青岛版五四制数学四上 5.4小数和复名数 课件（26张ppt）

(共26张PPT)
小数和复名数
青岛五·四学制2011课标版小学数学四年级上册第五单元信息窗四
广东省珠海高新区礼和小学李伶
-、复习
①950÷1000=(095)
②0.06X100=(6
。-、复习
复习单
复习你学过的单位,由低级单位→高级单位排列
(长度单位)
(面积单位)
(质量单位):
(人民币单位):
复习
10
10
10
1000
长度单位:「毫米
厘米
分米
米
千米
100
100
10000
100
面积单位:平厘米<>平分米>平方米<>公顷<>平方干米
1000
1000
质量单位:克
千克
10
人民币单位:分
角
元
小数和复名数
《丑小鸭》童话故事
二、探究新知
B4Y
我出生时体重
我现在的体重
是200克。
是10.5千克。
探究新知
4日
体重
我
200克
是10.5千克。
单名数
名数:数和单位名称的组合。
单名数:只含有一个单位名称的名数。
二、探究新知
B4Y
我出生时体重
我现在的体重
是200克。
是10.5千克。
你能提出什么问题?
探究新知
天鹅长大后比出生时体重增加了多少?
B4H
我出生时体重
我现在的体重
是200克。
是10.5千克
列式计算:
10.5千克-200克=?
单位不相同怎么办?
先改写成相同的单位。
二、探究新知
方法10.5千克-200克=
10.5千克-(?)干克=?
学习任务一
①写出你的答案和思考过程:200克=(?)千克;
②小组内交流你的想法;
③试着用简洁的语言向同学表达你的思路。
探究新知
思路①:利用计量单位间的关系进行改写。
200
200克
千克三0.2千克
1000
思路②:利用移动小数点进行改写。
1千克=1000克
200克=(2001000克0.2千克「低级单位进率,高级单位
小数点向左移动3位
二、探究新知
方法一10.5千克-200克=?
10.5千克-(02)千克=10.3千克
思考:200克=(0.2)千克
探究新知
小试牛刀
(1)2060克=(2.06)千克
分析:(①明方向)由(低)级单位转换为(高)级单位,
用(除)法
(②确进率)千克和克之间的进率是(1000;
(③移小数点)用2060÷(1000),小数点向(左)
移动(3)位
(2)650毫米=(
)分米
(3)6角=(
)元
二、探究新知
‖(法三10.5千克-200克=?
?)克-200克=?
学习任务(举一反三):
①写出你的答案和思考过程:10.5千克=(?)克;
②小组内交流你的想法
③试一试用简洁的语言向同学表达你的思路