统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 课件(21张PPT)

2020年秋人教部编版语文精品课件

六年级上册
六月二十七日望湖楼醉书
时间
地点
事件
苏 轼
宋
题目的意思是六月二十七日这天，诗人在望湖楼上趁着醉意写下了这首诗。
一、理解诗题，知晓作者
苏轼(1037年—1101年)，字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他与西湖有着不解之缘，曾两度做杭州的地方官，疏通西湖，建筑苏堤，造福于杭州百姓。
走近作者
一、理解诗题，知晓作者
二、初读古诗，疏通诗句
听朗读音频
听清字音
听清节奏
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑 云 翻 墨 未 遮 山，
白 雨 跳 珠 乱 入 船。
卷 地 风 来 忽 吹 散，
望 湖 楼 下 水 如 天。
二、初读古诗，疏通诗句
zhē
juǎn
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑 云 翻 墨 未 遮 山，
白 雨 跳 珠 乱 入 船。
卷 地 风 来 忽 吹 散，
望 湖 楼 下 水 如 天。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑 云 翻 墨 未 遮 山，
白 雨 跳 珠 乱 入 船。
卷 地 风 来 忽 吹 散，
望 湖 楼 下 水 如 天。
二、初读古诗，疏通诗句
zhē
/
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juǎn
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
三、品词读句，联景悟境
雨前黑云翻涌
雨中大雨如注
雨后碧水如天
黑云翻墨未遮山，
雨前

三、品词读句，联景悟境
我们仿佛看到了天空中一团团乌云像打翻的墨水在翻涌。

黑云翻墨未遮山，
翻动、翻涌
色
三、品词读句，联景悟境
白雨跳珠乱入船。
雨中

我们仿佛看到了密密麻麻的雨点，听到雨点声撞击湖面船舱的声音，这就是有声有色的描写。想象画面读一读！
三、品词读句，联景悟境
色 声
从哪些字可以感受到雨点大而且多？

望湖楼下水如天。
三、品词读句，联景悟境
卷地风来忽吹散，
动
静
雨后
“未遮山”“忽吹散”表现出了这场雨的什么特点？
“未遮山”是指翻滚的黑云来势汹汹却还来不及遮住山头，这场雨就来了，“忽吹散”是指转眼这片云就被风吹散了，这场雨就停了。雨来得猛，去得也快。
三、品词读句，联景悟境
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
这不仅是一场大雨，还是一场急雨。让我们一起再次感受这场西湖大雨的奇妙，领略雨前、雨中、雨后的奇异景象。
三、品词读句，联景悟境
你知道诗人是在什么情况下写这首诗的吗？
宋神宗时，王安石变法，苏轼因为与王安石政见不合，在官场受到排挤，无奈自请外任，远离京城，到杭州任杭州通判。他与朋友同游西湖时，经历夏日骤雨，触景生情，写成此诗。
大凡诗人失意，总会借酒消愁，吟诗抒怀，而此诗却不见愁情，你从这首诗中读到了一位怎样的诗人？
乐观、豁达
背诵全诗
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
拓展名诗
板书设计
六月二十七日望湖楼醉书
黑云——翻墨
白雨——跳珠
雨急
狂风——卷地
湖水——如天
景奇
忽雨忽晴景象壮观
变幻迅疾令人惊叹
B
C
随堂练习
课后作业
课后找来描写和赞美西湖的名篇，读读并积累。
谢谢！