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3.7《河流对土地的作用》练习
一、填空题
1、河流是流水______土地而形成的。
2、_____使得一些地面突起的地方土壤流失，而______却填平了一些低洼的地方。
3、大颗粒在河床底推移和滚动，小颗粒______前进。
4、由于流水对土地的_____作用，地表会形成许多溪流和沟壑。
二、判断题，对的打√，错的打?。
1、土地坡度大小不会对水流速度产生影响。（
）
2、除了流水，没有其他自然的力量能引起土地的侵蚀和沉积。（
）
3、自然界中偶尔会有侵蚀和沉积的现象发生。（
）
4、侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。（
）
5、在大江大河的下游和入海口往往是平原。（
）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、看到河床上堆满了鹅卵石，可以判定此段是河流的（
）
A、上游
B、中游
C、下游
2、侵蚀对人类的好处是（
）
A、形成泥石流
B、山洪爆发
C、形成冲积平原
3、沉积作用一般发生在河流的（
）
A、上游
B、中游
C、下游
4、河流的上游地势比较高，水流速度（
）
A、快
B、慢
C、平稳
5、河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速也逐渐（
）
A、加快
B、减慢
C、平稳
6、水流得慢，携带泥沙的能力就（
）
A、弱
B、强
C、慢
四、连线题
上游
细沙
中游
鹅卵石
下游
大石头
五、综合题
1、看图回答
①坡陡的地方水流速度____，发生_____现象。
②坡缓的地方水流速度_____，发生_____现象。
③石头泥沙从上游到下游，发生_____现象。
④河流对土地既有____作用、_____作用，又有____作用。
2、如图是“河流对土地的作用”的示意图，箭头为水流方向。
（1）水流速度最快的是（
）
A、上游
B、中游
C、下游
（2）土壤最容易流失的是（
）
A、上游
B、中游
C.下游
（3）泥土最容易在（
）沉积下来
A、上游
B、中游
C、下游
（4）在自然界的河流中，石通常出现在河流的（
）
A、上游
B、中游
C、下游
参考答案
一、填空题
1、侵蚀
2、侵蚀
沉积
3、跳跃
4、侵蚀
二、判断题
1、?
2、?
3、?
4、√
5、√
三、选择题
1、B
2、C
3、C
4、A
5、B
6、A
四、连线题
上游
细沙
中游
鹅卵石
下游
大石头
五、综合题
1、①快
侵蚀
②慢
沉积
③搬运
④侵蚀
沉积
搬运
2、（1）A
（2）A
（3）C
（4）B
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教科版科学五年级上3.7《河流对土地的作用》教学设计
课题
河流对土地的作用
单元
3
学科
科学
年级
5
学习目标
科学概念1、河流是流水侵蚀土地而形成的。2、河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。3、河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。过程与方法1、做河流实验，探究河流对土地的作用。2、推测河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方将会有侵蚀，什么地方将会有沉积。3、观察河流实验中的现象，用文字和不同的符号记录和表示河流实验结果，并对实验结果做出自己的解释。4、尝试解释冲积平原的形成原因。情感、态度、价值观认识到地表的地形地貌是不断变化着的。
重点
学生自主探究河流对土地的作用,并进行实验。
难点
在观察、实验中记录和表示河流实验结果,并对实验结果做出自己的解释。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、许多地方都有河流，人们往往把城市建立在河流的两岸，沿河而居。河流为人类提供维持生存和文明发展的重要条件。河流是怎么形成的？明确：由于流水对土地的侵蚀作用，地表会形成许多溪流和沟壑。溪流汇集在一起就会成为大的河流。2、河流是流水对土地侵蚀的结果。除此之外，河流对土地还会有什么影响呢？
回答交流
从河流的形成原因导入河流对土地的影响，由浅入深。
讲授新课
一、探索河流对土地的影响1、引导学生回忆我们曾经做过的沉积实验
