人教版八年级物理 上册 第四章 第4节 光的折射 课件（共37张PPT）

(共37张PPT)
名言欣赏：
物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。
——普朗克
下面都是由于光的折射引起的现象。
导入新课
你注意到生活中这些有趣的现象了吗？
碗中的筷子是不是断了？
光射到三棱镜上怎么会这样呢？
你有过这样的经历吗？看上去很浅的清澈见底的水，下去之后却挺深!
第4节
光的折射
第四章
光现象
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.了解光的折射现象.
2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律.
3.了解光在发生折射时，光路的可逆性.
4.了解光的折射规律及其在生产、生活中的应用.
我们说光沿直线传播，是指光在同一种均匀介质中传播的情形。如果光从一种介质介入另一种介质，例如从空气进入水或玻璃时，情况又会怎样呢？
光由一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。
什么叫光的折射？
目标导学一：光的折射现象
入射光线
折射光线
入射角
折射角
法
线
入射点
0
界
面
玻璃
空气
入射光线与法线的夹角叫入射角。
折射光线与法线的夹角叫折射角。
A
空气
水
光线从空气进入水中
一部分被反射回空气中
一部分在水中发生折射
两种现象是同时
发生的
有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是(
)
B
即学即练
A
B
C
D
反射定律是什么？
反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
反射角等于入射角。
折射规律和反射定律一样吗？
？
？
？
想一想
①
折射光线、入射光线、法线在同一平面内；
②
折射光线和入射光线分居法线两侧
i
r
空气
玻璃
N
N'
A
O
B
目标导学二：光的折射规律
③当光从空气斜射入水或
玻璃中时，
折射角小于入射角
⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
④当光从水或玻璃斜射入
　空气中时，
折射角大于入射角
空气
水
例
如图所示各光路图能反映光从玻璃斜射入空气中的是（
）
C
解析：当光线从玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角.
例：
如图所示，一激光灯从点S发出的一束射向水面的光，在界面发生反射和折射，折射光线经过P点，请你在图中作出入射光线及其相应的反射光线和折射光线.
或
解析：点O在AB中间。
解：如图所示
反
射
折
射
三线关系
两角关系
特殊情况
三线共面
三线共面
法线居中
法线居中
两角相等
空气中角大
同增同减
同增同减
垂直入射原路返回
垂直入射方向不变
小结
光反射和折射的联系
海市蜃楼
铅笔弯折
目标导学三：生活中的折射现象
海市蜃楼
海市蜃楼成因
生活中的折射现象
天上的彩虹
思考：水中的鱼看岸上的树是变高了，还是变矮了？
P
Q
A
B
A′
分析：从水中向岸上看
结论：从水中向岸上看，树变高了
筷子为什么会弯折？
法线
讨论：怎样才能叉到鱼。
瞄准鱼的下方才能叉到鱼
课堂小结
1、如图所示，能正确反映光从空气斜射入玻璃中的光路图是(　　)
检测目标
A
2、当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是(　　)
A．传播方向一定会发生偏折
B．发生折射时，折射角一定小于入射角
C．反射和折射不会同时发生
D．传播方向不一定会发生偏折
D
检测目标
3、如图所示，钢勺好像在水面处“折断”了，这种现象形成的原因是(　　)
A．光的可逆性
B．光的折射
C．光的反射
D．光的直线传播
B
检测目标
4、同学们在湖边游玩，在湖水中看到了“云在水中飘，鱼在云上游”的美景。下列说法中正确的是(　　)
A．水中的鱼是光的折射所形成的虚像
B．水中的云是光的折射所形成的实像
C．水中的鱼是光的反射所形成的虚像
D．水中的云是光的反射所形成的实像
A
检测目标
5、在海上或沙漠中，有时会看到高楼大厦、热闹市场，实际大海、沙漠上并没有这些楼市，这种现象叫“海市蜃楼”，出现“海市蜃楼”的原因是(　　)
A．光在海面上或沙漠上发生反射
B．光在云层上发生反射
C．光沿直线传播
D．光在不均匀的大气层中发生折射
D
检测目标
6、如图所示，一束光线在空气和水两种介质的分界面上发生折射，图中已标出了折射光线OB，请画出入射光线AO。(要求保留作图痕迹)
如图所示
检测目标
O
?
A
A'
B
7、如图所示，小阳在公园水面上玩水上滚球的游戏，人处于充足空气的薄壁透明塑料圆球内，他发现水下A处有一条金鱼，设小阳眼睛在B处，请作出小阳
看到金鱼的光路图并确定金鱼的实际大概位置。
检测目标
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题