人教版九下化学 第十一单元 盐 化肥 达标检测（含解析）

人教版九下化学 第十一单元 达标检测
[范围:第十一单元　时间:40分钟　分值:10 0分]
可能用到的相对原子质量:C-12　O-16　Na-23　Ba-137
一、选择题 (本题包括15个小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个正确答案)
1.“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是 (　　)
A.熟石灰 B.碳酸钾 C.生石灰 D.烧碱
2.[2019·湘潭] 某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3,其中缺少的肥料品种是 (　　)
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
3.将稀盐酸与下列物质混合不会看到有气泡冒出的是 (　　)
A.锌粒 B.大理石 C.氢氧化钠 D.碳酸氢钠
4.[2020·滦州期末] 下列对物质的分类正确的是 (　　)
A.碱——纯碱、烧碱、熟石灰
B.氧化物——蒸馏水、干冰、石灰石
C.混合物——人呼出的气体、高锰酸钾、冰水混合物
D.溶液——生理盐水、可乐、白酒
5.下列化学方程式书写正确且属于复分解反应的是 (　　)
A.Fe+2HClFeCl2+H2↑ B.CO+CuOCu+CO2
C.4HCl+Fe2O32FeCl2+2H2O D.HNO3+NaOHNaNO3+H2O
6.下列选项中物质的俗称、化学式、类别、用途完全对应的是 (　　)
A.纯碱　Na2CO3　碱　制玻璃 B.生石灰　CaO　氧化物　作补钙剂
C.小苏打　NaHCO3　盐　治疗胃酸过多 D.大理石　CaCO3　盐　作建筑材料
7.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为:溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是 (　　)
A.溶解:用玻璃棒搅拌以加速溶解
B.过滤:直接将粗盐水倒入漏斗中
C.蒸发:等蒸发皿中水分蒸干再停止加热
D.计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量
8.下列溶液中,既能与锌发生置换反应,又能与烧碱溶液发生复分解反应的是 (　　)
A.氯化铜溶液 B.氯化钠溶液 C.氯化钙溶液 D.碳酸钠溶液
9.[2020·秦皇岛海港区期末] 下列各组物质在溶液中能大量共存,得到无色溶液的是 (　　)
A.BaCl2、NaCl、H2SO4
B.H2SO4、CuCl2、Na2CO3
C.NaOH、H2SO4、NH4Cl
D.Na2SO4、KNO3、NaOH
10.推理是化学学习的一种重要方法。下列推理合理的是 (　　)
A.碳酸钠俗称纯碱,所以碳酸钠是碱类物质
B.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.碳酸盐与盐酸反应生成气体,所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
D.碱中含有氢氧根离子,所以碱中一定含有氢元素和氧元素
11.下列鉴别物质的方法错误的是 (　　)
A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 B.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
C.用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 D.用熟石灰鉴别化肥硝酸钾和硝酸铵
12.[2019·滦南区期末] 除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂、方法正确的是 (　　)
选项 混合物 除杂试剂、方法
A 氧化铜中混有少量碳粉 加入适量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
B 硫酸中混有少量硫酸铜 适量氢氧化钠溶液
C 氧气中混有少量氮气 将气体缓缓通过灼热的铜网
D 二氧化碳气体中混有少量水蒸气 通过浓硫酸干燥
13.[2020·唐山丰润区一模] 向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀质量与加入氢氧化钠溶液的质量的关系如图4-Z-1所示。下列说法不正确的是 (　　)
图4-Z-1
A.A点对应溶液中的溶质有2种
B.E点对应溶液中的溶质有3种
C.AB段有沉淀生成
D.F点溶液的pH>7
14.小金制作了一个如图4-Z-2甲所示的简易灭火器,并进行了如图乙所示的灭火操作,结束后对瓶中残留液进行了如下实验:①取少量残留液于试管中,滴加2滴紫色石蕊溶液,溶液变为红色;②另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液,产生白色沉淀,则残留液中有大量的 (　　)
图4-Z-2
A.硫酸钠 B.碳酸钠
C.盐酸 D.氯化钠
15.在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图4-Z-3所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。如图4-Z-4是四名同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正确的是 (　　)
　　　 图4-Z-3　　　　　　　　　　　　　　图4-Z-4
二、填空及简答题(共32分)
16.(14分)从多角度看物质有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐,请回答:
(1)CuSO4溶液显酸性,其pH　　　　(填“>”“<”或“=”)7。?
