教科版（2017秋）四年级科学上册第三单元运动和力测试卷 （一）（含答案)
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学上册第三单元运动和力测试卷 （一）（含答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-10-12 11:16:53 | ||
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文档简介
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教科版四年级科学上册第三单元运动和力单元测试卷（一）
班级_________姓名___________学号___________得分_________
一、填空题10％
1.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（
）的作用。
2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫（
）。
3.拉长的橡皮筋具有（
），释放后可以产生（
）。
4.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（
）的大小的工具。
5.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（
),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（
）。
6.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（
）。
7.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（ ）。
8.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（
）。
二、判断题30％
（
）1.地球上所有物体都受到向下的重力。
（
）1.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。
（
）3.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。
（
）4.弹簧测力计的单位是克和千克。
（
）5.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。
（
）6.敲击音叉时，音叉没有能量产生。
（
）7.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固
。
（
）8.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。
（
）9.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。
（
）10.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。
三、选择题30％
（
）1.下面交通工具中，用重力作动力的是。
A.电动车
B.轮船
C.下滑的缆车
（
）2.下面说法中，错误的是。
A.气球小车是靠拉力运动的
B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
C.气球小车的气球越大，小车行驶的距离越远
（
）3.下面物体不具有弹力的是（
）。
A拉伸的弹簧
B.木头
C.拉满的弓箭
（
）4.是测量力的大小的工具。
A.天平
B.弹簧测力计
C.量筒
（
）5.下面措施中，为了减小摩擦力的是。
A.下雪后往马路上撒盐
B.体操运动员做单杠比赛前在手上抹一些镁粉
C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹一些滑石粉
（
）6.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是。
A.百米冲刺的运动员冲线时
B.即将起飞的喷气式飞机
C.高速公路飞驰的小轿车
（
）7.制作小车的时候，不可以用做小车。
A.气球 B.橡皮筋 C.巧克力
（
）8.小车的设计中能增大摩擦力的有。
A.轮胎之间的距离很宽
B.轮胎上的花纹
C.流线型车身
（
）9.重力的方向总是。
A.竖直向上
B.不确定
C.竖直向下
（
）10.如果要保护好环境,平时出行最好采用(
)。
A.燃油汽车
B.充电汽车
C.油电混动汽车
四、连线题5％
五、实验探究题25％
（一）把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。15％
1.我的预测:小车运动的距离可能与（
）冇关.吹得越大，产生的反冲力
越（
），小车运动得越（
），行驶的距离就越（
）。8％
2.实验验证,完成表格。5％（1+1+3）
小车运动的距离（厘米）
第1次
第2次
第3次
平均值
小气球
150
155
160
大气球
220
225
230
我发现
3.要使小车行驶得更远，你还有什么方法?2％
①_________________________________________________。
②________________________________________________。
（二）运动的小车也具有能量吗?让我们设计一个撞击实验进行研究。10％
(1)如图,从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块,这个实验是
（
）实验。2％
（2)在小车接实验中,请在保持相同条件的括号中打“√”。2％
①撞击木块的大小(
）
②小车重量的大小（
）
③坡度的大小(
）
④坡度的光滑程度(
）
⑤小车释放要在同一位置(
）
(3)从实验分析可知道,坡度大时,木块被撞击滑行的距离长,其原因是（
）。2％
A.坡度大时,小车滑下速度快,撞击力强
B.坡度大时,小车滑下速度慢,撞击力弱
C.坡度小时,小车滑下速度慢,撞击力强
(4)以下现象能证明运动的小车具有能量的是(
)。2％
A.小车开始运动了
B.木块被撞击出去
C.小车运动速度越来越慢
（5）运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（
）。2％
A.运动速度快,具有的能量强
B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关
C.运动速度慢,具有的能量强
参考答案：
一、填空题
1、重力2、反冲力
3、能量
动力4、力5、摩擦
摩擦力6、能量7、远8、车轴不正
二、判断题
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√
10、×
三、选择题
1、C
2、A
3、B
4、B
5、C
6、B
7、C
8、B
9、C
10、B
四、连线题
五、实验探究题
（一）
1、气球吹得大小
大
快
远
2、155
255
气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远
