教科版物理八年级上册单元冲刺卷第二章 运动与能量 word版有解析

第二章
运动与能量
一、单项选择题（共10小题；共20分）
1.
速度的两个单位：千米
时和米
秒相比较
?
A.
千米
时是较大的单位
B.
米
秒是较大的单位
C.
两个单位一样大
D.
无法判断
2.
如图是利用每秒闪光
次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片，其中哪幅照片的小球运动得越来越快
?
A.
B.
C.
D.
3.
如图所示各种运动中，不属于机械运动的是
?
A.
行星转动
B.
鲜花怒放
C.
骏马奔驰
D.
箭被射出
4.
妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是
?
A.
电动自行车上的座位
B.
路旁的树木
C.
迎面走来的行人
D.
从旁边超越的汽车
5.
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是
?
A.
前
内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B.
乙车到达
处所用时间大于甲车达此处所用时间
C.
乙车在做匀速直线运动
D.
甲、乙两车在
内的平均速度相同
6.
如图是某物体运动的
图象，则下列图中能相应表示出该物体运动的
图象的是
?
A.
B.
C.
D.
7.
奥运圣火传递的活动中，现场某记者拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是
?
A.
甲火炬一定静止
B.
乙火炬一定向左运动
C.
乙火炬一定静止
D.
火炬一定向右运动
8.
甲、乙两小车同地沿直线做匀速直线运动，它们的
图象如图所示。乙车比甲车晚运动两秒，甲车运动
秒后，两车的位置关系为
?
A.
一定甲乙相遇
B.
可能乙在甲前面
米处
C.
一定甲乙相距
米
D.
可能甲乙相距
米
9.
甲、乙两车从相距
米的
、
两点同时相向做匀速直线运动，两车的
图象分别如图
、
所示，速度分别为
、
。经过时间
后，两车相距
米。则
?
A.
，
一定等于
秒
B.
，
可能等于
秒
C.
，
可能等于
秒
D.
，
可能等于
秒
10.
小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是
?
A.
先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B.
先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C.
先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D.
先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
二、填空题（共8小题；共30分）
11.
国际单位制中，速度的单位是
?，符号
?表示。
12.
如图所示，甲、乙两图表示游戏“谁在动”中的两个情景，坐在石块上的小孩子先用手蒙住眼睛，后放开手，发现编号
?
和
?
的小朋友做了机械运动（以地面为参照物）。
13.
甲乙丙三位同学百米赛跑，成绩如表所示．由表可知，跑得最快的是
?．
14.
“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力。“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡。“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是
?与
?。
15.
小明在运动的列车上，对车窗外连续拍了两张照片，如图中甲、乙所示。观察照片景物，如果以路边的树为参照物，轿车是向
?
运动；如果以列车为参照物，轿车是向
?
运动的。（填“左”或“右”）
16.
如图所示，小明与小红在滑冰场上练习滑冰，他俩手牵着手沿着笔直的滑道，一起以
的速度匀速向前滑行了
，他们向前滑行了
?
；若以小明为参照物，小红是
?
的。
17.
如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程随时间变化的图象。根据该图象能够获得合理的信息有：
示例：信息一：他们同时开始运动。
信息二：
?。
18.
小华家距学校
，他步行上学的平均速度约为
，小华骑自行车后，上学所用时间比步行少用了
，那么小华骑自行车上学的平均速度约为
?
．
三、简答题（共2小题；共24分）
19.
根据章导图中，高速公路上的夜景照片，说明为什么黄色线条和红色线条表示了运动中的车流。
20.
根据图所示的
图象，用两种方法比较做匀速直线运动的物体
和
的速度大小。
四、计算题（共2小题；共26分）
21.
小明一家驾车旅游经过某处时，发现一个交通指示牌，如图所示，求：
（1）若小明爸爸驾车从此处到达净月潭用了
，则车的平均速度为多少?
（2）在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到净月潭最快需要多长时间?
22.
如图，轿车从万州往重庆方向匀速行驶。当到达
地时，车内的钟表显示为
时
分；到达
地时，钟表显示为
时
分。求：
（1）轿车从
地到
地的速度?
（2）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从
地到达重庆需要多长时间。
答案
第一部分
1.
B
【解析】
，
则
的速度单位大于
的速度单位。
2.
C
【解析】相邻小球的间隔时间相同，但距离先变大后变小，故小球先做加速运动后做减速运动；故A不符合题意；
相邻小球的间隔时间相同，间隔距离也相同；故小球做匀速直线运动；故B不符合题意；
相邻小球的间隔时间相同，间隔距离逐渐增大，则说明小球做加速运动；故C符合题意；
相邻小球的间隔时间相同，间隔距离在减小，则说明小球做减速运动；故D不符合题意．
3.