(2)CuSO4可以看成是中和反应的产物,其对应的酸为　　　(填化学式,下同),碱为　　　　。CuSO4还可以不是中和反应的产物,如:　　　　　　　　　　　　　　　　(填化学方程式)。?
(3)用CuSO4作反应物,写出三个其与不同类别的物质反应的化学方程式:
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
17.(10分)根据图4-Z-5所示的实验回答问题。
图4-Z-5
(1)甲实验中,通过A、B试管中发生的现象,说明有　　　　生成时,复分解反应可以发生。?
(2)图乙是粗盐提纯的实验。操作②中没有得到澄清的液体,其可能的原因是　　　　　　　　(写出一条)。操作③不用冷却热饱和溶液的方法,主要原因是　 。?
(3)丙实验中旋紧瓶盖后振荡,观察到软塑料瓶变瘪,能否证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应,并说明理由:　 。?
请从有新物质生成的角度设计实验进一步进行证明:?　 (写出实验步骤和现象)。?
18.(8分)[2020·唐山丰南区二模] A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中B是一种常见溶剂,E可用于灭火。它们之间的部分关系如图4-Z-6所示(图中“—”表示两端物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。
图4-Z-6
(1)B物质的化学式为　　　　。?
(2)转化①的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
(3)反应②的基本反应类型为　　　　　　　　。?
(4)F的一种用途为　　　　　　　　　。?
三、实验探究题(14分)
19.[2020·石家庄28中摸底] 盐酸是一种广泛应用于人们生产、生活中的重要物质。在实验课上,化学兴趣小组的同学进行了下列与盐酸有关的探究。
探究一:稀盐酸的化学性质。
实验1:小组同学进行了图4-Z-7所示的实验。
图4-Z-7
实验中观察到甲试管中有气泡产生,用图4-Z-8所示装置收集产生的气体,检验气体已收集满的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
图4-Z-8
乙试管中无明显现象,于是继续进行探究。
探究二:乙试管中是否发生了化学反应?
实验2:小组同学取少量实验后乙试管中的溶液于另一试管中,滴入几滴酚酞溶液,观察到　
,?
证明稀盐酸和石灰水发生了反应。
稀盐酸和石灰水反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
探究三:混合后废液中溶质的成分。
小组同学将实验1甲、乙两支试管中反应后的废液倒入同一个洁净的大烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。将烧杯中的混合物过滤,得到滤渣和滤液。
[提出问题] 滤液中溶质的成分是什么?
[作出猜想] 猜想一:只有NaCl;
猜想二:　　　　　　　　;?
猜想三:NaCl和Na2CO3。
[进行实验] 实验3:取少量滤液于试管中,向其中滴加　　　　　,无明显现象,证明猜想二不成立。?
实验4:另取滤液于试管中,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(填实验方案),证明猜想三成立。?
[拓展应用] 如果在实验1的甲试管中加入过量稀盐酸,不用另加试剂,只要对充分反应后所得到的溶液进行　　　　　　(填操作名称),即可从中得到NaCl固体。?
四、计算应用题(9分)
20.[2020·秦皇岛海港区期末] 向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液。反应过程中滴加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图4-Z-9所示,请计算:
(1)m的值是　　　　。?
