(共38张PPT)
2020年秋人教部编版语文精品课件
四年级上册
水乡小镇
游乐场
书店
小树林
每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？如果让你向大家推荐一个地方，你会推荐哪一个？为什么？
我推荐水乡小镇。因为这里风景好，空气好，让人赏心悦目。
我推荐书店，因为在这里可以学到很多知识。
我推荐小树林，因为在这里可以探险，可以快乐地玩耍。
我去过西安的永兴坊，那是一条美食街，在那里，我品尝到了许多美食，让人流连忘返。所以我推荐西安的永兴坊。
我去过风景优美的三亚，所以我推荐美丽的三亚。
1）这个地方在哪?
2）它有什么特别之处？美丽，好玩，探险，能学到知识，或者有美食……
1
2
3
4
5
习作：推荐一个好地方
（第1课时）
写法指导
好地方
风景名胜
身边小景
休闲娱乐
丽江古镇、故宫、三亚、黄山、西安、漓江……
住家附近的小树林、校园里的小花园、公园……
游乐场、书店、图书馆……
……
如：推荐一个古镇
这个古镇很美……
在那里可以了解人们以前的生活……
这个古镇有很多好吃的……
(1)
风景
（2）民俗风情
（3）特产特色
（4）可供欣赏参观的地方
（5）可供学习的内容
（6）其他吸引人们去的点……
写法指导
哪些方面？
1、游览顺序
2、方位顺序
3、观察顺序：如由远——近——
4、时间顺序：如不同时间的景色美：早—中—晚
春—夏—秋—冬等
写法指导
写作顺序
我们再回到课本中去，学习了《观潮》《走月亮》这两篇课文，你想不想去一趟这两篇文章中写到的地方，为什么？
写法指导
潮来前——潮来时——潮来后
比喻
雄伟壮观
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
潮来前——潮来时——潮来后
声音
样子
秋虫唱着
夜鸟拍翅
鱼儿跃水
种油菜
栽栽水稻
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月关是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
排比
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮。
拟人
写法指导
如何把推荐的理由写具体呢？
①多角度抓特点。
②运用修辞手法。
③善于联想。
尝试运用学过的方法围绕好地方的特别之处写一段话。
写法指导
写一写
写完了，自己先读一读，看看这个地方特别在哪里，能够吸引别人去看吗？再读给家人听，请他们提出修改建议。
改一改
牛刀小试
这个古镇很出名，因为是打过仗的地方，古城都是保留下来的。摸摸那些石头，我能感觉到几百年前的文明，我仿佛看到古代的百姓们劳动生活，我仿佛听到战场上的号角争鸣。
发散联想
牛刀小试
古老的小镇，连青石板铺成的小路也是如此古色古香，火红色的高跟鞋与青褐色的石板相互碰撞，发出的“咚咚”声，听起来却如钢琴奏出精灵般的音符，它们笑着，跑着，美得好似城墙上舞蹈的阳光，跳着华丽的华尔兹。
拟人
牛刀小试
西安永兴坊，是一条非常有特色的西安非遗美食一条街，不但可以品尝传统的西安小吃，还能感受传统的西安文化。清一色青灰古砖，枣红色门柱窗棂，图案精美的砖雕，月牙门、古戏楼一应俱全。当然最吸引你的还是这里几百种有特色的美食，如红烧螃蟹、火爆鱿鱼、烤米皮、水果冰激凌、麻辣小龙虾等人间美食，仅仅看着就让你垂涎三尺。
多角度抓特点
1、可以采用“总—分—总”的构段方式。
2、将写景与抒情结合起来，融情于景，情景交融。
3、恰当运用比喻、拟人等修辞手法。
写法指导
写法指导
思维导图
思维导图
思维导图
小结
推荐一个好地方
运用修辞手法
善于联想
情感真挚
多角度抓特点
选材
构思
精彩文题
推荐理由
推荐地方
写作方法
选材构思
走进“丽江”
桂林游记
游乐场
书店
云南丽江
广西桂林
娱乐城
免费开放书店
景色美、味道美…
山清水秀……
娱乐、现代科技
学知识、怡性情
谢谢！(共19张PPT)
2020年秋人教部编版语文精品课件
