人教版数学七年级上册习题课件: 3.1从算式到方程(2课时打包)

文档属性

名称 人教版数学七年级上册习题课件: 3.1从算式到方程(2课时打包)
格式 zip
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-10-05 09:43:12

文档简介

(共21张PPT)
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
第1课时 一元一次方程
1.方程的概念
含有__________的等式叫做方程.
2.一元一次方程的概念
只含有________未知数(元),未知数的次数都是_____,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.其中一元指含有一个__________,一次指________________是1.
未知数 
一个 
1 
未知数 
未知数的次数 
3.方程的解与解方程
(1)使方程中等号左右两边________的未知数的值,叫做方程的解;
(2)求____________的过程叫做解方程.
4.列方程解决实际问题的步骤
(1)设未知数(用字母表示);
(2)找等量关系(表示出相关的量);
(3)列出方程.
相等 
方程的解 
1.一台计算机已使用1
700小时,预计每个月需要使用150小时,则经过x个月这台计算机使用了多长时间?若经过x个月这台计算机的使用时间是2
450小时,你得到的方程是什么?
【答案】经过x个月计算机使用了1
700+150x小时,方程为1
700+150x=2
450.
B 
0 
解:(1)不是,因为不含有未知数;
(2)是方程;
(3)不是,因为不是等式;
(4)是方程;
(5)不是,因为不是等式.
D 
D 
C 
D 
2 
B 
B 
知识点4 列方程
例4 某文具店一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在六一儿童节举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.若设铅笔卖出x支,则依题意可列得的一元一次方程为
(  )
A.1.2×0.8x+2×0.9(60+x)=87
B.1.2×0.8x+2×0.9(60-x)=87
C.2×0.9x+1.2×0.8(60+x)=87
D.2×0.9x+1.2×0.8(60-x)=87
B 
C 
C 
D 
B 
-8 
1 
x+x-3=105 
7.已知(m-1)x|m|+5=0是关于x的一元一次方程.
(1)求m的值;
(2)请写出这个方程;
(3)判断x=1,x=2.5,x=3是否是该方程的解.
解:(1)由题意得|m|=1,且m-1≠0,所以m=-1.
(2)将m=-1代入(m-1)x|m|+5=0,得-2x+5=0.
(3)当x=1时,-2x+5=-2×1+5=3≠0,所以x=1不是该方程的解.
同理可验证x=3不是该方程的解,x=2.5是该方程的解.
【第三关】
8.小明和爸爸下象棋,爸爸赢一盘得1分,小明赢一盘得3分,下了8盘后,两人得分相等,如果没有和棋,那么他们各赢了多少盘?对于这个问题,请你设未知数,列出方程,并估计问题的解.
解:设小明赢了x盘,则爸爸赢了(8-x)盘
根据题意得3x=8-x.
x是正整数,把x=1,2,…代入检验,得x=2是该方程的解.
答:小明赢了2盘,爸爸赢了6盘.(共19张PPT)
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
第2课时 等式的性质
1.等式的性质
(1)等式两边加(或减)同一个______(或________),结果仍相等.
用字母表示:如果a=b,那么a±c=b________.
(2)等式两边乘同一个______,或除以同一个_____________,结果仍相等.
数 
式子 
±c 
数 
不为0的数 
bc 
2.利用等式的性质解一元一次方程的步骤
(1)利用等式的性质_____,方程两边同时加(或减)同一个数(或式子)使一元一次方程左边是__________,右边是__________;
(2)利用等式的性质_____,方程两边同时除以未知数的系数(或乘未知数的系数的________),使未知数的系数化为1.
1 
未知项 
常数项 
2 
倒数 
1.已知:x=y
,字母a,c可取任何值,则等式ax+c=ay+c一定成立吗?为什么?
【答案】成立,根据等式性质2,可得ax=ay,再由等式性质1,可得ax+c=ay+c.
C 
5s=2t 
7 
y 
8 
4.已知mx=my,下列结论错误的是
(  )
A.x=y
B.a+mx=a+my
C.mx-y=my-y
D.amx=amy
【解析】A.等式的两边都除以m,根据等式性质2,需m≠0,而A选项没有说明,故A错误;B,C,D均符合等式的性质,正确.故选A.
A 
知识点2 利用等式的性质解方程
例2 利用等式的性质解下列方程:
(1)x-4=2;     (2)2x=6;
解:(1)方程两边同时加4得x=6.
(2)方程两边同时除以2得x=3.
(3)-x=4;
(4)4x+7=3.
(3)方程两边同时乘-2得x=-8.
(4)方程两边同时减去7得4x=-4,方程两边同时除以4得x=-1.
解:(1)方程两边都减7x,得x=6.
(2)方程两边都乘3,得3x=x-6
方程两边都减x,得2x=-6
方程两边都除以2,得x=-3.
D 
2.(2019年茂名模拟)已知等式ax+c=ay+c,则下列等式不一定成立的是
(  )
A.ax=ay
B.x=y
C.m-ax=m-ay
D.2ax=2ay
B 
C 
4.由a+3=b变形为2(a+3)-5=2b-5,其过程中所用等式的性质及顺序是
(  )
A.先用等式的性质1,再用等式的性质2
B.先用等式的性质2,再用等式的性质1
C.仅用了等式的性质1
D.仅用了等式的性质2
B 
2 
等式的性质1 
-3x 
等式的性质1 
等式的性质2 
-4 
等式的性质2 
【第三关】
7.解方程:5(x+2)=2(x+2).
解:两边同除以(x+2),得5=2,而5≠2,你知道问题出在哪儿吗?你能求出x的值吗?
解:问题出在两边同除以x+2刚好为0,0不能作除数.
解:5x+10=2x+4,两边同减去10,得5x=2x-6.
两边同减去2x,得3x=-6.
两边同除以3,得x=-2.