人教版八年级物理 上册 第六章 第2节 密度 课件（共47张PPT）

(共47张PPT)
名言欣赏：
物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。
——普朗克
食用油
海水
铜导线
　　自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。
你能辨别它们的真伪吗？
第2节
密度
第六章
质量与密度
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.理解密度的物理意义。(重点)
2.会查密度表，知道水的密度。（重点）
3.用密度知识解决简单的实际问题。（难点）
[想一想]有颜色、体积相同的铁块和塑料块，怎么判断哪一个是铁块、哪一个是塑料块？
①用手掂量一下就可以区分开；
②用天平称量（也可以拿出一个已调节好的托盘天平，分别把两物块放在两盘中，下沉的那端是铁块）.
由此可见，相同体积的不同物质其质量不同也是物质的一种特性，我们可以用来鉴别物质.
目标导学一：物质质量与体积的关系
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探究“物质的质量与体积的关系”
1.提出问题:
物质的质量与它的体积有什么关系?
①同种物质的质量与体积的关系？
②不同物质的质量与体积的关系？
2.猜想与假设:
物质的质量与它的体积
可能成正比
实验一：测量不同体积的相同物质的质量。
器材：
托盘天平
砝码
不同体积的相同物质——铝块
1
2
3
同种物质的质量与体积的关系
将实验数据填入下表中：
体积/cm3
质量/g
铝块1
10
铝块2
20
铝块3
30
27
54
81
不同体积的相同物质——铝块
1
2
3
结论一：同种物质
体积不同
质量不同体积相同
质量相同
实验二：测体积成倍数关系的相同物质的质量。
将实验数据填入下表中：
质量/g
体积/cm3
质量/体积(g/cm3)
木块1
10
木块2
20
木块3
30
质量/g
体积/cm3
质量/体积
(g/cm3)
铝块1
10
铝块2
20
铝块3
30
5
10
15
0.5
0.5
0.5
27
54
81
2.7
2.7
2.7
V/cm3
m/g
通过所作的图象，你得到什么结论？
10
20
30
0
55
45
35
25
15
5
木块
铝块
(10,27)
(20,54)
(10,5)
(20,10)
(30,15)
结论二：
同种物质
质量和体积比值相同具有成正比的关系
在上面的探究中，分别计算每个铝块质量与体积的比值。如果是铁块或者木块，这个比值会跟铝块的一样吗？
铁块
木块
比值不同。
实验三：测量相同体积的不同物质的质量。
器材:
托盘天平
砝码
体积相同的铜块、铁块、铝块
将实验数据填入下表中：
体积/cm3
质量/g
质量/体积(g/cm3)
铜块
10
铁块
10
铝块
10
88.8
78.9
27.2
体积相同的铜块、铁块、铝块
8.9
7.9
2.7
结论三：不同物质，质量与体积的比值是不同的。
分析和论证
实验证明，同种物质的质量和
体积之间的比值是一定的，不同物
质的质量与体积之间的比值是不同
的。因此，这个比值反映了物质的
一种特性。
密度的概念和密度的单位
质量和体积的比值表示单位体积的质量.物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位体积的质量，用符号ρ表示.
目标导学二：密度
密度的定义式：
密度=
质量
体积
ρ
=
m
V
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3，
kg·m-3
）
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3
，
g·cm-3
）
体积单位换算：
密度的单位换算：
换算关系:
千克／米３
克／厘米３
牢记水的密度：
ρ水=1.0
?
10
3
千克/米3
物理意义：
表示1m3
水的质量是
1.0
?