四年级上册
习作：推荐一个好地方(第2课时）
习作点评
风景名胜
《炭河古镇》
《美丽的乌镇》
《天涯海角欢迎你》
《长江三峡》
……
身边小景
《杨潭是个好地方》
《后山坡的小树林》
《外婆家的小水洼》
《学校的后山坡》
《细河》
休闲娱乐、学习
《株洲方特真好玩》
《新华书店》
《学校的图书馆》
……
……
“推荐一个好地方”习作评价单
评价标准（符合一项记一颗★）
自我评价
他人评价
文章语句通顺，书写规范，正确使用标点符号
能把推荐的地方按照一定的顺序介绍清楚
能把推荐的理由写充分（运用恰当的修辞手法和描写方法）
情感真挚
累计★数（优秀：4—5颗★
良好3
★
合格1—2★）
例文点评
儿童公园
儿童公园是一个美丽、热闹的公园。
进入公园大门，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花，不仅好看，也使人感到清凉舒坦。
在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里各种花在争奇斗艳:有红色的都金香、白色的绣线菊、粉色的荷花，各种花在阳光的照耀下，显得更加可爱、迷人。蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸着花蜜。
点明主题
这段文字运用拟人的手法将花坛的景色写得生动具体。
喷池的左边，有一座亭子供游客们歌息乘凉。亭子顶上金黄色的琉璃瓦，配上大红的粱柱，真是古色古香呀!
在亭子的前面有一个不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在快速地行驶着，有的小船则在悠闲地漂浮，就像一片片叶子在湖上漂荡。
“哈哈，哈哈”噢!
哪儿传来的笑声?
原来，是从儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，滑梯上的孩子欢笑着向下滑着，还有一些孩子在荡秋千，可热闹了!
运用设问的手法写出了孩子们玩耍时的情景。
一条小路两旁长着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着自己的岗位。沿着小路往前走是动物园，动物园里有高高的山和像铅笔头的高塔。在山坡上，有小鸟、兔子、猴子、老虎等等。刚好，一群大雁飞过，它们时而在比赛，谁也不甘落后;时而排成个“人”字;
时而排成个“一”字呢，精彩极了!
呀!儿童公园真是既漂亮又好玩!
排比的运用写出空中大雁飞行时的样子。
首尾呼应，点明中心。
总评:作者按照游览的顺序，文章条理清楚，语句优美。首尾呼应，点明主题，写出以了真情实感，将对儿童公园的喜爱之情蕴含其中。
杨潭是个好地方
我的家乡杨潭，空气清新，一条弯弯的小河伸向远方。
田边栽种了一棵棵树，挺茂盛的。
葡萄园的葡萄熟了，来摘葡萄的人络绎不绝，因为我们这里的葡萄有好山好水的滋养，种出来的葡萄特别甜。
我们这里除了有鱼、葡萄、树之外，还有很多休闲农庄，周末或者假期，有很多食客前来品尝特色农家菜，不但如此，最主要的是还有很多和蔼可亲的乡亲们，每次我回家，他们都会主动喊我小时候的名字，有几个爷爷还喜欢把我抱着举起来。
我的家乡杨潭是个山好水好的好地方，欢迎大家来做客。
条理不清晰
推荐理由不充分
儿童公园
儿童公园是一个美丽、热闹的公园。
进入公园大门，正前方有一个喷池，只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出水花，不仅好看，也使人感到清凉舒坦。
在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里各种花在争奇斗艳:有红色的都金香、白色的绣线菊、粉色的荷花，各种花在阳光的照耀下，显得更加可爱、迷人。蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸着花蜜。
喷池的左边，有一座亭子供游客们歌息乘凉。亭子顶上金黄色的琉璃瓦，配上大红的粱柱，真是古色古香呀!