①当用筷子搅动水时，水中的泥土会怎样？②当停止搅动时，原来运动的水和水中携带的泥土又会怎样？③沉积下来的泥土是怎样的呢？明确：用筷子搅动水时，水中的泥沙会随水流一起流动。当停止搅动时，原来运动的水和水中携带的泥土会随这水流的停止而停止流动，泥土会慢慢沉积。最大的颗粒沉积在最下面，最小的颗粒沉积在最上面。2、想一想：如果河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方，河水携带的泥沙会怎样呢？我的推断：上游：河床布满了大石头中游：河床堆积了很多鹅卵石下游：河床堆满细沙3、让我们来做个实验吧。（1）实验材料湿润、混有少量沙的土、长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、水、大饮料瓶、尺子、接水桶、塑料杯（杯底侧边扎孔）（2）实验过程A、在盒的一端用土堆一个一边高一边低的斜坡，并稍微拍紧。注意空出盒的1/3不要装土。然后在斜坡上用小棍挖凿宽、深都约为1厘米的“河道”。①观察无河水流过的“河道”，在记录纸上画出河道的形状，并把它的宽度、深度标记在图上。明确：②估计当河流形成时，什么地方的流速大，什么地方的流速小？什么地方会发生侵蚀，什么地方会发生沉积？明确：随水流的冲击，两岸的石块滚入河里，河道变宽。石块滚动相互碰撞被带入中游变成鹅卵石，再继续被带入下游变成细沙并沉积下来。B、在塑料杯子底部侧面扎一个直径约两毫米的小孔，用木块垫在杯子下方，使出水孔对准河道。用大饮料瓶装满水缓缓地向杯内倒水，保持杯内的水始终是满的。在实验盒的出水口，准备用桶接住流下来的水。水流出来了，河流形成了。①注意观察：◆观察河水流动速度的变化◆注意河流的什么地方被侵蚀了◆什么地方会有土沉积下来◆当一瓶水倒空了，河流不再流动时，仔细观察河道和土地②温馨提示：从河流的源头注水。③在我们画的河道图上，用不同的符号分别标记水流速度快、水流速度慢、被流水“侵蚀”、有土沉积的地方。④在河流的什么地方发生了侵蚀作用，什么地方发生了沉积作用，想想这是为什么？明确：河流对土地不仅有侵蚀作用也有沉积作用。表现在“河流”形成后,“河流”的宽度和深度都增加了,在“河流的下游”比较平缓的地方,发生了沉积现在原来没有泥土的地方出现了泥土。而且在“河床”坡度较大的地方水流的速度较快,侵蚀现象比较严重。侵蚀的过程中流水带走的是比较细小的颗粒,而小石子等较大的颗粒却很难被冲走。⑤看看地形图，在大江大河的下游和入海口往往是平原，这是为什么？明确：因为在大江大河的下游和入海口，地势比较平缓，水流速度慢，河流从上游携带的泥沙到了这里会沉积下来，时间长了，就会形成平原。二、侵蚀和沉积形成的地形地貌自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。黄河水流经黄土高原，黄土高原被侵蚀成千沟万壑，土地支离破碎。到了下游，黄河流速减慢，起到沉积作用，形成了平坦辽阔的冲积平原——华北平原。黄土高原上堆积的黄土等物质为华北平原的形成提供了丰富的材料，黄河等大小河流则是搬运这些材料的“传送带”。可以说，没有黄土高原，就没有今天的华北平原。因为地球表面是崎岖不平的，因此有侵蚀就有沉积，侵蚀和沉积现象对形成和重塑地形地貌都起着重要的作用。河流怎样携带不同的沉积物并推动他们运动呢?明确：较大的沉积物沉降到河底，以滚动和滑动方式前进。流速快的水能掀起沙子和其他较小的沉积物并携带它们顺河而下。水还能溶解一部分沉积物,流水以溶液的形式搬运这部分沉积物。自然界中河流对土地的侵蚀作用还表现在形成V形谷、U形谷、曲流、牛轭湖、瀑布等地形地貌。V型谷是呈V字型的山谷。因流水侵蚀，使谷底河床加深加宽，从而形成V型谷。曲流又称河曲，指河道弯曲，形如蛇行的河段，多见于河流的中下游。因河流不断地侵蚀河岸、扩展河床，致使河道开始发生弯曲。牛轭湖,在平原地区流淌的河流，河曲发育，随着流水对河面的冲刷与侵蚀，河流愈来愈曲，最后导致河流自然截弯取直，河水由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃，形成湖泊，因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称之为牛轭湖。自然界中河流对土地的沉积作用还可以形成三角洲、冲积扇、沙滩等地形地貌。三角洲即河口冲积平原，是一种常见的地表形貌。江河奔流中所裹挟的泥沙等杂质，在入海口处遇到含盐量较淡水高得多的海水，凝絮淤积，逐渐成为河口岸边新的湿地，继而形成三角洲平原。三角洲的顶部指向河流上游，外缘面向大海，可以看作是三角形的"底边"。沙滩是沙子淤积形成的沿水边的陆地。冲积扇是河流出山口时，其携带物质便铺散沉积下来而形成的，呈扇形，扇顶伸向谷口。三、课堂练习（一）选择题1、看到河床上堆满了鹅卵石，可以判定此段是河流的（
）
A、上游
B、中游
C、下游2、侵蚀对人类的好处是（
）
A、形成泥石流
B、山洪爆发
C、形成冲积平原3、沉积作用一般发生在河流的（
