沪科版九年级全册 物理 课件 13.1物体的内能 (1)(共33张PPT)

(共33张PPT)
1、关于功和能的说法正确的是（
）
A、一个物体能做功，就具有能量
B、一个物体没做功，就没有能量
C、一个物体能量越大，做的功一定越多
D、一个物体能量越小，做的功一定越少
A
2、指出下列各物体具有什么形式的机械能
被拉伸的橡皮筋
水平路面上行进的火车
正在下落的石子
弹性势能
动能
动能和重力势能
课前热身：
自行车刹车时是什么能转化为什么能？
机械能
热能
(内能)
第一节、物体的内能
物体的内能(第一课时)
回顾与思考：
1、构成物质的微粒有哪些?
2、把50ml的酒精和50ml的水混合后，总体积为什么小于100ml?
3、打开一瓶香水,
能闻到香味,说明了什么?
物质由大量分子
（原子、离子）构成
分子之间有空隙
分子在永不停息地做无规则运动
（一）、分子的热运动
物体内部分子无规则运动与什么有关？
物体内部分子无规则运动与温度有关
温度越高，扩散越快，分子无规则运动越激烈。
构成物体的大量分子在做永不停息的无规则运动
叫分子的热运动
－－－－
（二）、分子间的作用力
分子间存在吸引力
分子间还存在排斥力
分子间的相互作用
大量的分子能聚集在一起形成固体或液体
固体和液体很难被压缩
空中飞行的足球具有动能
不停地热运动的分子也具有动能
分子动能
物体由于运动而具有的能叫动能
分子间相互吸引和排斥
弹簧拉长（缩短）时具有势能
分子势能
物体由于被举高或发生弹性形变(有相互作用）具有的能叫势能
（三）、物体的内能
分子做无规则运动
分子动能
分子存在吸引与排斥的相互作用
分子势能
概念：物体内部所有分子做无规则运动的动能
和分子
势能的总和叫做－－物体的内能。
物体的内能跟温度有关系吗?有什么关系？
内能和温度关系：物体温度越高，分子运动越剧烈，
分子的动能就越大，物体的内能越大。
讨论：
回顾：物体温度越高，分子运动越激烈
讨论：温度为零时，物体的内能也为零么？
炽热的铁水
冰冷的冰块
下面两个物体都具有内能吗?
温度很高，分子运动剧烈，它具有内能。
温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动，它也具有内能。
因为物体内的分子永不停息地做无规则运动。
结论:任何物体，都具有内能。
物体的温度升高或降低时，内能会有什么变化？
物体温度升高，内能增加；
物体温度降低，内能减少。
思考:
补充：内能跟温度的关系：
１.物体温度越高，内能就越大。
２.温度是物体内部大量分子平均动能的标志。物体内能是否变化，可以从温度是否变化来反映。
知识拓展：
内能只跟温度有关吗？
分子的数量------质量
分子的势能（分子间距离)-----体积
（分子间相互作用）-----状态
不同物质的物体内能也不相同
练习：
1.关于物体内能的说法，下列正确的是（
）
A.水有内能，冰没有内能
B.一杯水的温度越高，它具有的内能越大
C.一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大
D.温度高的物体比温度低的物体具有的内能大
B
2、判断：
A、冰水混合物的温度是0℃，所以没有内能。（
）
B、任何物体都具有内能和机械能。（
）
C、甲物体比乙物体的温度高，则甲比乙的内能大。（
）
D、物体不一定都有内能。（
）
E、某物体温度升高，它的内能一定增大。（
）
×
×
×
×
√
比一比
一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？
答：不同，一大桶水内能大。
物体的内能还跟质量(分子数的多少)有关
机械能是与宏观运动有关的能量，与运动的速度、高度有关。
内能是与微观运动有关的能量，与温度的变化有关；
讨论
内能与机械能有什么不同？
古人常用“钻木取火”，钻木为什么能够得到火呢？
思考：
改变物体内能的方式有哪些？
二、改变物体内能的
两种途径
2、如图，筒内放一小团浸少量乙醚的棉花。快速压下活塞，你看到棉花将
。
燃烧
分析以上实验得出结论：
对物体做功，可以使物体的内能增加。
克服摩擦做功，物体内能增大。机械能转化为内能
结论1：做功可以改变物体的内能
1）对物体做功，
可以使物体的内能增加；
2）物体对外做功，
可以使物体的内能减少；
能的转化关系:
对物体做功
外界消耗机械能
机械能转化为内能
物体对外做功
外界获得机械能
内能转化为机械能
思考:做功改变内能的实质是什么?
其它形式的能和内能之间相互转化
1.热传递：能量以热的形式从高温物体传到低温物体（或由同一物体的高温部分传到低温部分）的过程。
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
内能减少
2.发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。
最终温度相同
热传递改变物体的内能
讨论:热传递改变内能的实质是什么?
内能发生转移
低温物体
转移到
(不同物体之间)
高温部分
低温部分
(同一物体之间)
高温物体
传导
辐射
对流
热传递的三种方式
生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的?
想一想:
有一瓶子，里面装着一些铁屑，用什么方法可以增加铁屑的内能？
克服摩擦对瓶子和铁屑做功。
放在火上烤(热传递)
做功和热传递对改变内能是等效的
1.概念:在热传递过程中，物体间内能传递的多少。通常用Q表示。
3.在热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加。因此，热传递过程就是能量转移的过程，热传递转移的是内能，而不是温度。
思考：在物态变化时物体的内能变化吗？
热量
2.单位：焦耳
符号：J
改变物体内能的方法
做功
热传递
对物体做功,物体内能增加.
物体对外做功,物体内能减少.
物体吸收热量,物体内能增加.
物体放出热量,物体内能减少.
从量的转化角度看
做功
热传递
实质上是其他形式的能与内能转化的过程
实质上是内能在不同位置上的转移的过程
单位：功、能、热量的单位都是焦耳
小结
YIYI
2、在高空飞行的子弹具有______能、____能，同时还具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_____能.
1、物体内部大量微粒无规则运动跟_____直接相关，人们把物体内部大量微粒无规则运动称为______运动，物体内部大量微粒所具有的能叫______能。
课堂巩固
温度
热
内
动
势
内
内
3、改变物体内能的方法有
和
，
这两种方法对改变物体的内能是
。
做功
热传递
等效的
4、关于内能的概念，下列说法不正确的是（
）
A、热的物体具有内能，冷的物体也具有内能
B、内能是物体内部大量微粒无规则运动的动能
和分子势能的总和
C、物体温度升高时，内能会增大
D、物体内能增大，温度一定升高
D
5、指出下述生活现象中改变内能的方法
（1）擦火柴使火柴点燃
（2）跑步时人感到发热
（3）太阳能热水器中的水变热
（4）发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷
做功
做功
热传递
热传递
谢
谢