中小学教育资源及组卷应用平台
《自然资源的基本特征》导学案
【学习目标】
1．知道可再生资源与非可再生资源的区别。
2．正确认识我国自然资源现状，树立节约和保护自然资源的意识。
【自主学习】一、什么是自然资源？
人类直接从
取得并用于生产和生活的
与
。
下列物质存在于自然界中的有：
可利用的有：
自然资源有：
A天然气B温泉C草地D荒漠E树木F花岗岩
G永久冰川H钢材I木材J海鱼K潮汐能
【新知讲解】二、自然资源分类
可再生资源：可以在
时间内更新、再生、或者可以
使用，称为可再生资源。如
、
、
、
和
等；
非可再生资源：再生过程非常
，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。如
、
、
等。
活动：认识和区分可再生资源和非可再生资源
区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。
A温泉
B树木
C草地
D潮汐能E
藏羚羊F风能
G海鱼
H核能
I天然气
J花岗岩
可再生资源有:
理由：
内再生、或者可以
使用
非可再生资源有:
理由：用一点就少一点，再生过程非常
，相对于人类历史而言，几乎不可再生
2.可再生资源是“取之不尽，
用之不竭”的吗？谈谈你的看法。
【互动探究】三、我国自然资源的特点
资源名称
我国位次
陆地面积
三
矿产资源
三
耕地面积
四
河流年径流量
六
森林总面积
六
我国自然资源的特点：总量
、人均
。
我国陆地面积居世界第
位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的
；
我国已探明的矿产资源总量居世界第
位，但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的
；
我国耕地面积居世界第
位，但人均耕地面积只有世界平均水平的
；
我国河流年径流量居世界第
位，但人均径流量仅为世界平均水平的
；
我国森林面积居世界第
位，但人均森林面积仅为世界平均水平的
。
【课堂讨论】我国自然资源相对短缺，人均不足，对我国现代化建设和发展带有哪些影响？我们应该怎么做？
1.培养
资源的意识
2．开发新
、新材料；
3．改进技术，提高资源的
，加强资源的
与
使用
【课堂练习】
1.
下列不属于自然资源的是（ ）
A．天然森林
B．阳光
C．水泥
D．土地
2.下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ ）
A．阳光、土地、水、大气
B．森林、天然气、铀矿、阳光
C．森林、水、天然气、铁矿
D．石油、水、煤炭、天然气
3.下列自然资源中，属于非可再生资源的是（
）
A.水资源
B.生物资源
C.石油
D.森林资源
4.可以在短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源，称为可再生资源。下列资源中属于可再生资源的是（
）
①温泉；
②森林；
③草地；
④天然气；
⑤藏羚羊；
⑥铁矿
A．②③④⑤
B．①③④⑥
C．①②③⑤
D．①②④⑤
5.随着人口的增长和社会经济的发展，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是（
）
A.土地资源
B.气候资源
C.生物资源
D.矿产资源
6.读我国能源消费结构图在我国一次能源消费结构中，所占比重最大的是（
）
A．煤炭
B．石油
C．天然气
D．其它
7.下列关于我国自然资源的叙述正确的是（
）
A.矿产资源总量丰富，但种类不齐全
B.资源总量大，人均占有量小
C.对资源的开发利用成绩显著，没有浪费
D.我国自然资源状况十分乐观
8.我国对自然资源的利用，应采取的态度是（
）
①要合理利用可再生资源
②要提高各类资源的利用效率
③为子孙后代的利益，要可持续使用
④我国资源人均量少，应节约使用
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
9.煤炭储量和产量均居全国第一的是：（
）
A.青藏高原
B.黄土高原
C.云贵高原
D.内蒙古高原
10.煤炭、石油、天然气共同的特点是（??????）
A．都属于可再生资源
B．都不是污染资源
C．都是能源矿产
D．都位于长江以南地区
11.下列做法不符合可持续发展原则的是（??????）
A.青藏铁路有150千米的路段实施“以桥代路”工程
B.北京发展以电子、信息为龙头的高技术产业
C.大力推广一次性筷子
D.从2008年6月1日开始，南海实施两个月的伏季休渔期
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
《自然资源的基本特征》导学案
【学习目标】
1．知道可再生资源与非可再生资源的区别。
2．正确认识我国自然资源现状，树立节约和保护自然资源的意识。
【自主学习】一、什么是自然资源？
人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。
下列物质存在于自然界中的有：ABCDEFGJK
可利用的有：ABCEFHIJK
自然资源有：ABCEFJK
A天然气B温泉C草地D荒漠E树木F花岗岩
G永久冰川H钢材I木材J海鱼K潮汐能
【新知讲解】二、自然资源分类
可再生资源：可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。如土地、阳光、森林、水和水能等；
非可再生资源：再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。如煤炭、石油、铁矿等。
活动：认识和区分可再生资源和非可再生资源
区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。
A温泉
B树木
C草地
D潮汐能E
藏羚羊F风能
G海鱼
H核能
I天然气
J花岗岩
可再生资源有:ABCDEFG
理由：短时间内再生、或者可以循环使用
非可再生资源有:HIJ
理由：用一点就少一点，再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生
2.可再生资源是“取之不尽，
用之不竭”的吗？谈谈你的看法。
可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。
【互动探究】三、我国自然资源的特点
资源名称
我国位次
陆地面积
三
矿产资源
三
耕地面积
四
河流年径流量
六
森林总面积
六
我国自然资源的特点：总量丰富、人均不足。
我国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2
；
我国已探明的矿产资源总量居世界第三位，但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2
；
我国耕地面积居世界第四位，但人均耕地面积只有世界平均水平的2/5
；
我国河流年径流量居世界第六位，但人均径流量仅为世界平均水平的1/4
；
我国森林面积居世界第六位，但人均森林面积仅为世界平均水平的1/3。
【课堂讨论】我国自然资源相对短缺，人均不足，对我国现代化建设和发展带有哪些影响？我们应该怎么做？
1.培养节约资源的意识
2．开发新能源、新材料
3．改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用
【课堂练习】
1.