3、把气球吹得更大，换成大气球，减轻小车的重力等。
（二）
(1)对比
（2）①√
②√
④√
⑤√
（3）A
(4)
B
(5)
B
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教科版四年级科学上册第三单元运动和力单元测试卷（一）
班级_________姓名___________学号___________得分_________
一、填空题10％
1.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（
）的作用。
2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫（
）。
3.拉长的橡皮筋具有（
），释放后可以产生（
）。
4.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（
）的大小的工具。
5.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（
),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（
）。
6.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（
）。
7.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（ ）。
8.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（
）。
二、判断题30％
（
）1.地球上所有物体都受到向下的重力。
（
）1.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。
（
）3.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。
（
）4.弹簧测力计的单位是克和千克。
（
）5.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。
（
）6.敲击音叉时，音叉没有能量产生。
（
）7.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固
。
（
）8.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。
（
）9.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。
（
）10.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。
三、选择题30％
（
）1.下面交通工具中，用重力作动力的是。
A.电动车
B.轮船
C.下滑的缆车
（
）2.下面说法中，错误的是。
A.气球小车是靠拉力运动的
B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
C.气球小车的气球越大，小车行驶的距离越远
（
）3.下面物体不具有弹力的是（
）。
A拉伸的弹簧
B.木头
C.拉满的弓箭
（
）4.是测量力的大小的工具。
A.天平
B.弹簧测力计
C.量筒
（
）5.下面措施中，为了减小摩擦力的是。
A.下雪后往马路上撒盐
B.体操运动员做单杠比赛前在手上抹一些镁粉
C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹一些滑石粉
（
）6.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是。
A.百米冲刺的运动员冲线时
B.即将起飞的喷气式飞机
C.高速公路飞驰的小轿车
（
）7.制作小车的时候，不可以用做小车。
A.气球 B.橡皮筋 C.巧克力
（
）8.小车的设计中能增大摩擦力的有。
A.轮胎之间的距离很宽
B.轮胎上的花纹
C.流线型车身
（
）9.重力的方向总是。
A.竖直向上
B.不确定
C.竖直向下
（
）10.如果要保护好环境,平时出行最好采用(
)。
A.燃油汽车
B.充电汽车
C.油电混动汽车
四、连线题5％
五、实验探究题25％
（一）把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。15％
1.我的预测:小车运动的距离可能与（
）冇关.吹得越大，产生的反冲力
越（
），小车运动得越（
），行驶的距离就越（
）。8％
2.实验验证,完成表格。5％（1+1+3）
小车运动的距离（厘米）
第1次
第2次
第3次
平均值
小气球
150
155
160
大气球
220
225
230
我发现
3.要使小车行驶得更远，你还有什么方法?2％
①_________________________________________________。
②________________________________________________。
（二）运动的小车也具有能量吗?让我们设计一个撞击实验进行研究。10％
(1)如图,从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块,这个实验是
（
）实验。2％
（2)在小车接实验中,请在保持相同条件的括号中打“√”。2％
①撞击木块的大小(
）
②小车重量的大小（
）
③坡度的大小(
）
④坡度的光滑程度(
）
⑤小车释放要在同一位置(
）
(3)从实验分析可知道,坡度大时,木块被撞击滑行的距离长,其原因是（
）。2％
A.坡度大时,小车滑下速度快,撞击力强
B.坡度大时,小车滑下速度慢,撞击力弱
C.坡度小时,小车滑下速度慢,撞击力强
(4)以下现象能证明运动的小车具有能量的是(
)。2％
A.小车开始运动了
B.木块被撞击出去
C.小车运动速度越来越慢
（5）运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（
）。2％
A.运动速度快,具有的能量强
B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关
C.运动速度慢,具有的能量强
参考答案：
一、填空题
1、重力2、反冲力
3、能量
动力4、力5、摩擦
摩擦力6、能量7、远8、车轴不正
二、判断题
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√
10、×
三、选择题
1、C
2、A
3、B
4、B
5、C
6、B
7、C
8、B
9、C
10、B
四、连线题
五、实验探究题
（一）
1、气球吹得大小
大
快
远
2、155
255
气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远
3、把气球吹得更大，换成大气球，减轻小车的重力等。
（二）
(1)对比
（2）①√
②√
④√
⑤√
（3）A
(4)
B
(5)
B
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