一年级上册数学试题 6.2 我说你做 同步测试 北师大版 含解析答案

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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一年级上册数学试题
6.2
我说你做
北师大版
同步测试
含解析答案
一、按要求回答。（共6题；共16分）
1.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个小
？
（1）至少还需要________个。
（2）至少还需要________个。
2.你能数对吗？可得看仔细哟！
（1）一共有________个图形。
（2）有________个。
（3）有________个。
（4）有________个。
（5）有________个。
3.数数有几个？(从左往右填写)
________个
________个
________个
________个
________个
________个
________个
________个
4.认一认，连一连。
5.数一数，填表。
（1）??
长方体（个）
正方体（个）
圆柱（个）
球（个）
________
________
________
________
（2）________最多，________最少，________和________同样多。
（3）上面一共有________个图形。
（4）最多的比最少的多________个。
6.一根铁丝可以扎成一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，如果用它扎成一个正方体，那么这个正方体的棱长是________厘米。
答案解析部分
一、按要求回答。
1.【答案】
（1）7
（2）6
【解析】【解答】（1）27-20=7，
至少还需要7个。
（2）8-2=6，
至少还需要6个。
故答案为：（1）7；（2）6。
【分析】（1）此题主要考查了正方体的特征，正方体的6个面大小完全相等，观察图1可知，要求拼成一个大正方体，需要27块小正方体，数一数现在有20块，用减法求出差的块数；
（2）观察图2可知，要求拼成一个大正方体，需要8块小正方体，数一数现在有2块，用减法求出差的块数，据此列式解答。
2.【答案】
（1）9
（2）2
（3）2
（4）3
（5）2
【解析】
3.【答案】2；2；2；2；2；3；2；1
【解析】
4.【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。
5.【答案】
（1）4；3；5；4
（2）圆柱；正方体；长方体；球
（3）16
（4）2
【解析】【解答】（1）数一数可得，
长方体（个）
正方体（个）
圆柱（个）
球（个）
4
3
5
4
（2）因为5＞4＞3，所以圆柱最多，正方体最少，长方体和球同样多。
（3）4+3+5+4=16（个）。
（4）5-3=2（个）。
故答案为：（1）4；3；5；4；（2）圆柱；正方体；长方体；球；（3）16；（4）2。
【分析】（1）此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征解答，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据数一数各种图形的数量填表；
（2）对比各种图形的数量多少即可得到哪种图形数量最多，哪种图形数量最少，哪些图形数量相同；
（3）将4种图形的数量相加，即可得到一共有几个图形；
（4）要求最多的比最少的多几个，用减法计算，据此列式解答。
6.【答案】
4
【解析】【解答】解：(5+4+3)×4÷12
=48÷12
=4(厘米)
故答案为：4
【分析】长方体棱长和=(长+宽+高)×4，正方体棱长和=棱长×12，用长方体的棱长和除以12即可求出正方体的棱长。