四年级下册美术教案-第6课 盘筑成型 冀美版

盘筑成型
教材分析：
本课是冀教版小学美术四年级下册第六课《盘筑成型》，教学内容是学习陶艺中盘筑成型这一技法,学习用搓泥条的方法盘制器物。本课教学主要是在学生掌握了盘筑成型的基本步骤与基本技法之后，以小组为单位根据本组的创意制作出具有特色的泥条盘筑作品。
教学目标：
1、掌握盘筑成型的制作步骤及制作方法。
2、初步学会运用盘筑成型的技法制作简单的陶艺作品。
3、培养学生的合作能力以及对陶艺的热爱。
教学重难点
重点：学会运用泥条盘筑的方法；感受陶艺文化。
难点：掌握搓泥条的要领，盘筑成型的技巧，创作出具有创意的陶艺作品。
教学过程：
一、导入
1、旧知导入
师:你知道那些东西是用陶瓷做到吗？
学生回答
师:你收集到那些陶瓷的知识呢?
几个学生回答后,老师也收集到了一些有关陶瓷的小知识。播放ppt视频（陶瓷的发展史）。
2、由“china”引导学生了解中国陶瓷文化，感受中国是陶瓷的历史。
在播放视频的时候进行讲解:
早在东汉时期，古人就在昌南（现在的景德镇）建造窑坊，烧制陶瓷。到了唐朝，由于昌南土质好，先人们又吸收了南方青瓷和北方白瓷的优点创制出一种青白瓷。青白瓷晶莹滋润，有假玉器的美称，因而远近闻名，并大量出口欧洲。
?十八世纪以前，欧洲人还不会制造瓷器，因此中国特别是昌南镇的精美瓷器很受欢迎。在欧洲，昌南镇瓷器是十分受人珍爱的贵重物品，人们以能获得一件昌南镇瓷器为荣。就这样欧洲人就以“昌南”作为瓷器（china）和生产瓷器的“中国”（China）的代称，久而久之，欧洲人就把昌南的本意忘却了，只记得它是“瓷器”，即“中国”了。
3、那么这些美丽的陶瓷是怎么制作出来的呢?
播放ppt视频 （盘条法）
3、揭示课题
师：好，今天就让我们来感受盘筑成型的魅力。
板书出示：盘筑成型
二、探究新知
1、观赏图片
师：这件陶艺作品是怎么一步一步做出来的呢？
作品欣赏
（1）出土作品欣赏
师：泥条盘筑又叫做盘筑成型，是我国制陶技艺中最古老的技法之一，大部分出土的原始彩陶器皿都是采用了这种技术。
（3）学生作品欣赏
2、布置要求
师：在大家制作之前老师要给你们一点温馨小提示：
1间十五分钟
2组内成员分好工。
3意卫生
4作品展
三、创作
师：好，下面以小组为单位，开始你们的创作吧！
（学生制作，教师巡视指导，在必要时可以提问一组同学的创意是什么，如何分工的）
四、作品展示
师：我看你们每个组做的都很有创意，哪组愿意来介绍一下你们的作品呢？说一说你们这件作品最独特的地方在哪里？
（评价角度：作品是否有新意，泥条粗细是否均匀，盘粘是否牢固，泥条接口是否隐蔽……）
五、总结拓展
师：今天，我们使用盘筑成型的技法，创作了很多富有创意的作品，其实泥条盘筑还可以制作其他工艺，（出示PPT）3D打印结合盘条法可以打印出各种形状，还可以用水泥打印出小别墅呢！希望同学们利用我们学到的知识把我们的生活变得更美好！