(共22张PPT)
2020年秋人教部编版语文精品课件
五年级上册
说明对象
特点
重点句子
说明方法
太阳
请根据默读任务完成以下表格：
1.默读第1-3自然段思考：课文介绍了太阳什么特点？
2.圈出每个特点具体介绍的重点句子，思考：课文用了什么说明方法写清楚了太阳的三个特点。
（一）学习第一部分
特点
重点句子
说明方法
距离远
太阳离我们有一亿五千万千米远。
列数字
特点
重点句子
说明方法
距离远
太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
举例子
“差不多”能否去掉？
不能。这点体现了说明文
的严谨性。
特点
重点句子
说明方法
距离远
太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
举例子
体积大
一百三十万个地球才的体积才能抵得上一个太阳。
列数字
作比较
为什么不拿太阳和木星、火星作比较？
因为地球是大家所熟悉的物体，用人们熟悉的物体作比较说明，更容易让读者理解。
特点
重点句子
说明方法
距离远
太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
举例子
体积大
一百三十万个地球才的体积才能抵得上一个太阳。
列数字
作比较
温度高
太阳会发光，会发热，是个大火球。
打比方
特点
重点句子
说明方法
距离远
太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
举例子
体积大
一百三十万个地球才的体积才能抵得上一个太阳。
列数字
作比较
温度高
太阳会发光，会发热，是个大火球。
打比方
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
列数字
举例子
特点
重点句子
说明方法
距离远
太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
举例子
体积大
一百三十万个地球才的体积才能抵得上一个太阳。
列数字
作比较
温度高
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
打比方
列数字
举例子
太阳很远，离我们有一亿五千万千米；太阳很大，它的体积是一亿四千一百二十万立方千米；太阳很热，表面温度有五千多摄氏度。
太阳很远，离我们有一亿五千万千米；太阳很大，它的体积是一亿四千一百二十万立方千米；太阳很热，表面温度有五千多摄氏度。
只用列数字一种说明方法，是否合适？
说一说其他说明方法有什么好处？
打比方：能把事物的特点说明得具体、生动、形象，易于理解，给人留下深刻的印象。
举例子：把事物的特点说得很具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。
把事物
介绍清楚
（二）学习第二部分
默读第4-7自然段，边读边思考：课文从哪些方面来说明太阳和人类的密切关系？
圈画出与太阳有关系的事物名称。
动植物
人类生活
资源的形成
天气现象
防治疾病
太阳和人类的关系非常密切
第4自然段用举例子的方法讲太阳和动植物及人类生活的密切关系。请你读一读，有什么特别之处？
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
正面
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
反面
正反两面
说明的意
思一致
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
正面
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
反面
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
请你联系生活实际，说一说有哪些事物和太阳有着密切的关系？
绿色植物的光合作用是指植物利用太阳的光能，二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气。
请你联系生活实际，说一说有哪些事物和太阳有着密切的关系？
石油、天然气和煤炭一样，几千万几亿年前的植物与动物的尸体埋藏于地下，在高温高压环境下，变成石油、煤炭、天然气等人类生产生活的重要资源。
请你联系生活实际，说一说有哪些事物和太阳有着密切的关系？
太阳能广泛运用在人类生产生活的各个领域，比如路灯、发电等等，节能又环保。
晒被子可以杀死被子里面的细菌和螨虫等，有利于人体的健康。
太阳光中的紫外线能透过空气起到杀菌的作用，所以经常晒太阳的人更健康。
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
太阳
特点
距离远
体积大
温度高
列数字
举例子
作比较
打比方
关系
动植物
人类生活
气象变化
防治疾病
密切
太阳真重要
万物离不了
课堂小结
谢谢！(共24张PPT)
2020年秋人教部编版语文精品课件
五年级上册
叶圣陶
说明文以“说明白了”为成功。
太阳系
以太阳为中心的星系叫太阳系，一共有八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
)、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
16
太阳
初读课文
请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，不认识的生字词查字典或问别人，然后多拼读两遍。把课文读通读顺，读得不通顺的地方再读一遍。
生字学习
摄
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
shè
shì
zhí
liánɡ
tàn
qū
shā
jūn
liáo
niè
聂
（疤、病、疼、痛）
生字学习
摄
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
组词：
摄氏度
繁殖
粮食
煤炭
地区
杀菌
治疗
生字检测
摄
氏
殖
粮
炭
区
杀
菌
疗
词语积累
传说
⊙繁衍后代，保持物种的生存延续。
寸草不生
⊙是对民间长期流传的人和事的叙述。
其实
⊙形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。
抵得上
⊙承上文转折，表示所说的是实际情况。
摄氏度
⊙顶的上。
繁殖
⊙目前世界使用比较广泛的一种温度标识。
书写指导
抵
殖
氏
估
粮
炭
菌
区
杀
疗
书写指导
左右结构
上下结构
独体字
半包围
抵
估
殖
粮
炭
杀
菌
氏
区
疗
书写指导
殖
形声字，歹表意，篆书形体像残骨，表示和肌体有关；“直（zhí）”表声，“直”有一直的意思，表示脂膏一直存放会变质腐败。本义是脂膏久放而变质。“繁殖”其实就是新陈代谢的过程，所以“殖”逐渐引申为“生长、生育”。
繁殖
生殖
养殖
书写指导
殖
区
运用之前所学的提高阅读速度的方法，边读边思考：每个自然段主要讲了什么内容？
若该自然段有中心句的，请读完后画出自然段的中心句；如果没有中心句，可以自己概括拟写。
每个自然段的主要内容：
1.讲太阳离我们很远。
2.讲太阳很大。
3.讲太阳会发光、发热，温度很高。
4.讲太阳与植物、动物和资源的关系。
5.讲太阳与雨雪的关系。
6.讲太阳与风的关系。
7.讲太阳能杀菌、预防和治疗疾病。
8.讲有了太阳才有美丽的地球。
圈画
中心句
抓住
关键词
请你尝试一下根据前面概括的各个自然段的内容，给课文划分段落层次。
第1-3自然段：写太阳的特点，远、大、热。
第4-8自然段：写太阳和人类的关系密切。
过渡句
课堂小结
请根据梳理的内容，完成以下填空吗？
课文先介绍了太阳的特点，具体、通俗地说明了太阳（
）、（
）、（
）三个方面的特点，用词准确具有很强的说服力。然后讲（
）的密切关系，突出了太阳对人类的作用。
远
大
热
太阳和人类
课堂小结
太阳
圈画中心句
抓住关键词
第1-3自然段：三个特点
第4-7自然段：太阳和人类的关系密切
谢谢！
