初中化学鲁教版九年级上册第三章1溶液的形成同步练习（含解析）

初中化学鲁教版九年级上册第三章1溶液的形成同步练习
一、单选题
下列实验基本操作正确的是
A.
??
取少量液体
B.
????
取用固体粉末
C.
?
用氯化钠固体配制溶液
D.
????
给液体加热
将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是
A.
石灰石
B.
硝酸铵
C.
烧碱
D.
食盐
下列配制溶液的实验操作方法不正确的是
A.
取固体药品
B.
称量固体药品
C.
量取液体体积
D.
溶解
把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到乳浊液的是
A.
沙子
B.
食盐
C.
面粉
D.
橄榄油
下列与人关系密切的四种液体中，属于溶液的是
A.
“伊利”纯牛奶
B.
“娃哈哈”矿泉水
C.
肥皂水
D.
血液
下列物质中，属于溶液的是
A.
牛奶
B.
豆浆
C.
冰水
D.
糖水
以下是一些关于溶液的说法：无色；混合物；化合物；均一；稳定；各部分性质相同。其中，正确的是
A.
B.
C.
D.
在时，向饱和的澄清的石灰水中加入少量氧化钙，恢复到时，关于该溶液的下列说法中正确的是
A.
溶质质量不变
B.
溶质质量减少
C.
溶质质量分数减小
D.
溶质质量分数变大
国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士在记者会上透露，医用酒精可以有效消灭新型冠状病毒。下列有关说法错误的是
A.
医用酒精中酒精是溶质，水是溶剂
B.
医用酒精中水分子和酒精分子之间没有间隔
C.
医用酒精中水分子和酒精分子在不断运动
D.
医用酒精具有挥发性，使用时要避免接触火源
下列物质放入水中，能形成无色溶液的是
A.
植物油
B.
硫酸铜
C.
高锰酸钾
D.
食盐
二、填空题
鸡汤是一道传统的汤菜，向来以美味著称。制作原料主要有鸡、水、调料等。烹饪前，在锅内加入适量水，再加入葱、姜、盐、料酒等调味品。这些调味品分别与水充分混合后，能形成溶液的有______。
小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：
花生油???食盐???面酱??白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是______填序号
烹煮西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有______．
烹煮后的油锅很难用水洗干净，加点洗洁精就能轻而易举地洗掉，这是因为______．
溶液与人们的生产生活密切相关，请用所学知识回答问题。
家用净水器含有大量的活性炭，这是利用了活性炭的______作用。
将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是______填字母。
A.高锰酸钾
汽油
面粉
白糖
在水加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是______填字母。
A.烧碱
硝酸铵
氯化钠
浓硫酸
物质在溶解或者与水发生反应时，有时都会伴随着能量变化。用如图所示装置可以测量是放热还是吸热现象。
若物质c是氢氧化钠，加入到试管中较短时间内则U型管中______左端或右端液面下降。
要产生相同现象，还可换用其他物质，如______填化学式，产生该现象的原理是______若是物理变化，本空填溶解吸热或放热，若是化学变化，本空就写化学方程式。
三、实验题
水是生命之源，是自然界中重要的物质．
下列物质，加入足量的水中能形成溶液的是______填序号．
A.碘泥沙汽油????????白糖
用图甲装置进行电解水的实验，若a中收集到10mL氧气，则b中收集到大约______mL的氢气．装置中发生反应的化学方程式是______．
饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康．硬水是指含较多可溶性______的水．在生活中可用______区分硬水和软水，可通过______的方法来降低水的硬度．
爱护水资源是每个公明的责任和义务，下列行为不可取的是______填序号．
A.洗菜水用来冲厕所???????????工业废水直接排入河里
C.浇灌草地时采用喷灌和滴灌????用自来水不间断的为西瓜冲水降温．
四、探究题
为了探究物质在溶解于水时溶液温度的变化，两同学分别设计了如图所示的实验装置。小白的方案为甲装置，其过程是先在广口瓶中加入氢氧化钠，塞进橡皮塞，把导管插入烧杯中的水面以下，把分液漏斗中的水放入广口瓶内。小白认为，通过观察烧杯中的导气管是否有气泡冒出或在导管内是否形成一段水柱就可判断氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热。小兰的方案为乙装置，其过程是向烧杯内的水中加入氢氧化钠固体。观察另一烧杯中的导管口是否有气泡冒出就可判断氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热。
你认为这两个同学的设计合理的是______，原因是______。
用正确装置实验时：
如把氢氧化钠固体换成硝酸铵，产生的现象是______。
如把氢氧化钠固体换成氯化钠，产生的现象是______。
如把氢氧化钠固体换成氧化钙，产生的现象是______；与氢氧化钠溶于水的现象______填“相同”或“不相同”，原理______填“相同”或“不相同”。其原因为______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，操作错误。
B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
C、用氯化钠固体配制溶液，应先加氯化钠固体，再加水溶解，图中所示操作错误。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。
故选：B。
A、根据取用液体药品的方法，进行分析判断。
B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法“一斜、二送、三直立”进行分析判断。
C、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
2.【答案】B
【解析】解：A、石灰石不溶于水，故错误；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故正确；
C、烧碱溶于水放热，溶液温度升高，故C错误；
D、食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变．故D错误．
故选B．
根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题，知道常见放热物质有哪些？常见吸热物质有哪些？并能灵活运用．
通过回答本题知道了溶于水吸热和放热的常见物质：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．
