初中物理沪科版九年级全一册第十四章第三节连接测量电路串联和并联电路练习题-普通用卷（含答案）

初中物理沪科版九年级全一册第十四章第三节连接电路串联和并联电路练习题
一、单选题
如图所示电路的连接方式，下列说法中正确的是
A.
、、并联
B.
、、串联
C.
、串联后与并联
D.
、串联后与并联
击剑比赛中，当甲方运动员的剑用表示击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮，下面能反映这种原理的电路是???
A.
B.
C.
D.
如图所示是一个简化了的电冰箱内的电路图。M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。关于电冰箱内电动机和照明灯的工作情况，下列说法中正确的是
A.
电冰箱门打开时，就自动闭合
B.
电动机与照明灯是串联的
C.
电冰箱门打开时，就自动断开
D.
电动机与照明灯不能同时工作
在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的
A.
B.
C.
D.
小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统，整个电路的通断可以通过手动控制开关或手机远程控制开关实现。当大棚内光线较暗时，光控开关自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关，启动风机。灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是
A.
B.
C.
D.
小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好相当于一个开关断开，则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是
A.
B.
C.
D.
如图所示多用途电路中，下列有关电路状态判断正确的是
A.
闭合开关、，断开开关时，灯、串联
B.
闭合开关，断开开关、时，灯、并联
C.
闭合开关、，断开开关时，灯亮、不亮
D.
同时闭合开关、、时，电源短路
如图所示电路的分析，全部错误的是
当断开、，闭合时，与为串联；当断开，闭合、时，与为并联；当断开，闭合、时，与为串联；不能同时闭合、、。
A.
B.
C.
D.
如图所示为一种声光报警器的电路图，闭合开关和后，会出现的现象是
A.
灯亮，铃响
B.
灯亮，铃不响
C.
灯不亮，铃响
D.
灯不亮，铃不响
带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计符合要求的
A.
B.
C.
D.
二、填空题
如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的________填电路元件。
如图所示的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，根据这一现象______判定两灯是串联的选填“能”或“不能”。小明断开开关后，拧下，再闭合开关，发现不亮了，由此可以说明两灯是______联的。拧上后，再次闭合开关，细心的小明发现比亮，于是，他认为通过的电流大于的电流。小明的这个判断______选填“正确”或“不正确”。
如图，开关、和原来都是断开的。要使灯、组成并联电路，应闭合的开关是________；要使灯、组成串联电路，应闭合的开关是
________；当同时闭合开关_______________时，电路会发生短路现象。
如图是电冰箱的简化电路图图中M是电冰箱压缩机的电动机，L是电冰箱内的照明灯照明灯L与电动机M是________选填“串”或“并”联；关上冰箱门时，开关________选填“”“”自动_______选填“闭合”或“断开”，照明灯L________选填“熄灭”或“变亮”．
三、作图题
设计一个病床呼叫电路。要求：开关控制指示灯和电铃；开关控制指示灯和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完整电路图。
四、实验探究题
小刚和小强在组成串并联电路的实验中：
在连接过程中，开关应该是______
选填“断开”或“闭合”的．
小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将_____________选填“不会发光”或“会被烧坏”，出现______选填“断路”、“短路”或“通路”现象．
小刚想将电路全部拆散，重新连接小强认为只需拆除______这一根导线，就能成为串联电路．
在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
在连接电路时，开关应该处于______状态；
小华连接好电路后，闭合开关，两个小灯泡都能发光，取下其中一个小灯泡，可观察到______现象；
她在电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到______现象；
