课题:( 2.4 化学实验基本技能训练(二) 第一课时)
课型: 新授课 主备: 时间: 审核:
一、学习目标 :
1.初步学会托盘天平、量筒等仪器的使用;
2.初步学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等基本的实验操作技能。
二、问题导学:依案扣本 专心自主 (自主学习课本 41 页至 43 页思考下列问题)
(一)托盘天平的使用
1.称量前:
称量前把托盘天平放在水平实验台上,把游码放在标尺的( )处,检查天平( ),如果未平衡则调节( )使其平衡。
2.称量时:
(1)把药品放在( ),砝码放在( )。
(2)添加砝码时,要先加质量( )的砝码,后加质量( )的砝码。最后移动( ),使天平重新平衡。砝码应用( )夹取,而不能直接用手取用,以免( )
(3)药品( )(填“能”或“不能”)直接放在托盘上,没有腐蚀性的药品应放在( )上称量,有腐蚀性的药品应放在( )中称量。
(4)最后得出:物体的质量=( )质量+ ( )质量。
3.称量完毕后:应把砝码放回( )中,把游码放回标尺的( )处。
(二)量筒的使用
1.量筒是较精确的量取一定体积的液体的仪器,量筒的精确度是________________。________(填“能” 或“不能”,下同)加热,___________用作反应容器, 溶解物质。
2.取用一定体积的液体用量筒,往往还要用到胶头滴管。量筒的量程应比所量液体体积略_____。用量筒量取液体时,先向量筒里倾倒液体,至接近所需刻度时,改用胶头滴管滴加液体至该刻度。读数时量筒必须放平,视线要与量筒内液体的______________________保持水平。如果俯视读数则读数__________量筒内液体的实际体积,若仰视读数,则读数_______量筒筒内液体的实际体积(填写“大于”或“小于”)。
3.配制溶液时需要量取10ml水,在读数时俯视读数了,最终量的水的体积 10ml 。(大于还是小于)
(三)仪器的连接与洗涤
1.将玻璃管插入带孔橡皮塞:_____手拿橡皮塞,_____手拿玻璃管,玻璃管待插入的一端用水润湿,然后稍稍用力转动插入。
2.在容器口塞橡皮塞时:____手拿容器,____手拿橡皮塞,然后慢慢转动塞入。
3.检查装置的气密性:将导管的一端浸在水中,用手_____________,观察导管口有无气泡产生,若有气泡产生,则说明装置的气密性__________。
4.实验结束后,将废液倒入 中。
清洗试管时,将试管刷 或 进行刷洗。洗涤后的废液也要倒入废液缸中。
洗涤时,用力不要过猛,防止 。
玻璃仪器洗涤干净的标准是________________________________。
三、达标反馈:基础达标 能力提升
1.用调好的天平测某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图所示,物体的质量应为 ( )
A.57.2g B.58.2g C.57.2g D.58.4g
2.某学生用托盘天平称量了5.1克某物质(1克以下使用游码),称后发现误将砝码和被称量物质的位置放颠倒了,所称物质的实际质量应是( )
A.5.3克 B. 5.1克 C. 5.0克 D. 4.9克
3.用50 ml的量筒量取45 ml水时,采用俯视的读法,则量取的水的实际体积是(? )
A、45 ml?? B、大于45 ml?? C、小于45 ml? D、无法确定
4.某学生用量筒量取液体,量筒放平稳,而且面对刻度线,初次仰视液面读数为19mL,倒出部分液体后,俯视液面读数为11mL,则该学生倒出的液体的体积是( )
A 8mL B 大于8mL C 小于8mL D 无法确定
5.要准确量取40 mL液体适宜的仪器是( )
A.100 mL量筒 B.50 mL量筒
C.10 mL量筒和胶头滴管 D.50 mL量筒和胶头滴管
6.某同学用托盘天平称量物质的质量,大致可分为以下几步:
①把称量物放在左盘,砝码放在右盘 ②调整零点 ③读出砝码和游码的读数后,砝码放回盒中,游码移在零处。其正确的操作顺序是( )
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②
7.用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程,并在图中用“■”表示游码在标尺上的位置。(若烧杯的实际质量为36.8 g)
砝码/g 50 20 20 10 5
取用情况
答案
二、问题导学:
(一)托盘天平的使用
1.零刻度 是否平衡 左右平衡螺母
2.(1)左盘 右盘
(2)大 小 游码 镊子 污染砝码
(3)不能 烧杯
(4)游码 砝码
3.砝码盒 零刻度
(二)量筒的使用
1.0.1mL 不能 不能
2.大 凹液面的最底处 大于 小于
3.小于
(三)仪器的连接与洗涤
1.一 一
2.一 一
3.握住试管 良好
4.废液缸 轻轻转动 上下移动 损坏试管 既不聚成水滴,也不成股流下
三、达标反馈:
1—6:DDCCDB
7.
砝码/g 50 20 20 10 5
取用情况 ↓↑ ↓ ↓↑ ↓ ↓