沪科版物理八年级上《动与静》导学案

三角中学八年级物理（上）导学案—2
课题：动与静 课型:新授课 执笔:陈小华 初审: 审定:
教学目标
　　1.知道参照物的概念。
　　2.知道物体的运动和静止是相对的。
教学重点：什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。
教学难点：运动和静止的相对性。
(一) 预习体验（阅读教材，完成下列问题）
1、运动和静止是相对的。如运动的火车上坐着一个人，以路轨为参照物，人是 ，火车是 ；以火车为参照物，人是 的。（填“运动”或“静止”）。
2、太阳、站在地面上的人和同步地球卫星，如果以地球为参照物，下列说法中正确的是（ ）
A．人静止，太阳和卫星运动 B、人、同步卫星和太阳都运动
C．人、太阳和同步卫星都静止 D、 人和同步卫星静止、太阳运动
3、有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（ ）
A．风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面
4、坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的（ ）
A、这辆公共汽车的车厢 B、坐在车内椅子上的乘客
C、在旁边走过的售票员 D、关着的车门
5、大型运输机长途飞行时，有时要进行空中加油，在空中加油的过程中，加油机和运输机是相对________的。
6、“地球又自转又公转”，是以_____________为参照物的。
7、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中________是运动的，是以_________为参照物；后一句中________是运动的，是以_________为参照物。
（二）教学过程
　　1、机械运动
　　你都见过哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？说一说你的根据是什么。讨论日常生活中有关运动的现象，针对学生的讨论，提出如下问题：
　　①你从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化？
　　②有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同？
　　③说天上飞的飞机是运动的，你根据什么？
　　提出问题：①图中的那些物体是否在做机械运动？
　　 ②我们周围的树木，房屋以及教室里的桌椅是运动的吗？
　　A、小组讨论 B、小组发言 C、教师点评
　 介绍地壳板块移动，讨论得出：整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做机械运动，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动。可见，机械运动是宇宙中最普遍的运动。
　　2、参照物
　　　学生活动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。让学生讨论回答：
　　选取课本作标准，尺子和课本是运动还是静止？
　　选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？
　　选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？
　　A、小组讨论 B、小组发言 C、教师点评
得出参照物的概念：
　　参照物：
　　3、运动和静止的相对性
　一起描述书上图中卡车的运动情况：选取地面做参照物，卡车是运动的；选取收割机做参照物，卡车是静止的。从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体做标准，选择的标准不同，它的运动情况就可能不同。这就是运动和静止的相对性。
A、小组讨论 B、小组发言 C、教师点评
　　（1）.什么是机械运动？
　　（2）.什么是参照物？为什么要选参照物？
　　（3）.什么是匀速直线运动？
(三)训练反馈:
整个宇宙都是由________的物质组成的，绝对____的物体是没有的，平常我们所说的运动或静止是______的，物理学中把______叫做机械运动.
2.描述物体的运动情况时，首先要选择______.选择不同的______判断同一物体的运动，得到的结果不尽相同，所以说，运动和静止具有______性.
3.甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是______的， 如果选择楼房为参照物，甲、乙两同学都是______的.
4.坐在运动着的直升飞机中的人，看到楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 ______为参照物来描述运动的.若以地面为参照物，飞机做的是____________的运动（填“向上”或“向下”）.
5.“月亮在云里穿行”，这句话中，月亮是______，云是______.（填“研究对象”或“参照物”）
6.公共汽车在公路上行驶，如果以路边的树木为参照物，车上的乘客是______的；如果以______为参照物，乘客是静止的.
7.我国发射的地球同步通讯卫星，它相对于地球是______的，相对于太阳是 ______的.
8.我们平常说：“旭日东升”，是以______做参照物的.飞行员在回忆飞机俯冲的情景时，说：“大地迎面而来”，他是以______做参照物的.
(小组交流讨论，师点评)
四、学习反思