在亭子的前面有一个不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在快速地行驶着，有的小船则在悠闲地漂浮，就像一片片叶子在湖上漂荡。
“哈哈，哈哈”噢!
哪儿传来的笑声?
原来，是从儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，滑梯上的孩子欢笑着向下滑着，还有一些孩子在荡秋千，可热闹了!
一条小路两旁长着又高又壮的参天大树，像士兵一样守着自己的岗位。沿着小路往前走是动物园，动物园里有高高的山和像铅笔头的高塔。在山坡上，有小鸟、兔子、猴子、老虎等等。刚好，一群大雁飞过，它们时而在比赛，谁也不甘落后;时而排成个“人”字;
时而排成个“一”字呢，精彩极了!
呀!儿童公园真是既漂亮又好玩!
在喷池的右边，有一个美丽的花坛。花坛里各种花在争奇斗艳:有红色的都金香、白色的绣线菊、粉色的荷花，各种花在阳光的照耀下，显得更加可爱、迷人。蝴蝶姑娘穿着美丽的裙子，在花丛里翩翩起舞，而蜜蜂先生穿着晶莹剔透的工作服，拼命地吮吸着花蜜。
——《儿童公园》
想象丰富，运用拟人的手法将花坛的景色写得生动具体。
写法指导
“哈哈，哈哈”噢!
哪儿传来的笑声?
原来，是从儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩，滑梯上的孩子欢笑着向下滑着，还有一些孩子在荡秋千，可热闹了!
——《儿童公园》
运用设问的手法写出了孩子们玩耍时的情景。
写法指导
1、按一定的顺序描写景物，做到条理清晰。
2、多角度描写景物，特点突出、具体生动。
修改习作要点
杨潭是个好地方
我的家乡杨潭靠山临水，空气清新，一条弯弯的、清澈见底的小溪从我家门口伸向远方，溪里鱼儿很多，有鲤鱼，金鱼，草鱼，花尾巴鱼……各种各样，快活极了。有时候，他们还会凑到一块儿聊天呢！外地有很多人来我的家乡钓鱼，那些银光闪闪的鱼被太阳照得活蹦乱跳，有时甚至蹦回到溪水里，一下子便消失得无影无踪。
小溪旁有一块块田，田埂上种着一棵棵树，像是一个个士兵挺立在那里，时刻守卫着我们的家园。
葡萄园的葡萄熟了，一串串深紫色的葡萄挂在枝丫上绽放着笑脸，盼望着人们把它摘回家。来摘葡萄的人络绎不绝，因为我们这里因为我们这里的葡萄有好山好水的滋养，种出来的葡萄特别甜。
葡萄园旁还有很多各具特色的休闲农庄。周末或者假期，有很多食客前来品尝特色农家菜，不但如此，最主要的是还有很多和蔼可亲的乡亲们，每次我回家，他们都会主动喊我小时候的名字，有几个爷爷还喜欢把我抱着举起来。
我的家乡杨潭是个山好水好的好地方，欢迎大家来做客。
修改后的文章按照方位顺序描写了小溪、田、葡萄园、休闲农庄，更有条理了，描写更生动。如写“溪里鱼儿很多，有鲤鱼，金鱼，草鱼，花尾巴鱼……各种各样，快活极了。有时候，他们还会凑到一块儿聊天呢！”把鱼儿当作人来写，写出了鱼儿的活泼、可爱。
修改后的文章把景物描写得栩栩如生，我仿佛看到了弯弯的小溪，快活的鱼儿，串串紫色的葡萄，还有那和蔼可亲的乡亲们，好想去玩一玩呀！
修改习作要点
好作文是改出来的
1、按一定的顺序描写景物，做到条理清晰。
2、多角度描写景物，特点突出、具体生动。
评价清单
推荐一个好地方
1.我觉得你介绍的主题是：_______
。
2.这个地方吸引我的特别之处有：______。
3.读了你的这篇文章，我不明白的地方是：_____
。
4.
我给你的建议是：______。
“最受欢迎的好地方”推荐会
谢谢！
