统编版语文五年级上册第七单元复习课件（23张)

2020年秋人教部编版语文精品课件

五年级上册
五年级语文上册
第七单元复习
内容回顾
字词通关
日积月累
学以致用
21 古诗词三首
22 四季之美
23 鸟的天堂
24* 月迹
内容回顾
《山居秋暝》
《枫桥夜泊》
《长相思》
内容回顾
　　《山居秋暝》通过写山中的景物，写出了山中的自然美、人美，表达了诗人对自然的热爱和希望远离尘俗、继续归隐的愿望。
　　《枫桥夜泊》通过对江边景物的描写，表达了诗人旅途中的孤寂与忧愁的情怀。
　　《长相思》描写了将士们在边塞军旅途中，因风雪声大而辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生。全词于写景叙事之中，体现了浓烈的羁旅怀乡之情。
　　《四季之美》描写了每个季节最美的时间和景物，表达了作者热爱大自然和那种闲散宁静的心志。
　　《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时所看到的美丽景色,生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景,表达了作者对大自然的热爱和赞美。
　　《月迹》记叙了一场饶有情趣的寻月活动，展现了一派美丽醉人的月色，赞扬了孩子们美好纯洁的童心，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望，并由此启发人们：美属于每一个人，人人都可以向往美、拥有美。
根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“?”。
１.《枫桥夜泊》写的是一位游子夜间把船停泊在枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。 ( )
２.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德，全词写景与叙事融为一体，体现了浓浓的思乡之情。 ( )
３.《四季之美》中作者认为春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艳丽。 ( )
４.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时，看到了“鸟的天堂”里群鸟齐飞的热闹场面。 ( )
根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“?”。
１.《枫桥夜泊》写的是一位游子夜间把船停泊在枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。 ( ? )
２.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德，全词写景与叙事融为一体，体现了浓浓的思乡之情。 ( × )
３.《四季之美》中作者认为春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艳丽。 ( ? )
４.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时，看到了“鸟的天堂”里群鸟齐飞的热闹场面。 ( × )
孙 泊 愁 寺 榆 畔 黎 晕 漆 幕 愈 旷 怡 逸 免 桨 榕 纠 桩 涨 塔 梢 暇 眉 抛
心旷神怡：
字词通关
我会写
开阔敞亮
快乐、愉悦
心境开阔，心情愉悦。
lí mínɡ hónɡ yùn qī hēi méi shāo yè mù jiànɡ lín
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
xián yì wèi miǎn jiū jié pāo qì yōu chóu zhǎnɡ cháo
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ɡǔ sì bǎo tǎ yìnɡ jiē bù xiá xīn kuànɡ shén yí
（ ）（ ）（ ） （ ）
写一写
lí mínɡ hónɡ yùn qī hēi méi shāo yè mù jiànɡ lín
（黎明) （红晕)（漆黑）（眉梢）（夜幕降临 ）
xián yì wèi miǎn jiū jié pāo qì yōu chóu zhǎnɡ cháo
（闲逸)（未免）（纠结）（抛弃）（忧愁）（涨潮）
ɡǔ sì bǎo tǎ yìnɡ jiē bù xiá xīn kuànɡ shén yí
（古寺）（宝塔 ）（ 应接不暇 ）（ 心旷神怡 ）
写一写
更 聒 凛 冽 悄 累
袅 嫦 嫉 妒 瓷
ɡēnɡ ɡuō lǐn liè qiǎo léi
niǎo chánɡ jí dù cí
我会读
字词通关
浣女 聒噪 那畔 凛冽 船桨 悄没声儿 嫉妒
累累的骨朵儿 炊烟袅袅 倏忽间 面面相觑
读一读
浣女 聒噪 那畔 凛冽 船桨 悄没声儿 嫉妒
累累的骨朵儿 炊烟袅袅 倏忽间 面面相觑
huàn ɡuō pàn lǐn liè jiǎnɡ qiǎo mo shengr jí dù
léi léi ɡū niǎo niǎo shū qù
读一读
1.背《21 古诗词三首》，默写《枫桥夜泊》。
2.背《22 四季之美》。
3.背《渔歌子》。
4.摘抄你认为优美的词句。
日积月累
按本单元内容填空。
莲动下渔舟 随意春芳歇
月落 霜满天 江枫渔火
山 水 夜深千帐灯
在高空中比翼而飞
夜幕降临 风声 虫鸣 心旷神怡
鸟的天堂
大榕树
对大自然
的热爱和赞美
寻月活动
美好纯洁的童心
美属于每一个人，人人都可以向往、拥有美
按本单元内容填空。
1.词句的运用
2.写法的运用
学以致用
【榆 愉 喻】 ( )树 比( ) ( )快
【幕 慕 暮】 ( )布 羡( ) ( )色
【暇 瑕 假】 ( )日 闲( ) 洁白无( )
榆 　　　 喻　　愉　　
幕 　　　 慕 　 暮　
假　　　　瑕 　　　　暇
选字组词
ɡēnɡ 更改
ɡènɡ 更好
qiǎo 悄然无声
qiāo 静悄悄
lèi 劳累
lěi 积累
léi 硕果累累
给多音字注音并组词。
1.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。 (用着色的词语写句子)


2.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 (仿写比喻句)
3.小狗在公园的草坪上玩耍。（把句子写得更具体）
按要求完成句子练习。
按要求完成句子练习。
1.静态描写和动态描写。
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如：《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致进行了动态描写，衬托了山间傍晚的幽静；
《四季之美》描写了春天黎明天空颜色的变化、夏夜萤火虫翩翩飞舞、秋天黄昏时归鸦回巢等景致，凸显了景物的动态美；
《鸟的天堂》中，傍晚的大榕树是静谧的，早晨的大榕树则是热闹的，一静一动，特色鲜明；
《月迹》一文，既有对月亮爬竹帘格儿的动态描写，也有对满院子玉玉的、银银的月光的静态描写，充满了情趣。
写法汇总
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
2.情景交融——
《枫桥夜泊》
3.时间顺序——
《四季之美》
写法汇总
　　作者按时间的推移为序,描写了四季最美的时刻,表现了作者对大自然的热爱,这样的安排使文章显得条理清晰,读者读起来既顺当又容易领会。
4.点面结合——
《鸟的天堂》
5.借景抒情——
《月迹》
写法汇总
　　作者在描写群鸟活动的场景时,运用了点面结合的写法。先是连用两个“到处”和三个“有的”对群鸟进行了概括性的描写,让我们有了一个整体的印象,这是“面”的描写。然后浓墨重彩地描写了一只画眉鸟,把它的叫声和姿态写得惟妙惟肖,这是“点”的描写。通过点面结合的方法,展现了鸟儿无忧无虑的生活,将“鸟的天堂”呈现在读者面前。
　　作者通过描写月亮的变化轨迹和月光下的美景,营造了优美、清幽的意境,表现了孩子们美好的童心,告诉我们美是到处存在的,我们要积极追求美、拥有美。
谢谢！