）
A、上游
B、中游
C、下游4、河流的上游地势比较高，水流速度（
）
A、快
B、慢
C、平稳（二）判断题1、土地坡度大小不会对水流速度产生影响。2、除了流水，没有其他自然的力量能引起土地的侵蚀和沉积。3、自然界中偶尔会有侵蚀和沉积的现象发生。4、侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。5、在大江大河的下游和入海口往往是平原。四、拓展提高：流水对两岸的侵蚀作用观察流水影响地形的示意图，观察弯曲河道两侧的水流速度。明确：在河道弯曲处，凹岸水流速度快，会侵蚀地表；凸岸水流速度慢，有泥沙沉积；在河道平缓处，水流中间快，两旁慢，对地表侵蚀不明显，会有泥沙沉积。五、作业布置
除了流水，还有什么自然的力量能引起土地的侵蚀和沉积？阅读单元资料库，了解其他自然力如风、冰川、海浪等对土地的侵蚀和沉积作用。
回忆思考回答推断交流准备实验材料做第一步实验画图记录估计，交流做第二步实验观察画图记录回答看地形图回答认真听讲看图解释阅读资料独立完成看图解释
用新旧知识衔接，引导学生产生知识联想。做河流实验，探究河流对土地的作用。推测河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方将会有侵蚀，什么地方将会有沉积。观察河流实验中的现象，用文字和不同的符号记录和表示河流实验结果，并对实验结果做出自己的解释。尝试解释冲积平原的形成原因。通过阅读资料、查阅资料等方式，了解侵蚀和沉积的作用知识检测了解侵蚀对河流两岸的作用对课堂知识进行补充
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道河流也是流水侵蚀土地而形成的；河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来；河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌，认识到侵蚀和沉积作用对人类的利与弊。
总结课堂
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河流对土地的作用
科学教科版
五年级上
新知导入
许多地方都有河流，人们往往把城市建立在河流的两岸，沿河而居。河流为人类提供维持生存和文明发展的重要条件。
新知导入
河流是怎么形成的？
由于流水对土地的侵蚀作用，地表会形成许多溪流和沟壑。溪流汇集在一起就会成为大的河流。
河流是流水对土地侵蚀的结果。除此之外，河流对土地还会有什么影响呢？
新知讲解
活动1：探索河流对土地的影响
①当用筷子搅动水时，水中的泥土会怎样？
②当停止搅动时，原来运动的水和水中携带的泥土又会怎样？
③沉积下来的泥土是怎样的呢？
回忆做过的沉积实验
新知讲解
用筷子搅动水时，水中的泥沙会随水流一起流动。当停止搅动时，原来运动的水和水中携带的泥土会随这水流的停止而停止流动，泥土会慢慢沉积。最大的颗粒沉积在最下面，最小的颗粒沉积在最上面。
新知讲解
如果河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方，河水携带的泥沙会怎样呢？
想一想
新知讲解
河床布满了大石
头
上游
中游
下游
河床堆积了很多的鹅卵石
河床堆满细沙
我的推断
新知讲解
让我们来做个实验吧
湿润、混有少量沙的土
长方形塑料水槽、报纸
塑料薄膜、小铲子、水
大饮料瓶、尺子、接水桶
塑料杯（杯底侧边扎孔）
实验材料
新知讲解
1、在盒的一端用土堆一个一边高一边低的斜坡，并稍微拍紧。注意空出盒的1/3不要装土。然后在斜坡上用小棍挖凿宽、深都约为1厘米的“河道”。
实验操作
新知讲解
观察无河水流过的“河道”，在记录纸上画出河道的形状，并把它的宽度、深度标记在图上。
新知讲解
估计当河流形成时，什么地方的流速大，什么地方的流速小？什么地方会发生侵蚀，什么地方会发生沉积？
随水流的冲击，两岸的石块滚入河里，河道变宽。石块滚动相互碰撞被带入中游变成鹅卵石，再继续被带入下游变成细沙并沉积下来
新知讲解
2、在塑料杯子底部侧面扎一个直径约两毫米的小孔，用木块垫在杯子下方，使出水孔对准河道。用大饮料瓶装满水缓缓地向杯内倒水，保持杯内的水始终是满的。在实验盒的出水口，准备用桶接住流下来的水。水流出来了，河流形成了。
新知讲解
◆观察河水流动速度的变化
◆注意河流的什么地方被侵蚀了
◆什么地方会有土沉积下来
◆当一瓶水倒空了，河流不再流动时，仔细观察河道和土地
注意观察
新知讲解
温馨提示
从河流的源头注水
新知讲解
在我们画的河道图上，用不同的符号分别标记水流速度快、水流速度慢、被流水“侵蚀”、有土沉积的地方。
新知讲解
在河流的什么地方发生了侵蚀作用，什么地方发生了沉积作用，想想这是为什么？
