(共18张PPT)
二年级数学上册教学课件(北师版)
第三单元
数一数与乘法
第二课时
儿童乐园
目
录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
情景导学
01
情景导学
填一填。
(1)3个4相加,列式为
。
(2)3个3相加,列式为
。
(3)4个6相加,列式为
。
(4)6个4相加,列式为
。
4+4+4=12
3+3+3=9
6+6+6+6=24
4+4+4+4+4+4=24
探索与发现
02
探索与发现
说一说,从图中你知道了哪些数学信息?
4架飞机,每架飞机上有2个人。
每条船上有3人,有3条船。
探索与发现
探索与发现
探索与发现
---
乘数
2
×
4
=
8(人)
乘号
---
---
积
---
乘数
4
×
2
=
8(人)
探索与发现
4+4+4+4+4+4=24(人)
4×6=24(人)
4个人
6辆小火车
(2)有多少人坐小火车?
探索与发现
4+4+4+4+4+4=24
4×6=24
6×4=24
相同加数的个数
相同加数
相同加数的个数
4×6和6×4都表示6个4相加。
学以致用
03
学以致用
3+3+3+3=12(只)
3
4
12
只
7+7=14(个)
7
14
2
个
或4×3=12(只)
或2×7=14(个)
学以致用
5
×
5
25
个
3
×
5
15
块
或5×3=15(块)
3
×
6
18
盆
或6×3=18(盆)
学以致用
4
3
12
或3×4=12
2
6
12
或6×2=12
4
6
8
10
2
5
10
格
或5×2=10(格)
10
15
20
5
4
20
格
或4×5=20(格)
学以致用
5
5
5
15
人
3
3
3
3
3
15
人
5.把加法算式改写成乘法算式。
×
=
5
3
15
(人)
×
=
3
5
15
(人)
学以致用
5.把加法算式改写成乘法算式。
3
3
3
3
12
格
(格)
×
=
5
3
15
×
=
3
5
15
(格)
(格)
×
=
3
4
12
×
=
4
3
12
(格)
5
5
5
15
格
学以致用
乘法的意义、各部分的名称及读法:
1
2
3
乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
几个几相加,可以写成几乘几。
在乘法算式中,乘号前面和乘号后面的数叫乘数,乘得的结果叫积。
乘法算式按照从前往后的顺序读。