17《爬天都峰》 一课一练（含答案）

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17.爬天都峰
一、读拼音写词语。
Bǐ
dǒu
pān
dēng
hóu
zi
fā
chàn
bái
fā
cāng
cāng
（
）（
）（
）
（
）（
）
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
天都峰（dōu
dū）照相（xiāng
xiàng）鲫鱼背（jì
jǐ）汲取（jí
xī）
三、选字填空
辫
辨
辨
瓣
语文课上，同学们通过激烈的（
）论，把这个问题分（
）得更透彻了
2.这个小姑娘扎着小（
），在聚精会神地数花（
）。
哩
哦
吧
呵
3.（
），我明白了，原来是你写的信啊!
4.别看他个子小，本事还真不小（
）!
5.（
）!你居然能把这个东西搬起来!
6.我们一起来唱歌（
）!
四、《爬天都峰》这篇课文叙述的顺序是（
）
A.面对天都峰的险峻——树立信心，鼓起勇气——勇于攀登，战胜了天险。
B.树立信心，鼓起勇气——面对天都峰的险峻——勇于攀登，战胜了天险。
五、阅读课文片段，完成练习。
我站在天都峰脚下抬头望∶啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我∶①"小朋友，你也来爬天都峰?"
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我点点头，表脸，问∶②"老爷爷，您也来爬天都峰?"
老爷爷也点点头，说∶③"对，咱们一起爬吧!"?
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辨子，笑呵呵地说∶"谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!"?"不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!"爸爸听了，笑着说∶"你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!"
1.开始"我"不敢爬，从哪些语句可以看出来?请写在下面的横线上。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.仔细阅读画横线部分"我"和老爷爷的对话，体会"我"和老谷爷的心情
①-----------------------------------------------------------
②-----------------------------------------------------------
③-----------------------------------------------------------
3.爬上天都峰以后，"我"和老爷爷为何要互相道谢?（
）
A."我"和老爷爷是互相搀扶着上来的，所以要互相道谢。
B."我们"从对方身上受到了鼓舞，所以要互相道谢。
4.文章最后一段中的加点字"力量"指的是（
）
A.向他人学习的精神。
B.不怕困难，敢于攀登的精神。
参考答案
一、笔陡
攀登
猴子
发颤
白发苍苍
二、dū
xiàng
jì
jí
三、1.辩
辨
2.辫
瓣
3.哦
4.哩
5.呵
6.吧
A?
五、1.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似是从天上挂下来的，真叫人发颤!?
2.①这小的孩子也来爬天都峰。
②这么大年纪的老爷爷也来爬天都峰。
③他行我也能行。
3.B
4.B
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精品试卷·第
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