国最大的、最开放的、最具影响力的农业科技实验区。
三亚杂交水稻育种基地——南繁基地
资料一:
中国将最高科学技术奖授予了一位“种”了一辈子水稻的“农民”科学家--世界“杂交水稻之父”袁隆平。
年过七旬、又瘦又黑、满脸皱纹的袁隆平经常被前来采访的外国记者当成一个普通的中国农民,而当袁隆平用流利的英语滔滔不绝地介绍起杂交水稻时,他们才醒悟过来这就是采访对象。
????
让中国人填饱肚子的科学家---袁隆平
走科技强农之路
我国依靠科学技术,主要是在哪些方面有了提高?
机械化、专业化、高产、高效
上埇草莓园
我来说
从这些图片中我们了解科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。
虽然我国科技进步对农业生产的贡献率已经超过50%,但与发达国家相比差距还很大。所以我们必须依靠科技优势,大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业,加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。
无土栽培
桑基鱼塘
桑树
蚕
鱼塘
塘泥
桑叶
蚕粪
好处:提高资源利用率和经济效益,并且整个过程没有废物,对环境无污染
农业发展方向
高产
优质
高效
生态
安全
(三高农业)
发展农业要因地制宜
农业分布的自然条件
农业分布的社会经济条件
课堂小结
农业
农业与我们
我国农业的地区分布
走科技强农之路
主要农业部门
农业的重要性
农业的东西差异
农业的南北差异
品种的改良
生产效率提高
抗灾能力增强
1、我国东北平原的耕作制度是
(
)
A一年三熟
B一年两熟
C
一年一熟
D
两年三熟
检测目标
C
2、关于我国农业差异说法错误的是(
)
A.东西部差异大,东部种植业为主,西部畜牧业为主?????
B.农业类型东西差异的分界线大致与400毫米年等降水量线一致?????
C.西部有四大牧区?????
D.主导农业南北的差异的主要因素是地形
D
检测目标
3、采购员要去采购甜菜和马铃薯,应该去(
)
A
松嫩平原
B
黄土高原
C
四川盆地
D
成都平原
A
检测目标
4、适合在东北平原种植的农作物是(
)
A.油菜,棉花,大豆
B.水稻,小麦,甘蔗
C.油菜,花生,水稻
D.小麦,玉米,大豆
D
检测目标
5、我国南方与北方的耕作制度和种植的农作物有明显差别的最主要原因是(
)
A
气候条件
B
地形条件
C土壤条件
D
水源条件
A
检测目标
通过本课学习,你收获了什么?
课后作业:
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题