以上两个现象都说明了串联电路各用电器______选填“相互影响”或“不相互影响”这一特点；
小明连接好电路后，闭合开关，发现、两个小灯泡都不亮，他用手按一下小灯泡，、仍然都不亮，按一下小灯泡，两灯都亮，松开手两个小灯泡又不亮，则故障可能是______；选填“灯丝断了”、“灯丝断了”、“短路”或“与灯座接触不良”
调试好电路后，两灯都能发光，小明使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡______，另一个小灯泡的亮度______；
实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的______填“相同”或“不相同”；
如图2所示的电路图进行实验，将开关分别接在A、B、C三点，开关的作用______。
小刚和小强在组成串并联电路的实验中
在连接过程中，开关应该是______选填“断开”或“闭合”的．
小刚连接了如图电路，如果合上开关，两个灯泡都将______选填“不发光”或“被烧坏”，出现______选填“断路”、“短路”或“通路”现象．
小刚想将电路全部拆散，重新连接．小强认为只需拆除______
这一根导线，就能让灯泡发光．
五、综合题
如图甲所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动摩擦不计，、是电路中的两组触点。
当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮，图中报警灯是______选填“”或“”灯，此报警器中的风力探头应用了______原理。
此风力报警器的不足之一是风速达到报警速度后不能直观地告诉我们风速的大小，小张同学经过思考对电路进行了改进如图乙，其中A为金属棒，为一电阻丝，开关S向上运动时刚好可以接触到A和，而且和A、之间的摩擦可以忽略不计。
根据小张同学的设计，风力报警器报警后报警灯的亮度如果增加，说明风速在______。
小王同学认为图甲所示的风力报警器还有不完善的地方，因为若不在报警器的附近，人们就无法看到报警灯的工作状况。小王认为可以在电路中增加一个电铃来解决这个问题，现在给你电铃符号和若干导线，请你设计电路，在答题卡丙图中把电路补充完整。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了灯泡连接方式的判断，判断用电器的连接方式，是解电学题的基础与关键，一定要掌握，判断电路的连接方式，可采用电流分路法进行分析。
各用电器首尾顺次连接，电路只有一条电流路径的连接方式是串联；
各用电器首首相连、尾尾相连，电路有多条电流路径的连接方式是并联。
【解答】
由电路图可知，电流从电源正极流出，分别流过三个灯泡，然后三路汇合流入电源负极，即电流在电路中有三条路径，因此三个灯泡是并联的。
故选A。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时，乙方指示灯亮，而甲方指示灯不会亮；同理，当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时，甲方指示灯亮，而乙方指示灯不会亮，由此可知这两盏灯的连接方式为并联，且S甲与乙方的灯串联，与甲方的灯串联。?
本题考查串并联电路的特点，会根据用电器的工作情况确定用电器的连接方式，并会根据题意确定开关的作用。
【解答】
因为甲方指示灯和乙方指示灯可以单独工作，并且互不影响，因此甲、乙指示灯为并联连接；根据题意可知，甲方开关控制乙方指示灯的工作；乙方开关控制甲方指示灯的工作；因此D选项电路符合要求。
故选D。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了电冰箱的电路分析。电动机和电灯是并联关系，互不影响工作。
根据串、并联电路的特点分析判断。串联电路中用电器要相互影响工作，并联电路中用电器相互不影响工作。
【解答】
A.当电冰箱门打开时，为了看清冰箱里面，应电灯变亮，自动闭合，故A正确；
B.由图可知：电动机和电灯是并联关系，且都有各自的开关控制，故B错误；
C.电冰箱门打开时，电动机依然在工作，因此没有断开，故C错误。
D.由图可知：电动机和电灯是并联关系，且都有各自的开关控制，所以电动机与照明灯可以单独工作，也可以同时工作；故D错误。
故选A。
4.【答案】C
【解析】解：A、由于电压表相当于开路，电流表相当于导线，所以此电路中左边的灯泡短路，且是一个串联电路，故不符合题意；
B、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；
C、由于电流表相当于导线，故该电路中的三个灯泡并联，故该选项符合题意；
D、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；
故选：C。
解决此题要知道并联电路是指将所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间而组成的电路。即不是一条电路，而是由多条路径组成的。