3.【答案】A
【解析】解：A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确．
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
D、溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。
故选：A。
A、根据固体药品的取用方法进行分析判断。
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
D、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查溶液、悬浊液和乳浊液的概念，溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，据此进行分析，要与悬浊液和乳浊液区分。
【解答】
A.沙子不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A不符合题意；
B.食盐易溶于水，形成均一稳定的混合物，为无色溶液，故B不符合题意；
C.面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，，故C不符合题意；
D.橄榄油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故D符合题意。
故选D。
5.【答案】B
【解析】解：A、牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液体中，不均一、不稳定，不属于溶液，故不正确；
B、娃哈哈矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故B正确；
C、肥皂水不属于溶液，故错误；
D、血液是血浆和血细胞的混悬液，不属于溶液，故错误；
故选：B。
本题考查溶液有关知识，溶液的概念：在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．
6.【答案】D
【解析】解：A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液。
B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液。
C、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液。
D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液。
故选：D。
溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断．
本题难度不大，掌握溶液的本质特征均一性、稳定性、混合物是解答本题的关键．
7.【答案】B
【解析】解：溶液是混合物，溶液是均一的混合物，是稳定的混合物。氯化钠溶液是无色的，硫酸铜溶液是蓝色的。
故选：B。
溶液是均一、稳定的混合物。有的溶液有颜色，有的溶液没有颜色。
解答本题的关键是要充分理解溶液的本质特征，只有这样才能对问题做出正确的判断。
8.【答案】B
【解析】解：A、加入氧化钙与溶液中的水反应，致使溶剂减少，有固体氢氧化钙析出，则溶质的质量减少，故错误；
B、根据A中分析可知，溶剂减少，致使原饱和溶液中溶质氢氧化钙析出，溶质的质量减少，故正确；
C、根据题意”向饱和的澄清的石灰水中加入少量氧化钙，恢复到时“所得到的溶液还是时的饱和溶液，则溶质的质量分数不变，故错误；
D、根据题意”向饱和的澄清的石灰水中加入少量氧化钙，恢复到时“所得到的溶液还是时的饱和溶液，则溶质的质量分数不变，故错误。
故选：B。
本题是考查饱和溶液中加入某物质后，所得溶液中各种成分的变化情况。这里要注意：氧化钙等一些物质与水反应致使溶液中一些成分发生变化，但溶液仍是饱和的。
9.【答案】B
【解析】解：A、医用酒精是酒精的水溶液，医用酒精中酒精是溶质，水是溶剂，故选项说法正确。
B、分子间有间隔，医用酒精中水分子和酒精分子之间有间隔，故选项说法错误。
C、医用酒精中水分子和酒精分子均是在不断运动的，故选项说法正确。
D、医用酒精具有挥发性，酒精具有可燃性，为防止发生火灾，使用时要避免接触火源，故选项说法正确。
故选：B。
A、根据医用酒精是酒精的水溶液，进行分析判断。
B、根据分子的基本性质，进行分析判断。
C、根据分子的基本性质，进行分析判断。
D、根据酒精具有挥发性、可燃性，进行分析判断。
本题难度不大，掌握酒精具有挥发性与可燃性、分子的基本性质、溶质和溶剂的判别方法是正确解答本题的关键。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题难度不大，考查溶液的基本特征及其颜色，掌握溶液的本质特征均一性、稳定性、混合物、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性。
【解答】
A.植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误；
B.硫酸铜易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但显蓝色，故选项错误；
C.高锰酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但显紫红色，故选项错误；
D.食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，能形成无色溶液，故选项正确。
故选D。
11.【答案】盐、料酒
【解析】解：盐、料酒都易溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液。
故答案为：盐、料酒。
本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
12.【答案】
?
均一性
?
洗洁精对油污起到了乳化作用
【解析】解：能形成均一、稳定的混合物才是溶液，与水能形成溶液的物质一定是能溶于水的物质；花生油、面酱不溶于水，与水混合不能形成均一、稳定的混合物，而食盐和白醋可溶于水，与水混合则能形成均一稳定的混合物；故填：；
为了解汤的盐味是否适宜，他取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有均一性，各部分的性质完全相同；故填：均一性；
洗洁精中含有洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走；故填：洗洁精对油污起到了乳化作用．
根据物质放入水中的状况及溶液的概念进行分析；
根据溶液具有均一性同一溶液中各部分的性质完全相同，进行分析判断；
根据洗洁精具有乳化作用进行分析解答．
掌握常见的物质的性质和用途是正确解答本题的关键，属于基础知识的考查，难度较小．化学与我们的生活息息相关，了解乳化作用等即可正确解答本题．
13.【答案】吸附?
