科粤版（2012）初中化学九上 5.1 洁净的燃料-氢气 教案

5·1 洁净的燃料——氢气
学习目标：
1. 通过实验观察及阅读课本，知道氢气的物理性质。
2. 通过实验观察认识氢气的燃烧现象及验纯方法。
3. 通过氢气的性质推断及阅读课本得知氢气的用途。
导入：
请同学们回顾水电解的实验
物理性质
氢气吹肥皂泡。
现象：
性质：
1.通常状态下：无色、无味、气体
2. 密度比空气小
3. 难溶于水
思考： 根据氢气的性质，若收集一瓶氢气，可以采用什么方法？
化学性质
用火点氢气肥皂泡。
现象：
性质：
氢气的燃烧
注意：
点燃不纯的氢气可能发生爆炸
演示氢气爆炸实验
观察活动：检验氢气纯度的方法。
用排水集气法收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口向下倾斜，接近酒精灯火焰，在移开拇指点火。
若听到轻微的“噗”声，说明氢气纯净。
若听到尖锐的“爆鸣”声，说明氢气不纯。
观察活动：点燃纯净的氢气（播放视频）
【实验5-2】点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。把冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观烧杯壁现象。
现象：
①火焰为 色；
②烧杯内壁上有 出现；
③手触烧杯壁，感觉
化学方程式：
理想的高能燃料——氢气的用途
（播放视频）
课堂检测：
关于氢气的性质，下列叙述错误的是（ ）
氢气是最轻的气体 B.氢气难溶于水
C.氢气燃烧的火焰是黄色的 D.通常状况下，氢气是无色、无味的气体
2、下列各组混合物，点燃后可能发生爆炸的是（ ）
A.氢气和氮气 B.氢气和二氧化碳
C.氧气和二氧化碳 D.氢气和氧气
3.在试管口点燃不纯氢气的现象（　　）
A.?“噗”的一声 B.?安静地燃烧
C.?发生爆炸 D.?发出尖锐爆鸣声
下列关于氢气性质的叙述正确的是（ ）
在常温下，氢气的化学性质比较稳定
水中含有氢元素，故氢气很容易制取
在常温下，氢气不能跟氧气混合
在点燃或加热的条件下，氢气能与所有物质发生化学反应
5.氢气具有可燃性，在点燃之前一定要进行的
操作是 ，若检验时听到轻微的
“噗”声，则说明氢气 ，若听
到 ，则说明氢气不纯。纯
净的氢气燃烧产生 色的火焰，在火
焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出
现 ，用手触摸烧杯，感觉 。
课堂小结:
作业布置：
课本第128页 习题1-5题和练习册能力提升题
板书设计：