B
【解析】行星转动、骏马奔驰、箭被射出都是物体位置发生了变化，所以都属于机械运动，故ACD不符合题意；
鲜花怒放是植物的一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动，故B符合题意。
4.
A
【解析】小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止。小明相对于树木、迎面的行人、超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B
、
C
、
D
都不符合题意，故选A。
5.
C
【解析】由图知，前
内甲车和乙车运动的路程分别为
、
，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A正确；
由图知，甲车到达
处所用的时间为
，乙车到达
处所用的时间大于
，所以乙车到达
处所用时间大于甲车达此处所用时间，故B正确；
由图知，在相同的时间内乙小车通过的路程在变大，说明小车在做变速运动；故C错误；
从
时到
所用的时间为：
从
时到
通过的路程为：
甲、乙两车在
内通过的路程
，则根据
可知甲、乙两车的平均速度相同，故D正确
6.
C
【解析】由题图可知，物体通过的路程与时间成正比，物体在做匀速直线运动。
A选项的
图象，表示物体做加速运动；
B选项的
图象，表示物体做减速运动；
C选项的
图象，表示物体做匀速运动；
D选项的
图象，不能说明物体做匀速运动。
所以，能相应表示出该物体运动的
图象的C。
7.
B
【解析】乙火炬的运动速度比风的速度大。
8.
D
9.
B
10.
A
【解析】平均速度肯定要范围越大越好，桌面的范围不是很大，所以尽量取两端，取较长时间可能会有误差，可能超过台子上运动的时间，再说时间到的时候小球在运动中，不能精确定出小球瞬间所在位置，会带来较大的误差，所以A好，一到点掐秒表，应该还是较准确的，多做几次，再取平均值，因为掐秒表的动作反应也有误差。
故选A。
第二部分
11.
米
秒；
【解析】在国际单位制中速度的单位是米
秒，读作米每秒，符号是
。
12.
；
【解析】题目确定以地面为参照物，那么，所有相对于地面静止的物体都可选作参照物。比较甲、乙两图可知，
号小朋友相对于路灯的位置发生了变化；
号小朋友相对于石块的位置发生了变化。
13.
丙
【解析】由题意可知甲、乙、丙三位同学通过的路程相同，丙用的时间最少，所以跑得最快的是丙同学．
14.
青山；乘客。
【解析】选择参照物时通常不能以被研究的物体自身作为参照物，车行绿色中是车在运动，所以应选车之外的青山为参照物；风景扑面来是风景在运动，所以应选风景之外的乘客为参照物。
15.
左；右
【解析】运动和静止是相对的：同一个物体相对于不同的参照物，可以是运动的、也可以是静止的，由甲乙两图看出，以路边的树为参照物，轿车是向左运动的；轿车相对于列车是向右运动的。
16.
；静止
【解析】（1）根据
可得，他们向前滑行的距离：；
（2）小明与小红在滑冰场上练习滑冰，他俩手牵着手沿着笔直的滑道向前滑行，若以小明为参照物，小红与小明之间的位置没有变化，因此小红是静止的。
17.
两人都在做匀速直线运动
18.
第三部分
19.
汽车的前灯是黄色的，后灯是红色的。长时间曝光使运动的汽车灯在照片上留下由无数个亮点连成的一条条亮线，这些亮线记录了在这段曝光时间内汽车运动的轨迹，许多亮线描绘出壮观的来往车流。
20.
方法一：比较相同时间内的路程，过某一时刻
作
轴的平行线，与图线
、
的交点的纵坐标（路程）分别为
、
[图（）]
因为
，所以
。方法二：比较通过相同路程所用的时间，过某一路程
作
轴的平行线，与图线
、
的交点的横坐标（时间）分别为
、
[图（）]，因为
，所以
。
第四部分
21.
（1）
【解析】由交通标志牌知，“净月潭
”是指从该标志牌到净月潭路程为
，
小明爸爸驾车从此处到达净月潭用了
，所以车的平均速度：
；
??????（2）
【解析】交通标志牌“”是限速的标志，指的是从标志牌到净月潭这段路程，速度不能超过
，
所以在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到净月潭的最少时间
。
22.
（1）
【解析】轿车从
地到
地所用时间：
；
轿车从
地到
地的路程：
，
轿车从
地到
地的速度：
；
??????（2）
【解析】由图可得轿车从
地到重庆的路程
，
轿车从
地到重庆的时间：
。
第8页（共11
页）