D?
C
【解析】解：家用净水器含有大量的活性炭，这是利用了活性炭的吸附性，把水中的色素异味吸附在表面；
、高锰酸钾易溶于水，形成红色溶液，故A错；
B、汽油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故B错；
C、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故C错；
D、白糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确；
、烧碱溶于水，溶液温度升高，故A错；
B、硝酸铵溶于水，溶液温度降低，故B错；
C、氯化钠溶于水，溶液温度不变，故C正确；
D、浓硫酸溶于水，溶液温度升高，故D错。
故答案为：吸附；
；
。
根据活性炭的吸附性考虑；
根据溶液的特点考虑；
根据物质溶于水，溶液能量的变化考虑。
解答本题关键是熟悉活性炭的作用，知道溶液的判断方法，常见物质溶于水，能量的变化。
14.【答案】左端?
CaO?
【解析】解：氢氧化钠溶于水放热瓶内气体受热膨胀，压强增大，左侧液面下降，右侧液面上升；
生石灰与水反应放热，反应物是氧化钙和水，生成物是氢氧化钙，所以方程式是：。
故答案为：左端；
；??
根据氢氧化钠溶于水放热回答本题；
生石灰与水反应放热回答本题。
解答本题关键是熟悉常见物质溶于水，能量的变化。
15.【答案】D
?
20
?
?
钙镁化合物
?
肥皂水
?
煮沸
?
BD
【解析】解：碘、泥沙和汽油不溶于水，不能形成溶液，白糖能溶于水形成溶液；故填：D；
电解水的过程中，生成氢气与氧气的体积为2：1，若a中收集到10mL氧气，则b中收集到大约20mL氢气，水在通电的条件下生成氢气和氧气；20；；
硬水是指含有较多钙镁化合物的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；过滤不能将硬水转化为软水，降低水的硬度的方法是：生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化；故填：钙镁化合物；肥皂水；煮沸；
洗菜水用来冲厕所可以节约用水，达到保护水资源的目的，不合题意；
B.工业废水直接排入河里会造成水体的污染，符合题意；
C.浇灌草地时采用喷灌和滴灌可以节约用水，达到保护水资源的目的，不合题意；
D.用自来水不间断的为西瓜冲水降温属于浪费水的行为，符合题意．
故填：BD．
本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物；
根据电解水的现象以及化学方程式的写法来分析；
硬水是指含有较多钙镁化合物的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏；
根据保护水资源的具体措施来分析．
本题难度不大，考查了溶液的形成、硬水与软水的检验方法与软化和节约用水的方法．
16.【答案】乙?
甲装置是在广口瓶内密封着一定体积的空气，当水流入广口瓶时，无论固体溶于水是否放热，由于水挤压空气，导管口都会出现气泡；?
导管内的液面会高于烧杯内的液面?
没有明显现象?
导管口有气泡冒出?
相同?
不相同?
氢氧化钠溶于水是物理变化，氧化钙和水反应是化学变化
【解析】解：甲装置中，由于广口瓶内密封着一定体积的空气，当水流入广口瓶时，无论固体溶于水是否放热，由于水挤压空气，总会在导管口出现气泡；此实验要求设计的装置应满足只有固体溶于水，温度发生变化时才会出现明显现象。；故填：乙；甲装置是在广口瓶内密封着一定体积的空气，当水流入广口瓶时，无论固体溶于水是否放热，由于水挤压空气，导管口都会出现气泡；
硝酸铵溶于水，会使溶液的温度降低，使装置内的压强变小，烧杯内的水会进入导管，使得导管内的液面高于烧杯内的液面；氯化钠溶于水，溶液的温度不会发生明显的变化，装置内的压强没有明显变化，故没有明显现象；氧化钙和水发生化学反应，生成氢氧化钙，同时放出大量的热，会使装置内的温度升高，使装置内的压强高于大气压，使得导管口有气泡冒出，这与氢氧化钠溶于水时的现象相同，但是原理不同，氢氧化钠溶于水是物理变化，氧化钙和水反应是化学变化。故填：导管内的液面会高于烧杯内的液面；没有明显现象；导管口有气泡冒出；相同；不相同；氢氧化钠溶于水是物理变化，氧化钙和水反应是化学变化。
根据设计的装置应满足只有固体溶于水，温度发生变化时才会出现明显现象分析；
根据硝酸铵溶于水会使溶液温度降低；氯化钠溶于水，溶液的温度没有明显变化；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热分析；
本题考查的是物质溶于水和化学变化过程中能量变化的探究，难度不大。
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