下列不属于自然资源的是（ C ）
A．天然森林
B．阳光
C．水泥
D．土地
2.下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ A ）
A．阳光、土地、水、大气
B．森林、天然气、铀矿、阳光
C．森林、水、天然气、铁矿
D．石油、水、煤炭、天然气
3.下列自然资源中，属于非可再生资源的是（
C
）
A.水资源
B.生物资源
C.石油
D.森林资源
4.可以在短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源，称为可再生资源。下列资源中属于可再生资源的是（
C
）
①温泉；
②森林；
③草地；
④天然气；
⑤藏羚羊；
⑥铁矿
A．②③④⑤
B．①③④⑥
C．①②③⑤
D．①②④⑤
5.随着人口的增长和社会经济的发展，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是（
D
）
A.土地资源
B.气候资源
C.生物资源
D.矿产资源
6.读我国能源消费结构图在我国一次能源消费结构中，所占比重最大的是（
A
）
A．煤炭
B．石油
C．天然气
D．其它
7.下列关于我国自然资源的叙述正确的是（
B
）
A.矿产资源总量丰富，但种类不齐全
B.资源总量大，人均占有量小
C.对资源的开发利用成绩显著，没有浪费
D.我国自然资源状况十分乐观
8.我国对自然资源的利用，应采取的态度是（
D
）
①要合理利用可再生资源
②要提高各类资源的利用效率
③为子孙后代的利益，要可持续使用
④我国资源人均量少，应节约使用
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
9.煤炭储量和产量均居全国第一的是：（
B
）
A.青藏高原
B.黄土高原
C.云贵高原
D.内蒙古高原
10.煤炭、石油、天然气共同的特点是（??C????）
A．都属于可再生资源
B．都不是污染资源
C．都是能源矿产
D．都位于长江以南地区
11.下列做法不符合可持续发展原则的是（???C???）
A.青藏铁路有150千米的路段实施“以桥代路”工程
B.北京发展以电子、信息为龙头的高技术产业
C.大力推广一次性筷子
D.从2008年6月1日开始，南海实施两个月的伏季休渔期
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
第三章
中国的自然资源
人教版八上地理
第一节
自然资源的基本特征
土地资源
河流
石油
煤炭
森林
草原
丰收
新知导入
自主学习
自然资源
下列哪些是自然资源？哪些是生活用品？
汽车、钢材、铁矿石
拉面、小麦、阳光、水分
森林、木材、纸张
土地、黏土、瓷砖
阅读课本P62-63图文内容，回答问题。
自然资源
新知讲解
自然资源
人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。
自然属性
经济属性
下列哪些是自然资源？
新知讲解
资源分类
森林资源
新知讲解
资源分类
水资源
水能资源
农田灌溉
水产养殖
航运
发电
新知讲解
资源分类
石油资源
新知讲解
资源分类
土地对人类来说，有何用途呢？
土地资源
放牧
耕地
肉制品工业
皮革工业
毛纺织工业
粮食
食品工业
新知讲解
资源分类
矿产资源
铜矿
煤炭
钨锰矿
赤铁矿
新知讲解
资源分类
大黄鱼
带鱼
对虾
墨鱼
梭子蟹
石斑鱼
海洋生物资源
新知讲解
资源分类
想一想：这些自然资源有什么不同之处?你能将它们按照一定标准进行分类吗？
可再生资源和非可再生资源的区别
看图说话：说一说土地资源和煤炭资源的形成过程，不同之处是什么？
新知讲解
资源分类
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源
再生过程非常缓慢，相对于人类
历史而言，几乎不可再生，用一
点就少一点，称为非可再生资源
可再生资源：
非可再生资源：
自然资源分类
可再生资源会用完吗？
新知讲解
活动：资源分类
活动2：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合图文资料，谈谈你的看法？
再看看这些触目惊心的图片
它们怎么了？
我们该怎么办？
新知讲解
资源分类
可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。
资源名称
我国位次
陆地面积
三
矿产资源
三
耕地面积
四
河流年径流量
六
森林总面积
六
互动探究
自然资源特点
总量丰富
人均不足
中国地大物博
？地大物薄？
地大物博
地大物薄
人口众多
◎我国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2
；
◎
我国已探明的矿产资源总量居世界第三位，但人均矿产资源占有量不到世
界平均水平的1/2
；
◎
我国耕地面积居世界第四位，但人均耕地面积只有世界平均水平的2/5
；
◎
我国河流年径流量居世界第六位，但人均径流量仅为世界平均水平的1/4
；
◎
我国森林面积居世界第六位，但人均森林面积仅为世界平均水平的1/3。
