二年级上册数学课件-第二单元 第8课时 加减混合 人教版(共18张PPT)

(共17张PPT)
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第二单元 100以内的加法和减法（二）
第八课时 加减混合
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
知识小结
4
情景导学
01
情景导学
36＋28＋17＝ 65－25－21＝
（一）竖式计算
3 6
＋2 8
6
4
＋1 7
8
1
81
19
6 5
－2 5
4
0
－2 1
1
9
情景导学
（二）小猴运桃子
猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了两次后，还剩多少个？
12（个）
52－17－23＝
口答：还剩12个。
52－（17＋23）=
12（个）
口答：还剩12个。
40
还可以怎么算？
第一次运走17个，
第二次运走23个。
5 2
－1 7
3
5
－2 3
1
2
探索与发现
02
探索与发现
说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
探索与发现
先算下来25人，车上有多少人：
再算现在有多少人：
67－25＝
42＋28＝
42（人）
70（人）
我用综合算式：
67－25＋28＝
这是加减混合的算式。
竖式怎么写？
探索与发现
67－25＋28＝
70（人）
或
4
2
4 2
7
0
6 7
－ 2 5
4
2
7
0
这是简便写法。
＋2 8
6 7
－2 5
＋2 8
还有其他解答方法吗？
探索与发现
67＋28－25＝
70（人）
28－25＋67＝
70（人）
我先算上车比下车多几人。
探索与发现
想一想，应该先算什么？
有简便写法吗？
72－(47＋16)＝
9
6
3
4 7
＋ 1 6
－
7 2
6
3
9
学以致用
03
学以致用
1. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
×
改：
64－（17＋28）＝19
1 7
＋2 8
4
5
6 4
－4 5
1
9
学以致用
口答：现在有63位同学。
65－27＋25＝63（位）
2.学校合唱队原来有65位同学，27位同学毕业了，又加入了25位新同学，现在有多少位同学？
学以致用
36元
29元
30元
（1）应找回多少元？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
17（元）
50－8－25＝
50－（8＋25）＝
17（元）
或
3.
知识小结
04
知识小结
在写竖式时
说一说，在做加减混合计算时应该怎样做？
相同数位对齐，从个位算起；
相加满十要进位,不够减时要退位;
有时可以用简便写法。