河流对土地不仅有侵蚀作用也有沉积作用。表现在“河流”形成后,“河流”的宽度和深度都增加了,在“河流的下游”比较平缓的地方,发生了沉积现在原来没有泥土的地方出现了泥土。而且在“河床”坡度较大的地方水流的速度较快,侵蚀现象比较严重。侵蚀的过程中流水带走的是比较细小的颗粒,而小石子等较大的颗粒却很难被冲走。
新知讲解
看看地形图，在大江大河的下游和入海口往往是平原，这是为什么？
因为在大江大河的下游和入海口，地势比较平缓，水流速度慢，河流从上游携带的泥沙到了这里会沉积下来，时间长了，就会形成平原。
新知讲解
活动2：侵蚀和沉积形成的地形地貌
自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
黄河水流经黄土高原，黄土高原被侵蚀成千沟万壑，土地支离破碎。
新知讲解
到了下游，黄河流速减慢，起到沉积作用，形成了平坦辽阔的冲积平原——华北平原。
黄土高原上堆积的黄土等物质为华北平原的形成提供了丰富的材料，黄河等大小河流则是搬运这些材料的“传送带”。可以说，没有黄土高原，就没有今天的华北平原。
因为地球表面是崎岖不平的，因此有侵蚀就有沉积，侵蚀和沉积现象对形成和重塑地形地貌都起着重要的作用。
新知讲解
较大的沉积物沉降到河底，以滚动和滑动方式前进。流速快的水能掀起沙子和其他较小的沉积物并携带它们顺河而下。水还能溶解一部分沉积物,流水以溶液的形式搬运这部分沉积物。
河流怎样携带不同的沉积物并推动他们运动呢?
新知讲解
自然界中河流对土地的侵蚀作用还表现在形成V形谷、U形谷、曲流、牛轭湖、瀑布等地形地貌。
V型谷是呈V字型的山谷。因流水侵蚀，使谷底河床加深加宽，从而形成V型谷。
新知讲解
曲流又称河曲，指河道弯曲，形如蛇行的河段，多见于河流的中下游。因河流不断地侵蚀河岸、扩展河床，致使河道开始发生弯曲。
牛轭湖,在平原地区流淌的河流，河曲发育，随着流水对河面的冲刷与侵蚀，河流愈来愈曲，最后导致河流自然截弯取直，河水由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃，形成湖泊，因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称之为牛轭湖。
新知讲解
自然界中河流对土地的沉积作用还可以形成三角洲、冲积扇、沙滩等地形地貌。
三角洲即河口冲积平原，是一种常见的地表形貌。江河奔流中所裹挟的泥沙等杂质，在入海口处遇到含盐量较淡水高得多的海水，凝絮淤积，逐渐成为河口岸边新的湿地，继而形成三角洲平原。三角洲的顶部指向河流上游，外缘面向大海，可以看作是三角形的"底边"。
新知讲解
沙滩是沙子淤积形成的沿水边的陆地。
冲积扇是河流出山口时，其携带物质便铺散沉积下来而形成的，呈扇形，扇顶伸向谷口。
课堂练习
选择题
1、看到河床上堆满了鹅卵石，可以判定此段是河流的（
）
A、上游
B、中游
C、下游
2、侵蚀对人类的好处是（
）
A、形成泥石流
B、山洪爆发
C、形成冲积平原
3、沉积作用一般发生在河流的（
）
A、上游
B、中游
C、下游
4、河流的上游地势比较高，水流速度（
）
A、快
B、慢
C、平稳
B
C
A
C
课堂练习
判断题
1、土地坡度大小不会对水流速度产生影响。（
）
2、除了流水，没有其他自然的力量能引起土地的侵蚀和沉积。（
）
3、自然界中偶尔会有侵蚀和沉积的现象发生。（
）
4、侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。（
）
5、在大江大河的下游和入海口往往是平原。（
）
?
?
?
√
√
拓展提高
观察流水影响地形的示意图，观察弯曲河道两侧的水流速度。
流水对两岸的侵蚀作用
凹岸
凸岸
凸岸
凹岸
水流速度快
水流速度慢
在河道弯曲处，凹岸水流速度快，会侵蚀地表；凸岸水流速度慢，有泥沙沉积；在河道平缓处，水流中间快，两旁慢，对地表侵蚀不明显，会有泥沙沉积。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道河流也是流水侵蚀土地而形成的；河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来；河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌，认识到侵蚀和沉积作用对人类的利与弊。
板书设计
河流对土地的作用
侵蚀
沉积
作业布置
除了流水，还有什么自然的力量能引起土地的侵蚀和沉积？阅读单元资料库，了解其他自然力如风、冰川、海浪等对土地的侵蚀和沉积作用。
谢谢
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