统编版语文四年级上册第五单元交流平台·初试身手 课件（25张PPT)

2020年秋人教部编版语文精品课件

四年级上册
课文回顾
这两篇课文分别写了一件什么事？
了解作者是怎样把事情写清楚的。
写一件事，把事情写清楚。
交流平台
初试身手
部编版·
默读交流平台的内容，边读边思考：如何把一件事情写清楚？请对重点句子做标记。
交流平台
写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。
时间、地点、人物要交代明白。
写事情要按照一定的顺序写。如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
课文回顾
思考：作者是怎样按照一定的顺序把时间、地点、人物交代明白，事情的起因、经过、结果写清楚的？
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起因：猎狗逼近，想伤害小麻雀。
经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。
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结果 ：猎狗退缩，“我” 唤回猎狗离开。
按照事情发展的顺序
时间
地点
角色
麻雀
主要角色：老麻雀 小麻雀 猎狗
经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。
结果：猎狗退缩，“我” 唤回猎狗离开。
伟大的爱
强大的力量
结构梳理
时间：打猎回来
地点：林荫路上
起因：猎狗逼近，想伤害小麻雀。
事情发展顺序
爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序
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爬山前：
“我”仰望天都峰心里发颤，遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量。
爬山中：“我”手脚并用奋力攀登,终于爬上峰顶。
爬上峰顶后：“我”与老爷爷相互致谢。
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时间
地点
人物
爬山前
爬山时
爬上峰顶后
结构梳理
时间：假日里
地点：天都峰
人物：“我” 爸爸 老爷爷
“我”仰望天都峰心里发颤，遇到老爷爷互相从对方身上汲取力量。
“我”手脚并用奋力攀登,终于爬上峰顶。
“我”与老爷爷相互致谢。
要树立战胜困难的勇气，要善于从别人身上汲取力量。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}课文
起因
经过
结果
《盘古开天辟地》
天地没有分开，宇宙混沌一片。
盘古开天辟地，创造万物。
盘古用身体创造了美丽的世界。
《普罗米修斯》
普罗米修斯同情人类没有火，决心拿取火种带到人间。
普罗米修斯因拿取火种受到宙斯的严厉惩罚，但他绝不屈服。
普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯解救，获得自由。
《女娲补天》
水神与火神打斗后导致天崩地裂，洪水喷涌、野兽出没，人们处在水深火热中。
女娲寻找石头、炼石补天、断龟足撑天，又杀死黑龙、烧芦苇堵地缝。
天地恢复平静，人类获得了新生。
按照事情发展的顺序记叙
课文回顾
想一想：作者是怎样把事情发展过程中的重要部分写清楚的？
看到的
听到的
想到的
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怎么想
怎么说
怎么做
通过对交流平台的学习，我们知道了:写一件事情要把时间、地点、人物交代明白，起因、经过、结果写清楚，要按照一定的顺序写，抓住看到的、听到的、想到的或怎么想、怎么说、怎么做进行具体描写，把事情发展过程中的重要内容写清楚。
交流平台小结
看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。
初试身手
方法指导
先结合生活经验想一想：图片展现的是什么场景？你看到了什么？图片中的人会怎么想、怎么说、怎么做？最后按照一定的顺序把图片的内容说清楚。
“加油！”“加油！”操场上传来了一阵高过一阵的加油声，热闹极了！那儿在干什么呢？哦，原来跑道上正在进行运动会男子400米的决赛呢！你看，参赛的运动员们嘴巴都微微张着，双臂快速地前后摆动，拼命迈开双腿，仿佛一颗颗出膛的炮弹，直奔终点。近了，近了，马上就要冲到终点了！一旁加油的同学更加兴奋了，拼命摇旗呐喊，有的急得直跺脚，有的跟着运动员一起往终点跑，还有的眉开眼笑，已经准备庆祝了。
看到的
听到的
想到的
今天是奶奶70岁生日，我们全家人聚在一起给奶奶庆生，大家脸上都洋溢着幸福的笑容。桌子正中央摆放着一个插有“70”字样蜡烛的漂亮的大蛋糕，蛋糕旁边摆满了丰盛的晚餐，望着这一桌子的佳肴，弟弟早就口水直流，他一定是等不及了！此时爸爸正拿着折好的“皇冠”给奶奶戴上，妈妈准备好切蛋糕的工具，我和弟弟送上了自己亲手制作的生日卡片，齐声对奶奶说：“奶奶，祝您70大寿快乐，也祝您福如东海，寿比南山！”奶奶笑得合不拢嘴，说：“你们今天给我过生日，我很开心，你们都很孝顺，希望以后的生日，咱们一家人都能一起过。”接着爸爸和妈妈也给奶奶送上了祝福，奶奶许完愿之后，我们开心地吃起了晚餐。
动作
神态
看到的
听到的
想到的
语言
观察家人炒菜、擦玻璃或者做其它家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。

我们在写人物的动作时，要学会把动作进行细化，把一个动作分解为几个动作，把人物的表现写具体。
比如说，炒菜和擦玻璃会有哪些步骤和动作呢？

要按照一定的顺序写清楚，用上表示顺序的词，如：首先、接着、然后、最后。
方法指导
姐姐打来一盆清水，拿了一块抹布，又搬来一把椅子，准备擦那两扇像被小淘气用泥巴糊了脸的大窗户。只见她先把抹布浸湿，再使劲拧干，然后小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊。她先把窗框四周的灰尘擦掉，接着自上而下地擦起了玻璃。擦了一遍后，姐姐跳下椅子，用清水把脏抹布洗干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗框和玻璃又反复地擦了几遍，直到一尘不染为止。原来脏兮兮的玻璃窗现在变得一尘不染，在阳光的照射下闪闪发光。望着自己的劳动成果，姐姐露出欣慰的笑容，心里比喝了蜜还要甜。
看到的
想到的
事物的变化
示例交流
把一件事情写清楚
写清六要素
按照顺序写
写清重要内容
时间、地点、人物
起因、经过、结果
看到的、听到的、想到的
怎么想、怎么说、怎么做
事情发展顺序
谢谢！