知道串并联电路的特点，并熟悉电流表和电压表的作用是解决该题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：
由题知，整个电路的通断可以通过手动控制开关或手机远程控制开关实现，说明两开关能独立工作、互不影响，则和应并联在干路上；
由题知，光线较暗时，光控开关自动闭合，接通灯泡提供照明，说明开关与灯泡串联，
闭合开关，启动风机，说明开关与风机串联，
而灯泡和风机均可独立工作，所以灯泡与风机应并联，
综上结合选项可知，只有C图符合题意。
故选：C。
根据题意可知整个电路的通断可以通过手动控制开关或手机远程控制开关实现。说明和并联，
灯泡和风机均可独立工作、互不影响即为并联，且光控开关控制照明灯泡，开关控制风机，据此分析进行解答。
本题考查了串、并联电路的设计，解答时可以根据题意分析选项找出符合要求的选项即可。
6.【答案】A
【解析】解：在A中，当开关全部闭合时，三个灯泡全部被短路，不发光，当东、西、北有一个开关断开，该灯被接通发光，两个开关断开，就是两个灯发光，依此类推，故A符合题意。
在B中，东、西、北门有一个开关断开，不影响灯泡的发光，都闭合时，三个都不发光，断开东、西、北门任何一个开关，灯泡都正常发光，故B不合题意。
在C中，断开东、西、北门任何一个开关，都不影响三个灯泡正常发光，故C不和题意。
在D中，断开东、西、北门任何一个开关，与其相连的灯泡都不发光，与题意相反。
故选：A。
当一个开关断开时，与该开关相连的灯泡发光，开关闭合时，灯泡不发光，根据此原理对各答案逐一分析。
本题考查电路的设计，关键是根据题意设计出相应的电路图，这是重点也是难点。
7.【答案】D
【解析】解：由电路图可知：
A、闭合开关、，断开开关时，电流分别流入灯泡、，则、并联连接，故A错误；
B、闭合开关，断开开关、时，电流依次经、、回到电源的负极，两灯泡串联连接，故B错误；
C、闭合开关、，断开开关时，只有灯接入电路，灯短路，灯不亮、亮，故C错误；
D、同时闭合开关、、时，电流经三个开关回到电源的负极，会造成电源短路，故D正确。
故选：D。
各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，分析电路结构，判断灯泡的连接方式。
本题考查了学生对电路的三种状态和串并联电路特点的掌握与应用，电路的识别一般就从电流路径上分析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联。
8.【答案】C
【解析】解：
当断开、，闭合时，电路为断路，故错误；
当断开，闭合、时，电路为的基本电路，灯泡被短路，故错误；
当断开闭合、时，会造成电源短路，故错误；
同时闭合、、时，会造成电源短路，因此不能同时闭合开关、、，故正确。
故选：C。
串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；
短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零。
认清电路图，能根据开关的闭合与断开判断电路的连接情况，这是本题考查的重点。
9.【答案】B
【解析】解：由图可知，当开关和都闭合时，电铃被导线短路，电路为灯泡的简单电路，所以只有灯泡可以发光，灯亮，铃不响。
故选：B。
判断开关闭合后，用电器是否可以正常工作，可以从以下几个方面来考虑：
电路是否有电源；电路中是否有断路的情况；用电器或电源是否被短路；
然后结合各电路的实际情况进行分析。
此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态。
10.【答案】D
【解析】解：
A.由电路图可知，开关闭合时电动机工作，再闭合时电动机和加热器并联同时工作，加热器不能独立工作，故A不符合题意；
B.由电路图可知，开关闭合时加热器工作，再闭合时电动机和加热器并联同时工作，电动机不能独立工作，故B不符合题意；
C.由电路图可知，开关闭合时电动机和加热器串联同时工作，再闭合时电动机工作，加热器不能独立工作，故C不符合题意；
D.由电路图可知，只闭合时电动机工作，只闭合时加热器工作，电动机和加热器均能独立进行，故D符合题意。
故选：D。
由要求洗衣和烘干均能独立进行可知，加热器和电动机可以独立工作、互不影响即为并联，据此进行解答。
本题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案。
11.【答案】开关
【解析】
【分析】
要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路．并联电路电流有多条通路，各支路互不影响。
本题考查了串并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作。
【解答】
汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，说明它们是并联的．司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用。
故填：开关。
12.【答案】不能?