互动探究
自然资源特点
读图三步走：
①读图名、识图例；
②用图例、寻区域；
③能指认、会描述。
第一步：读图名、识图例
请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪些图例？
互动探究
自然资源分布
读图三步走：
①读图名、识图例；
②用图例、寻区域；
③能指认、会描述。
互动探究
自然资源分布
第二步：用图例、寻区域
请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。
读图三步走：
①读图名、识图例；
②用图例、寻区域；
③能指认、会描述。
互动探究
自然资源分布
第三步：能指认、会描述
请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。
课堂讨论
石油进口大国
石油被称为“黑色的金子”、“工业的血液”，是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。目前，我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的1/5。
改革开放以来，我国经济一直处于高速增长时期，石油消费量不断增加，国内产量已无法满足巨大的消费需求。从1993年开始，我国成为石油净进口国。目前，我国消费的石油一半以上依靠进口，已经成为世界第二大石油进口国。
我国自然资源相对短缺，人均不足，对我国现代化建设和发展带有哪些影响？我们应该怎么做？
1．培养节约资源的意识
课堂讨论
2．开发新能源、新材料
潮汐能
地热
太阳能
风能
课堂讨论
3．改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用
可口可乐日本公司2009年在日本开始投放一种叫做“l
LOHAS”
的瓶装水。和瓶子里的水相比，这种产品的亮点在于瓶子。由于使用了新的PET材料，你可以在喝完水之后像扭抹布一样把瓶子扭成一根麻花。可口可乐声称这种新材料制成的瓶子比传统材料的瓶子更轻也更节省原材料。
2013年可口可乐公司在阿根廷推出新产品，最大亮点是绿色商标以及独特的包装瓶，绿色瓶采用PET塑料制造，其中30%的材料来自巴西的甘蔗废料，能够百分百进行回收，非常环保。
课堂讨论
课堂练习
1.
下列不属于自然资源的是（ ）
A．天然森林
B．阳光
C．水泥
D．土地
2.下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ ）
A．阳光、土地、水、大气
B．森林、天然气、铀矿、阳光
C．森林、水、天然气、铁矿
D．石油、水、煤炭、天然气
3.下列自然资源中，属于非可再生资源的是（
）
A.水资源
B.生物资源
C.石油
D.森林资源
C
A
C
课堂练习
4.可以在短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源，称为可再生资源。下列资源中属于可再生资源的是（
）
①温泉；
②森林；
③草地；
④天然气；
⑤藏羚羊；
⑥铁矿
A．②③④⑤
B．①③④⑥
C．①②③⑤
D．①②④⑤
5.随着人口的增长和社会经济的发展，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是（
）
A.土地资源
B.气候资源
C.生物资源
D.矿产资源
C
D
课堂练习
6.读我国能源消费结构图在我国一次能源消费结构中，所占比重最大的是（
）
A．煤炭
B．石油
C．天然气
D．其它
7.下列关于我国自然资源的叙述正确的是（
）
A.矿产资源总量丰富，但种类不齐全
B.资源总量大，人均占有量小
C.对资源的开发利用成绩显著，没有浪费
D.我国自然资源状况十分乐观
A
B
课堂练习
8.我国对自然资源的利用，应采取的态度是（
）
①要合理利用可再生资源
②要提高各类资源的利用效率
③为子孙后代的利益，要可持续使用
④我国资源人均量少，应节约使用
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
9.煤炭储量和产量均居全国第一的是：（
）
A.青藏高原
B.黄土高原
C.云贵高原
D.内蒙古高原
D
B
课堂练习
10.煤炭、石油、天然气共同的特点是（??????）
A．都属于可再生资源
B．都不是污染资源
C．都是能源矿产
D．都位于长江以南地区
11.下列做法不符合可持续发展原则的是（??????）
A.青藏铁路有150千米的路段实施“以桥代路”工程
B.北京发展以电子、信息为龙头的高技术产业
C.大力推广一次性筷子
D.从2008年6月1日开始，南海实施两个月的伏季休渔期
C
C
课堂总结
概念
特征
可再生资源
总量丰富
分类
非可再生资源
人均不足
自然资源
板书设计
第三章
中国的自然资源
第一节
自然资源的基本特征
三、我国自然资源的特征
可再生资源和非可再生资源
总量丰富、人均不足
二、自然资源分类
一、什么是自然资源
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
