沪科版初中物理九年级全一册-18.2 科学探究：怎样产生感应电流 课件 (1)(共15张PPT)

(共15张PPT)
中学生导报
18.2
怎么产生感应电流
　　奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁应该也能产生电吧？
　　英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件。
　　根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。
　　探究什么情况下磁可以生电
磁场
检测是否有电流
闭合电路
　　组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，想想原因是什么？
实验探究
次序
实验条件
电流表指
针反
应
1
将闭合电路的部分导体放在磁场中静止
偏转
2
使这部分导体在磁场中上下运动
偏转
3
使这部分导体在磁场中向左运动
偏转
4
使这部分导体在磁场中向右运动
偏转
5
对调磁极，使导体在磁场中向左运动
偏转
6
对调磁极，使导体在磁场中向右运动
偏转
7
使这部分导体在磁场中斜着运动
偏转
8
断开开关，使导体在磁场中左右运动
偏转
　　把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。
　　1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象，叫电磁感应现象。
产生的电流叫做感应电流。
　　2．在电磁感应现象中，电能转化为机械能。。
一、电磁感应现象
N
S
N
S
能不能产生感应电流？
N
S
N
S
能不能产生感应电流？
　　3．产生感应电流的条件：导体是闭合电路的一部分；导体做切割磁感线运动。。。
　　4．感应电流的方向与导体运动方向和磁感线（磁场）方向都有关系。
S
N
N
S
N
S
.
练习4abc
×
×
A
B
C
下列四图中，已知A图中磁场、切割方向和产生的电流方向，如何在B、C、D三图中进行“知二断一”呢？
S
N
.
D
3．电磁感应现象的应用
不用电手电筒
麦克风
　　（1）观察手摇发电机的构造；
　　（2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。
　　1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
二、发电机
　　小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。
　　2.
工作原理
　　当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。
铜环
电刷
　　（1）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。………..
　（2）发电机的工作原理：电磁感应
　（3）发电机由转子和定子两部分组成。
　（4）大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
大型发电机安装转子
发电机是如何发电的呢？
火力发电
风力发电
水力发电
　　1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，
这是一种电磁感应现象。
　　2．发电机利用了电磁感应原理发电，将其他形式能转化为电能。
课堂小结