部编二年级上册语文 第四单元测试 提优卷（含答案）

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二年级上册语文
第四单元测试
提优卷
一、发现汉字的秘密。
1．读音有特点，先将音节补充完整，再分类抄写汉字。
展_______ǎn
丛_____óng
川_____
uān
层_____
éng
思_____ī
做_____uò
省_____ěng
城_____
éng
平舌音：_______________
翘舌音：_______________
2．加偏旁，变新字再组词。
各_____(
)
分_____(
)
支_____(
)
衣_____(
)
句_____(
)
因_____(
)
3．练习查字典，看图并按要求完成练习。
我的家乡是著名的风景区，那里的景色秀丽神奇，名不虚传。
(1)“名不虚传”中的“传”字不认识，可以用_____查字法查字典，先查______
，再查_________。
(2)通过查字典可以知道“传”在“名不虚传”中的读音是______
，它一共有______种意思。在这个词语中，选第______种意思。
(3)你还能从字典中知道关于“传”的什么知识？
___________________________________________________________二、感受词语的奇妙。
1．颜色有个性，照样子，再写两个关于颜色的词语。
(1)
一个字：红
绿
______
______
(2)两个字：米白
墨绿
______
______
(3)三个字：红通通
绿油油
______
______
(4)四个字：五彩缤纷
花红柳绿
______
______
2．仔细观察词语结构，找到它们的好朋友填在横线上。（填序号）
①山清水秀
②群山环绕
③点点灯光
树木茂盛
习习微风
烟消云散
大江奔腾
蒙蒙细雨
鸟语花香
__________
__________
__________
3．选择，将正确的答案填入括号里。
(1)下面词语中书写有误的是(
)。
A.层林叠翠
B.一支独秀
C．奇形怪状
(2)下面词语中，所表示的名气最大的是(
)。
A.中外闻名
B．小有名气
C．默默无闻
(3)“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”句中“隐蔽”的意思是(
)。
A.隐约
B．隐藏
C．逃避
三、回顾课文的内容。
1．填一填，选一选。
(1)有山皆____，_____________。
(2)清风明月_______，_______皆有情。
(3)“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们(
)。
A.想要看一千里远，就需要再登上一层楼
B．想要取得更大的成绩，就要站在高的地方
C．站得高才能看得远
2．我们的祖国山川秀丽，地大物博。你最想去下面哪个地方？结合课文内容说说你想去的理由。
庐山
葡萄沟
日月潭
我最想去_______。因为___________________________________
四、展示生活的美好。
五一小长假到了，林林要去黄山旅游。阅读车票上的信息，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。
1．他在黄山北站下车。
(
)
2．他坐的是G355次列车的一等座。
(
)
3．他的座位是07车6D号。
(
)
4．他的发车时间是2020年5月1日08:40。(
)
五、享受阅读的乐趣。
南海明珠
我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。
早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧……
啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！
1．短文共(
)个自然段，第(
)自然段具体写海南岛的风景。
2．读短文第二自然段，回答问题。
(1)第二自然段中有两句话描写贝壳，用“____
”画出来。
(2)画“______
”的两句话中第一句描写了贝壳的________
，第二句描写了贝壳的________。
(3)照样子，用文中的词语来写写贝壳。
银白的贝壳
__________的贝壳
_________的贝壳
圆形的贝壳
_________的贝壳
_________的贝壳
3．联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。
姿态万千：________________________________________
4．请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。
___________________________________________________________六、描绘美丽的风景。
认真观察图片，图上都有哪些景物？它们是什么样子的？像什么？试着用上本单元学过的词语和表达方式写一段话。
答案
一、1．zh
C
ch
c
s
z
sh
ch
丛
层
思
做
展
川
省
城
2．示例：客
客人
份
月份
枝
树枝
依
依然
狗
花狗
烟
烟花
3．(1)部首
亻部
4画
(2)chuán
5
②
(3)示例：“传”是个多音字，它还有一个读音“zhuàn”。
二、1．示例：(1)黑
紫(2)土黄
火红(3)金灿灿
黑乎乎
(4)万紫千红
五光十色
2．②
③
①
3．(1)B
(2)A
(3)B
三、1．(1)图画
无水不文章
(2)本无价
近水远山
(3)C
2．示例：葡萄沟
这里不但有有名的葡萄、葡萄干，还有其他水果，这里的人们也非常热情好客，我想去亲眼看看。
四、1．√
2．×
3．×
4．√
五、1.3
二
2．(1)海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。
它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
(2)颜色
形状
⑶示例：红
黄
扇形
圆锥形
3．文中指礁石的外形不相同，各有各的特点。
4．示例：海南岛是“南海明珠”，它的秀丽风光中外闻名，欢迎你来游玩！
六、示例：春天来了，花草树木和小动物们都醒过来了。你看那盛开的野花，有红的、蓝的、黄的、紫的、粉的，五彩缤纷，看得人眼花缭乱。一只只蝴蝶在空中飞来飞去，好像一架架灵活的小飞机在巡视领地。远处的天空还出现了一道彩虹，好像一座彩色的长桥。春天真是美丽极了！
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精品试卷·第
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