(2)碳酸钠溶液中溶质的质量分数。
图4-Z-9
答案详解详析
1.B
2.B　[解析] 常用化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥,CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥;KCl中含有钾元素,属于钾肥;KNO3中含有氮元素和钾元素,属于复合肥。
3.C　
4.D　[解析] 纯碱是碳酸钠的俗称,是由钠离子和碳酸根离子构成的,属于盐;石灰石是混合物;高锰酸钾和冰水混合物均是由一种物质组成的纯净物。
5.D　[解析] A、B不是复分解反应,C中盐酸和氧化铁反应生成FeCl3,而不是FeCl2,化学方程式书写错误。
6.C　[解析] 碳酸钠是一种盐,不是碱;氧化钙不能用作补钙剂;碳酸钙是大理石的主要成分,大理石不是碳酸钙的俗称。
7.A　[解析] 过滤时需将粗盐水沿玻璃棒倒入漏斗中; 蒸发时,蒸发皿中有较多固体析出时,停止加热,利用余热将剩余水分蒸干; 计算产率时,精盐要放在纸上进行称量。
8.A　[解析] 氯化铜溶液能和锌发生置换反应生成铜和氯化锌, 氯化铜溶液能和氢氧化钠溶液发生复分解反应,生成氢氧化铜沉淀和氯化钠。
9.D　[解析] BaCl2与H2SO4反应生成BaSO4沉淀,不能共存;H2SO4和Na2CO3反应生成CO2,且溶液含Cu2+,不是无色溶液;NaOH和H2SO4反应生成水,且NaOH、NH4Cl反应生成NH3,不能共存。Na2SO4、KNO3、NaOH之间不反应,能够共存。
10.D
11.B　[解析] 酚酞遇酸性溶液和中性溶液均不变色。
12.D
13.B　[解析] 向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,氢氧化钠先与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,没有沉淀产生,稀硫酸反应完后氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。图像中A点之前表示氢氧化钠与稀硫酸反应,至A点结束,A点对应溶液中的溶质有硫酸铜和硫酸钠两种;A点到B点表示氢氧化钠与硫酸铜反应,有沉淀生成;E点处硫酸铜还没有被消耗完,还有反应生成的硫酸钠,对应溶液中的溶质也是2种;F点氢氧化钠过量,溶液呈碱性,pH>7。
14.A　[解析] 加入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明溶液呈酸性,存在H+,故不存在C;加入氯化钡溶液产生白色沉淀,说明溶液中有S或C存在,综合这两个实验,说明溶液中一定存在S,所以加入的酸应该是硫酸,那么残留液中一定有大量的硫酸钠。
15.D
16.(1)<
(2)H2SO4　Cu(OH)2
H2SO4+CuOCuSO4+H2O(合理即可)
(3)①CuSO4+FeFeSO4+Cu(合理即可)
②CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓(合理即可)
③CuSO4+BaCl2BaSO4↓+CuCl2(合理即可)
17.(1)沉淀
(2)滤纸破损(合理即可)　氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大
(3)不能证明;因为氢氧化钠溶液中含有水,二氧化碳能溶于水且与水能反应,也会使瓶内压强减小,使塑料瓶变瘪　取少量反应后塑料瓶中的溶液于试管中,滴加足量稀盐酸,有气泡产生(合理即可)
18.(1)H2O
(2)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)
(3)复分解反应
(4)改良酸性土壤(合理即可)
[解析] 根据B是一种常见溶剂可知B是H2O,E可用于灭火,是CO2;由C能与水互相转化,且C能转化为CO2,可知C是O2,则A是H2O2;由D能与CO2互相转化且能转化为水可初步确定D是碳酸盐(Na2CO3或CaCO3等),由F能与CO2反应且能与D反应可知F是Ca(OH)2,则D可以是Na2CO3,经检验,推断合理。
19.探究一:将燃着的小木条放在b处,若小木条熄灭,则证明已收集满
探究二:溶液呈无色
2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O
探究三:[作出猜想] NaCl和CaCl2
[进行实验] Na2CO3溶液(合理即可)
向其中滴加稀盐酸,产生气泡(合理即可)
[拓展应用] 蒸发结晶
20.(1)5.91
(2)解:设60 g碳酸钠溶液中溶质的质量为x。
BaCl2+Na2CO3BaCO3↓+2NaCl
106 197
x 5.91 g
=　x=3.18 g
碳酸钠溶液中溶质的质量分数为
×100%=5.3%。
答:碳酸钠溶液中溶质的质量分数为5.3%。
[解析] 向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液,氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀与氯化钠,由图可知,每20 g碳酸钠溶液可生成1.97 g沉淀,且加入60 g碳酸钠溶液时,氯化钡恰好完全反应,这时对应的碳酸钡质量为m,故m=1.97×3=5.91。再根据化学方程式计算出碳酸钠溶液中溶质的质量,进而计算出碳酸钠溶液中溶质的质量分数。