10
3
千克。
对密度公式
的理解
（2）同种物质，ρ一定，m与V成正比
（3）不同种物质①m一定时，ρ与V成反比
②V一定时，ρ与m成正比
（1）同种物质状态不变时，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。
物质名称
密度
物质名称
密度
铂
铝
金
花岗岩
铅
砖
银
冰
铜
蜡
钢、铁
干松木
一些固体的密度(常温常压下）
一些液体的密度（常温常压下）
物质名称
密度
物质名称
密度
水银
植物油
硫酸
煤油
海水
酒精
纯水
汽油
一些气体的密度（0℃、在标准大气压下）
物质名称
密度
物质名称
密度
二氧化碳
1.98
一氧化碳
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
气体
液体
密度表
固体
　　
1、一般：ρ固＞ρ液＞ρ气
；
　　
2、一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；
　　
3、同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水；
　　
4、固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103
”的形式，如ρ水=1.0×103
kg/m3
；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如
ρ空气=1.29
kg/m3。
观察表中数据能发现一些规律吗？
1、同种物质的密度相同，不同种物质密度一般是不同的。（个别特殊物质密度相同，如冰和蜡、煤油和酒精。）
2、密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和温度有关。
密度是反映物质特性的物理量
[想想议议]为什么课本中物体的密度，要附上常温常压状态下？
大多数物体具有热胀冷缩的性质，即当温度（物质状态）变化了，体积要发生变化，而物体的质量是不变的，因此质量与体积的比值就变了，即密度变化了.
当气压变化了，体积也会发生变化，尤其是气体变化更明显.
所以在说物体的密度时，要附上一定的温度和压强.（若无具体说明，一般默认是常温常压下.）
例：一块金属块的质量是1.97
t，体积是0.25
m3，它的密度多大？这是什么金属？
查表可知：此金属为铁块。
解：
1.97
t=1
970
kg
公式中的数据要使用国际单位制单位
例：有一烧杯内装有质量是55
g、密度为1.1×103
kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？
注意
公式变形
解：
V=
=
=50cm3
密度的计算
对于密度公式ρ=
，要从以下几个方面理解：
1
同种物质，在一定状态下密度是定值，因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比.
2
同种物质的物体，在一定状态下体积大的质量也大，物体的质量跟它的体
积成正比，即当ρ一定时,
.
3
不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比，即当V一定时,
4
不同物质的物体，在质量相同的情况下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m一定时，
我们可以根据公式ρ=
，测出物体的质量和体积，计算出物体的密度，然后与密度表中各种物质的密度进行比较，就可以知道物体可能是什么物质.
利用密度公式间接求质量或体积
密度公式的综合应用
密度公式的应用：
①利用公式
，求质量m；
②利用公式
，求体积V.
例
矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成.
碑心石是一块整的花岗岩，长14.7m、宽2.9m、厚1.0m，它的质量约为多少？
解析：碑心巨石的质量不能直接称量.
如果从密度表中查出花岗岩的密度，再用密度乘以碑心石的体积，就能得到碑心石的质量.
例
矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成.碑心石是一块整的花岗岩，长14.7m、宽2.9m、厚1.0m，它的质量约为多少？
解：碑心石的体积
V=
l1l2l3
=14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表，取花岗岩的密度
ρ=2.8×103kg/m3
解：由公式
得到m=ρV，
把数值代入，可以得到碑心石的质量约为m=ρV
=2.8×103kg/m3×42.6m3
=119.3×103
kg
=119.3
t
点评：当一个物体的质量不便于直接测量时，可以借助测量体积V，根据密度表查出该物质的密度，运用密度公式变形为m=ρV来计算.
课堂小结
1、下列关于密度的说法正确的是(　　)
A．质量越大的物体密度越大
B．物体的质量越小，密度越小
C．物体的质量与体积之比叫做密度
D．以上说法都不正确
检测目标
C
2、下列说法中正确的是(　　)
A．体积小的物体，其质量一定小
B．体积大的物体，其密度一定大
C．密度大的物体，其体积一定小
D．一滴水和一杯水密度相同
D
检测目标
3、一根粗细均匀的铜棒，截去一段后，则(　　)
A．质量变小，体积变小，密度也变小
B．质量变小，体积变小，密度不变
C．质量不变，体积变小，密度变小
D．质量、体积和密度都不变
B
检测目标
4、密封在钢瓶中的氧气，使用一段时间后，关于瓶内氧气的质量、体积、密度的变化，下列说法中正确的是(　　)
A．质量变小，体积变小，密度变小
B．质量变小，体积变小，密度变大
C．质量不变，体积不变，密度不变
D．质量变小，体积不变，密度变小
D
检测目标
D
检测目标
6.
有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16
.1g，体积为1
.8cm3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？
解：m=16.1g
V=1.8cm3
ρ=m/V
=16.1g/1.8cm3
=8.9g/cm3
通过查密度表可知这种金属为铜。
检测目标
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题