串?
不正确
【解析】解：
一个开关可以控制两盏灯泡，有两种接法，即串联或并联，若是并联时，开关一定处于干路上，据题中的现象，不能判断两个灯泡的串并联关系；
小明断开开关后，拧下，再闭合开关，发现不亮了，说明两灯相互影响，所以两灯是串联的；
再拧上后，再次闭合开关，比亮，原因是两灯的实际功率不同，而两灯串联时通过的电流等于的电流，所以小明的判断不正确。
故答案为：不能；串；不正确。
串联电路电流只有一条路径，用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路中电流有若干路径，各支路间互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所以支路。由此分析解答。
本题考查串并联电路的识别，关键是掌握好串联和并联电路的特点。
13.【答案】?
?
【解析】
【分析】
此题考查了对动态电路的分析，通过开关的开合状态改变电路的连接方式，要掌握串联电路和并联电路的特点，同时考查了短路的概念。
根据电流的走向分析，要使两灯泡并联，则电流可分成两条支路，分别经过两个灯泡，然后回到电源负极；
要使灯泡串联，则电流只有一条路径，从正极出发依次通过两灯泡，最后回到负极；
如果将所有开关都闭合，则电流可不经过用电器，由正极出发，直接回到电源的负极，造成短路。
【解答】
当闭合、时，两灯泡并联，控制，控制；
当只闭合时，电流从正极出发，经、、回到电源的负极，两灯泡串联；
若同时闭合开关、、时，电流从正极出发，经、、直接回到负极，造成短路。?
故答案为：?
?
14.【答案】并；；断开；熄灭
【解析】
【分析】
本题主要考查串并联电路，较为简单。
用电器两端并列的连在一起再接入电路中，这样的电路叫做并联电路，开关与被控制的用电器串联，当冰箱内的温度变化到一定程度时，温控开关会自动断开，电动机停止工作，由图判断控制电动机，控制照明灯。
【解答】
用电器两端并列的连在一起再接入电路中，这样的电路叫做并联电路，由图知，电动机和照明灯在两条支路上，控制照明灯，控制电动机，关上冰箱门时，开关自动断开，照明灯L熄灭。
故答案为：并；；断开；熄灭。
15.【答案】
【解析】
【分析】
此题主要考查学生会设计串联电路和并联电路，本题的关键是正确分析两灯以及电铃的连接方式。
两个指示灯并联连接，开关控制对应病床的指示灯，两开关都能控制电铃。由此分析电路连接并画出电路。
【解答】
由题知，控制指示灯，控制指示灯，说明两灯互不影响，即两灯并联，而两个开关都能控制电铃，所以电铃串联在干路上，如图所示：
。
16.【答案】断开；
不会发光；短路；
；
【解析】
【分析】
本题考查了连接电路的注意事项、故障分析、电路的状态的识别、电路的改正及短路的危害，能正确区别串并联电路。
连接电路时，开关必须处于断开状态；
导线将电源两极连接起来的电路叫短路；短路时，用电器都不能工作，电源将被烧坏；
串联电路中，电流只有一条路径；并联电路中，电流有两条或多条路径；
串联电路中两灯泡都不亮，说明电路出现断路，根据导线连接的位置以及灯泡的发光情况判断电路断路的位置。
【解答】
解：为保护电路，连接电路时，开关必须处于断开状态；
根据电路图可知，如果合上开关，导线直接将电源两极连接起来，形成了电源短路，因此灯泡都不会发光；
根据电路图可知，拆除b这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，因此两灯串联连接
故答案为：断开；不会发光；短路；。
17.【答案】断开
?
另一小灯泡不发光
?
小灯泡亮度变暗
?
相互影响
?
与灯座接触不良
?
不亮
?
变亮
?
不相同
?
