教科版（2001）科学六年级上册2.3 拱形的力量（ 课件14张ppt)

第3课时 拱形的力量
第二单元 形状与结构
六年级上册 第二单元
简要回顾前两节课内容：
1、横梁的抗弯曲能力与什么有关？
（横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关）
2、在做两个实验后，我们发现：
纸的宽度增加，抗弯曲能力（也会增加），
纸的厚度增加，抗弯曲能力（大大增加）。
3、把薄形材料弯折成各种形状，实际上是减
少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。减少
材料宽度虽然降低了一些抗能力，但增加厚度
，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
探索
探索
探索
这些建筑在形状上有什么共同之处呢？
研讨
观
察
研讨
观察思考：
1、把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。
2、纸拱随着承重力的增加，形状有什么变化？
研讨
我们看看截取的几个图片，比较一下。
研讨
研讨
研讨
研讨
第二单元　第三课　拱形的力量
教科版科学课六年级上册
研讨
解释西瓜皮拱为什么不挎呢？
因为西瓜皮拱把受到的力向下
向外传递给相邻的部分，拱形各部
分相互挤压，结合得更紧密。所以
西瓜皮拱不会挎。
小结
谢谢！