大连版（2015）八年级上册信息技术 8.新书推荐（二）--修饰工作表 教案

第八课
新书推荐（二）
——修饰工作表

【教学目标】
1．知识与技能
（1）能简单编辑工作表（调整行高和列宽，修饰文字，设置边框和底纹）。
（2）会使用表格自动套用格式修饰美化表格。
（3）能根据需要进行页面设置并打印工作表。
2．过程与方法
通过欣赏美观的工作表激发学生对学习修饰工作表的学习兴趣，强化学习动力。
采用“教师演示指导与学生练习结合”的方式使学生掌握修饰工作表的基本知识和技能。
3．情感态度与价值观
欣赏美观的工作表，培养学生对美的欣赏，激发学生乐于表现自己的意识。
通过探索和发现问题，提高学生自主学习能力和积极动手探索的意识。
【教学重、难点】
重点：修饰文字，添加边框和设置底纹。
难点：合理调整行高和列宽，以及边框的设置。
【教学过程】
一、情景导入：
展示两个内容相同但是格式不同产生的效果也不同的表格，回答下列问题：（1）对应的两个工作表有什么区别？（2）美化后的工作表有什么优点？（3）观察“新书推荐”工作表从哪些方面进行了美化？
今天我们就来学习如何通过调整行高和列宽、修饰文字、添加边框、设置底纹和使用自动套用格式等方式修饰工作表。
二、讲授新课
（一）美化表格：
1、调整行高和列宽
（1）手动调整 （2）精确调整
先演示调整行高，学生自行调整列宽。
2、修饰文字、添加边框、设置底纹
提出任务：
（1）修饰文字
（2）添加边框
A给单元格添加普通边框（方法一、方法二）
B给单元格添加斜线边框
C取消边框
设置底纹
这几部分全在“单元格格式”对话框中完成。同学们请点击右键，找到“设置单元格格式”对话框。“字体”、“边框”、“图案”分别可以用来“修饰文字”、“设置边框”、“设置底纹”。大家自己动手操作一下试试看，能不能完成上面所给的任务。（根据同学们掌握的情况，来决定是否需要演示。）
3、表格自动套用格式
请同学们找到“表格样式”，自行选用你喜欢并适合本表格的样式。
（二）打印新书推荐表
打印之前，需要对页面进行设置。如设置纸张大小、方向和页边距等。还有设置打印区域，这几部分内容都在“页面布局”中完成。同学们可根据自己的审美，来设置一下。
设置完成后，可能通过打印预览查看打印效果。
【小结】
本课通过修饰文字，设置边框和底纹、利用表格样式等操作来编辑表格，让表格变得更好美观。
在对表格进行页面设置并打印时，打印输出范围是可以自行控制的，可以打印整张工作表，也可以只打印部分数据区域。
通过本课的学习，我们学会了简单的修饰工作表的方法以及如何打印工作表。在今后的工作和学习中，这部分内容会经常用到，所以我们要熟练掌握。
【板书设计】
新书推荐（二）
——修饰工作表
一、美化表格
1、调整行高和列宽：a 手动调整 b 精确调整
2、修饰文字、添加边框和设置底纹
（1）修饰文字
（2）添加边框
（3）设置底纹
3、表格自动套用格式
二、打印新书推荐表
1、页面设置 2、设置打印区域（均在页面布局中完成）