2.2.3 植物体的结构层次(共28张PPT)

(共28张PPT)
人教版七年级上册生物
第三节
植物体的结构层次
想一想，议一议
番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，酸甜的汁液是来自哪些细胞？
人的生长发育是从什么结构开始的？那植物体的发育起点呢？
受精卵。
知
识
回
顾
受精卵
两个细胞
四个细胞
多个细胞
组织
器官
植物体
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。
组织
器官
系统
细胞
动物体或人体结构和功能的基本单位
动物体
或人体
分裂分化
种子
果实
花
叶
根
茎
一.绿色开花植物有六大器官
根
茎
叶
花
果实
种子
输送水分和无机盐等物质
繁殖后代
进行光合作用制造有机物
吸收水分和无机盐
植物每一种器官的主要功能是什么？
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
可以把植物的六大器官分成两类
是不是所有的植物都由六大器官组成的？
只有绿色开花植物才由六大器官组成
苔鲜
海带
×
胡萝卜
甘蔗
黄花菜
西瓜
绿豆
菠菜
蚕豆
苹果
白菜
判断它们各是什么器官
细胞分裂过程中，有一小部分终生保持分裂能力，这一部分细胞称为分生组织。
二、植物的几种主要组织
分生组织的细胞特点：
不分化
终生保持分裂能力
细胞小，
细胞壁薄，
细胞核大，
细胞质浓,
具有很强的分裂能力
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
输导组织
营养组织
保护组织
茎、叶脉、根
尖等处的导管
能够运输水和
无机盐，属于
输导组织。
根、茎、叶、花、果实、种子中含有营养组织。细
胞壁薄，液泡较大，有储藏营养的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护作用。
分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，主要起支撑和保护作用
机械组织
橙中的主要植物组织:
保护组织
营养组织
输导组织
西红柿中的主要植物组织:
保护组织
营养组织
输导组织
请你再分析
叶片中有哪几种组织？
表皮
叶肉
叶脉
保护组织
营养组织
输导组织
叶片中有哪几种组织？
三、植物体的结构层次
由许多形态相似，结构、功能相同的
细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
细胞
组织
器官
植物体
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
第三节
植物体的结构层次
动物体的结构层次（微观→宏观）
细胞→组织→器官→系统→动物体
植物体的结构层次（微观→宏观）
细胞→组织→器官→植物体
（植物）
（动物）
结构层次
不同点
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
无＿＿，由＿＿直接构成植物体。
有八大＿＿，由＿＿构成动物体。
相同点
分生
结缔
肌肉
上皮
营养
输导
神经
保护
系统
器官
系统
系统
由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
动、植物结构层次的比较
课堂练习
1、下列属于组织的是（
）
A、一棵苹果树
B、一个苹果
C、一瓣苹果
D、一块苹果皮
D
2、我们吃的甘蔗、葵花籽是植物体的（
）
A、组织
B、组完整的植物体
C、器官
D、系统
C
3、下列结构属于器官的是（
）
A.番茄果肉；　
B.一只香蕉；　
C.洋葱表皮；　
D.苹果果皮
B
4、下列植物器官中，属于营养器官的是（
）
A.花；　
B.果实；　
C.种子；　
D.茎
D
5、下列属于植物生殖器官的是（
）
A、根，叶，果实
B、茎，叶，种子
C、根，叶，茎
D、花，果实，种子
D
6、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是
（
）
A、一种结缔组织
B、一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
B
用线将下列名称与相应图连接起来。
细胞
组织
器官
植物体
1、玉米杆是茎，有坚韧的外皮，说明有
，咀嚼它有甜味说明
，咀嚼后的残渣有
。掐去杆，玉米不再向高长，说明
有
2、番茄果肉具_______
_
_作用，
属于_______组织。
营养
贮藏营养物质
保护组织
有营养组织
输导组织
分生组织。
填空题
细胞
分裂
分化
组织
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
器官
根
茎
叶
花
果实
种子
植物体
植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
课堂总结
植物和动物在结构层次的异同点
相同点：它们都有细胞、组织
和器官；
不同点：动物体有系统，植物体没有系统
谢
谢
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