人教版八年级上册 物理 课件 5.4眼睛和眼镜（21张PPT））

(共21张PPT)
第4节　眼睛和眼镜
厚薄不同的两个凸透镜对光的折射能力
不同
F1
F2
角膜
晶状体
视网膜
瞳孔
睫状体
玻璃体
视神经
1．眼球的结构：
共同作用相当于
凸透镜
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人眼的调节：
角膜
晶状体
视网膜
睫状肌
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人眼的调节：
角膜
晶状体
视网膜
睫状肌
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人眼的调节：
角膜
晶状体
视网膜
睫状肌
焦距可变的凸透镜
相当于
光屏
　　照相机通过调节像距使远近不同的物体都在底片上成清晰的像
人眼看近处物体
人眼看远处物体
　　人眼通过晶状体厚度变化自动调节焦距使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像
人眼视物原理：
利用晶状体和角膜（相当于凸透镜）成像
　　由于用眼的不卫生有的学生戴上了眼镜，摘下眼镜谈谈感受？
看清物体的范围减小了
能看清近处的物体
而看不清远处的物体
能看清远处的物体
而看不清近处的物体
近视眼
远视眼
用凸透镜成像实验分析近视眼的成因及光学矫正
晶状体
视网膜
2、近视眼形成及其矫正
晶状体太厚，折光能强，
远处物体成像于视网膜前。
矫正用凹透镜做成的近视眼镜。
保护我们的眼睛！！
近
前
凹
用凸透镜成像实验分析远视眼的成因及光学矫正
视网膜
晶状体
3、远视眼及其矫正
成因：晶状体太薄，折光能力太弱，近处物体成像于视网膜后
矫正：用凸透镜做成的远
视眼镜。（老花眼镜）
保护我们的眼睛！！
远
后
凸
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青少年用眼不卫生，很容易形成近视眼。那么，我们怎样预防眼睛近视呢？
躺卧看书
不
要
不走路看书
不在强光或太暗地方看书
读写姿势要正确
眼与书的距离
要在25厘米左右
要休息一下，要远眺几分钟。
看电视和电脑１小时后
认真做眼保健操
要定期检查视力
关爱视力健康
缔造精彩生活
小结：
1、人眼的结构：
2、近视眼及其矫正
3、远视眼及其矫正
晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜
晶状体太厚，折光能强，
成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远
视眼镜。（老花眼镜）
保护我们的眼睛！！
典型题例－学科整合
例1.阅读下面短文，回答问题：
人类和某些动物的眼睛很像一架照相机，眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屛，我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立的缩小的实像。
人眼所看到的像是
的
像，眼睛与照相机不同之处是
。
倒立
缩小的实
人眼是调节焦距，相机是调节像距
典型题例－开放探究
例2：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。
答：⑴摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。
⑵看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。
⑶看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光的是近视镜。
典型题例－中考接轨
1.在探究近视眼视力矫正问题时，用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜.如图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中达到近视眼矫正目的的是(
)
C
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课外活动：
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：
正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；
2、不同近视眼的明视距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
谢
谢