相同
【解析】解：
为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；
串联电路中，一个用电器开路，其他用电器也开路；所以取下其中或，观察到灯或不发光：
因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一只灯后，各灯处的电压就变小，实际功率变小，所以两灯都变暗；
以上两个现象都说明了串联电路各用电器相互影响这一特点；
闭合开关S，、两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；
当用手按一下灯泡，、仍然都不亮，说明故障可能没有在；按一下灯泡，两灯都亮，则故障在；松开手两灯又不亮，说明故障可能是与灯座接触不良；
如果其中一个灯泡短路的话，那肯定不亮了，此时另一只灯泡分得的电压升高，相应的就会变亮了。
为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验；
串联电路中开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。
故答案为：断开；
另一小灯泡不发光；
小灯泡亮度变暗；
相互影响；
与灯座接触不良；
不亮；变亮；
不相同；
相同。
为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；
在串联电路中，电流只有一条通路，所以断开任意一个地方，整个电路都会断路；
在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯时，电路中的总电阻变大，电路中的电流变小，原来两只灯泡的实际功率变小，灯泡变暗；
综合以上现象得出串联电路的特点；
闭合开关S，、两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良，根据题中信息分析解答；
开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，被短路的灯泡不发光，此时电路中的总电阻变小，电路中的电流变大，另一支灯泡的实际功率变大，灯泡变亮；
为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验；
串联电路的特点：各用电器不能独立工作，相互影响，开关控制所有用电器，开关位置变化，控制作用不变。
本题考查了电路连接的注意事项、故障分析、串联电路开关作用的探究等问题，其中有一定的难度。
18.【答案】断开；
不发光；短路；
【解析】
【分析】
?本题考查了连接电路的注意事项、故障分析、电路的状态的识别、电路的改正及短路的危害，能正确区别串并联电路。
在连接电路的过程中，开关应该是断开的；?
导线将电源两极连接起来的电路叫短路；短路时，用电器都不能工作，电源将被烧坏；?
串联电路中，电流只有一条路径；并联电路中，电流有两条或多条路径；串联电路中两灯泡都不亮，说明电路出现断路，根据导线连接的位置以及灯泡的发光情况判断电路断路的位置。
【解答】
为了保护电路，在连接电路的过程中，开关应该是断开的；?
根据电路图可知，电源两极直接将导线连接起来，形成了电源短路，因此灯泡都不发光；?
根据电路图可知，拆除b这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，因此两灯串联连接；?
故答案为：断开；不发光；短路；。
19.【答案】?
空气的流速越大，压强越小，当探头受到的升力大于系统的重力时，金属片上升到与接触，报警灯亮?
变大
【解析】解：从图中可以看出，两个灯泡并联连接，当金属片与接触时，灯工作；当金属片与接触时，灯工作；
当有水平风速时，风力探头的上方的流速将大于风力探头下方的流速，风力探头将受到一个向上的作用力，因此当空气流速增大到一定程度时，风力探头将向上运动，当上升到与接触时，灯工作，并报警。
观察图乙可知，如果风力报警器报警后报警灯的亮度增加，说明小灯泡的实际功率变大，电路中电流变大，则电阻丝接入电路中的电阻变小，电阻丝长度变小，说明风速变大；
为了不在报警器的附近，也能够知道报警灯的工作状况，可以将电铃与报警灯串联，当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮，同时电铃响，设计电路如下：
故答案为：；空气的流速越大，压强越小，当探头受到的升力大于系统的重力时，金属片上升到与接触，报警灯亮；变大；见上图。
先分析两灯泡的连接方式，然后判断金属片分别在或处时，用电器的工作情况；
再比较风力探头上方和下方空气流速的关系，然后根据空气的速度越大，压强越小的思路分析风力探头受到力的方向，并根据风力探头运动的方向确定金属片接通的线路。
当风速变大时，风力探头向上移动，电阻丝接入电路中的长度变短，电路中电阻变小，电流变大，小灯泡的亮度变大；
报警器所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮，同时电铃响，据此设计电路。
解答本题的关键是知道流体压强与流速的关系，会根据动触点的运动情况分析电路的工作状态，有一定的难度。
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